http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/3476 Wed, 20 May 2026 12:35:19 GMT 2026-05-20T12:35:19Z http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/28489 Название: Проблеми та перспективи підготовки майбутніх учителів до роботи з математично обдарованими дітьми в інклюзивному середовищі Авторы: Сухоручко, К. Краткий осмотр (реферат): Сучасна освітня політика України орієнтована на забезпечення рівних можливостей для всіх учнів, включаючи дітей з особливими освітніми потребами, зокрема математично обдарованих. Інклюзивна освіта передбачає створення умов, у яких кожна дитина може реалізувати свій потенціал. Однак ефективна робота з математично обдарованими учнями в інклюзивних класах вимагає від педагогів спеціалізованих знань і вмінь. Описание: Сухоручко К. Проблеми та перспективи підготовки майбутніх учителів до роботи з математично обдарованими дітьми в інклюзивному середовищі // Інновації в початковій освіті: проблеми, перспективи, відповіді на виклики сьогодення : матеріали VІІ Міжнар. наук.-практ. конф.(Полтава, 05-06 червня 2025 р.) /Полтав. нац. пед. ун-т імені В. Г. Короленка. Полтава: ПНПУ імені В. Г. Короленка, 2025. С. 178-180. Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/28489 2025-01-01T00:00:00Z http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/28488 Название: Вибіркова освітня компонента «Сучасний україномовний дискурс» у підготовці майбутніх вчителів початкової школи: практичне значення Авторы: Стиркіна, Ю.С. Краткий осмотр (реферат): Зміст вибіркової освітньої компоненти «Сучасний україномовний дискурс» розкривається у наступних темах: дискурс у сучасній лінгвістиці, когнітивно-комунікативні аспекти дискурсу, текст і дискурс: співвідношення понять, креолізований текст, авторська модальність тексту, типологія дискурсу, особливості рекламного дискурсу, особливості педагогічного дискурсу, стилістичні різновиди текстів, одиниці дискурс-аналізу, мовленнєвий паспорт. Особливо інформативними, а також такими, що мають безпосереднє практичне значення для роботи вчителя початкової школи, є, на нашу думку, наступні теми: креолізований текст, особливості рекламного дискурсу, особливості педагогічного дискурсу, авторська модальність текста, мовленнєвий паспорт. Описание: Стиркіна Ю. С. Вибіркова освітня компонента «Сучасний україномовний дискурс» у підготовці майбутніх вчителів початкової школи: практичне значення // Інновації в початковій освіті: проблеми, перспективи, відповіді на виклики сьогодення : матеріали VІІ Міжнар. наук.-практ. конф.(Полтава, 05-06 червня 2025 р.) /Полтав. нац. пед. ун-т імені В. Г. Короленка. Полтава: ПНПУ імені В. Г. Короленка, 2025. С. 171-177. Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/28488 2025-01-01T00:00:00Z http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/28487 Название: Музейні наративи в професійній підготовці майбутніх учителів початкових класів Авторы: Павленко, Ю.Г. Краткий осмотр (реферат): Сучасна освіта орієнтована на розвиток ключових компетентностей, критичного мислення, креативності та здатності до навчання впродовж життя. Музейні наративи, як інтерактивний та міждисциплінарний інструмент, ідеально відповідають цим вимогам, дозволяючи відійти від традиційного, репродуктивного навчання. Суспільство вимагає від учителів постійного пошуку нових, ефективних форм та методів роботи. Музейна педагогіка та наративний підхід є саме такими інноваціями, які дозволяють зробити освітній процес більш захопливим та результативним. Описание: Павленко Ю. Г. Музейні наративи в професійній підготовці майбутніх учителів початкових класів // Інновації в початковій освіті: проблеми, перспективи, відповіді на виклики сьогодення : матеріали VІІ Міжнар. наук.-практ. конф.(Полтава, 05-06 червня 2025 р.) /Полтав. нац. пед. ун-т імені В. Г. Короленка. Полтава: ПНПУ імені В. Г. Короленка, 2025. С. 168-171. Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/28487 2025-01-01T00:00:00Z http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/28486 Название: Структура готовності вчителя до інноваційної діяльності в ЗЗСО Авторы: Оліяр, М. Краткий осмотр (реферат): Основою модернізації системи освіти є інноваційна діяльність, оскільки сучасна школа – це заклад, що постійно розвивається. Тому важливим завданням є «підготовка педагогічних кадрів з інноваційним стилем мислення, здатних до моделювання інноваційного педагогічного процесу». Процес прогресивних змін у школі – це процес змін особистості вчителя, його поглядів, методів, підходів до вирішення педагогічних проблем. Високі досягнення вчителя в навчальній діяльності є фактором, який розвиває його як особистість. Описание: Оліяр М. Структура готовності вчителя до інноваційної діяльності в ЗЗСО // Інновації в початковій освіті: проблеми, перспективи, відповіді на виклики сьогодення : матеріали VІІ Міжнар. наук.-практ. конф.(Полтава, 05-06 червня 2025 р.) /Полтав. нац. пед. ун-т імені В. Г. Короленка. Полтава: ПНПУ імені В. Г. Короленка, 2025. С. 165-167. Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/28486 2025-01-01T00:00:00Z