http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/6043 Wed, 08 Apr 2026 20:12:56 GMT 2026-04-08T20:12:56Z http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/6056 Название: Сутність понять “соціальний діалог” і “соціальне партнерство” в ієрархії заходів із досягнення консенсусу з питань охорогипраці в галузі освіти Авторы: Цина, А.Ю. Краткий осмотр (реферат): Керівники освітніх закладів (роботодавців), педагогічні працівники та споживачі освітніх послуг мають специфічні інтереси у сфері охорони праці та природно прагнуть до їх задоволення з найменшими для себе витратами. Учасники навчально-виховного процесу зацікавлені у забезпеченні з боку керівників освітніх закладів здорових і безпечних умов праці і навчання. Роботодавці в особі керівників закладів освіти ставлять на перше місце економічні аспекти діяльності і прагнуть звести витрати на охорону праці до мінімуму. Відносини між двома сторонами навчально-виховного процесу хоча і характеризуються відмінністю інтересів, але не докорінним чином. У стратегічному плані ці інтереси збігаються і пов'язані зі збереженням і розвитком галузі освіти. Стосовно поточних інтересів, то у випадках, коли вони не збігаються, ці інтереси можуть бути узгоджені через систему соціального партнерства. Державні органи управління освітою, встановлюючи гарантії прав і обов’язків кожної зі сторін, установлюють механізми виконання норм охорони праці, видаючи для цього закони, створюючи органи управління та нагляду за охороною праці. Sun, 01 Jan 2012 00:00:00 GMT http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/6056 2012-01-01T00:00:00Z http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/6055 Название: Варіативність перетворень і наративних трансформацій стану тривоги персонажа (на матеріалі англомовної художньої прози) Авторы: Харкевич, Г.І. Краткий осмотр (реферат): Мета статті полягає у виявленні специфіки відображення стану тривоги персонажа шляхом розкриття наративних особливостей його реалізації в англомовній художній прозі. Поставлена мета передбачає виконання завдання: простежити наративні механізми трансформацій стану тривоги персонажа в художньому тексті. Об’єктом дослідження є способи та засоби відображення стану тривоги персонажа в англомовних художніх творах. Sun, 01 Jan 2012 00:00:00 GMT http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/6055 2012-01-01T00:00:00Z http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/6054 Название: Концептуалізація всесвіту у романі Айріс Мердок «Під сіткою» Авторы: Сирота, Ю.О. Краткий осмотр (реферат): Міфологізуючи Лондон, письменниця змушує побачити надприроднє, незвичайне у звичайних міських лабіринтах. Айріс Мердок міфологоізує Лондон, створюючи образ міста-маски, міста вічних пошуків, міста заплутаних лабіринтів людських стосунків. Sun, 01 Jan 2012 00:00:00 GMT http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/6054 2012-01-01T00:00:00Z http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/6053 Название: Когнитивный эффект рассказов Роберта Кувера из сборника “Снова ребёнок” Авторы: Криницкая, Н.И.; Криницька, Н.І. Краткий осмотр (реферат): В этой статье мы попробуем углубиться в особенности недавней и пока не нашедшей исследователей книги Кувера – сборника рассказов “Снова ребёнок” (A Child Again, 2005), где немолодой писатель возвращается к истокам игры – как своей личной, так и глобальной, которая называется историей человечества. Предлагаем уделить внимание так называемому “когнитивному эффекту” данных рассказов. С 1980-х годов проблемой когнитивного воздействия литературных произведений на читателей занимается Уильям Брувер (William F. Brewer), профессор психологии Иллинойского университета. В своих работах учёный выделяет у читателей три основных эмоциональных процесса: тревогу ожидания (suspense), удивление (surprise) и любопытство (curiosity). Важным аспектом возникновения упомянутых процессов становится соотношение событийной структуры произведения (event structure) и временного представления этих событий, то есть дискурсивной структуры (discourse structure). В зависимости от преобладания того или иного процесса, У. Брувер рассматривает три типа структуры рассказа: “тревожная”, “удивляющая” и “вызывающая любопытство”. Sun, 01 Jan 2012 00:00:00 GMT http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/6053 2012-01-01T00:00:00Z