<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" version="2.0">
  <channel>
    <title>DSpace Собрание:</title>
    <link>http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/3264</link>
    <description />
    <pubDate>Sun, 14 Jun 2026 17:19:08 GMT</pubDate>
    <dc:date>2026-06-14T17:19:08Z</dc:date>
    <item>
      <title>Мережевий проєкт як ефективна технологія ресурсно-орієнтованого навчання майбутніх учителів</title>
      <link>http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/24576</link>
      <description>Название: Мережевий проєкт як ефективна технологія ресурсно-орієнтованого навчання майбутніх учителів
Авторы: Новописьменний, С.А.
Краткий осмотр (реферат): Упроваджуючи концепцію ресурсно-орієнтованого навчання (РОН) при підготовці майбутніх учителів, ми активно використовуємо мережеві технології, які у комплексі можна розглядати як педагогічну технологію РОН – сукупність дидактичних установок, які визначають цілі та зміст навчання, спеціальний дидактичний інструментарій на основі сучасних Інтернет-сервісів і забезпечують процес комунікації учасників педагогічного процесу, самостійний пошук інформації та створення якісного цифрового навчального контенту (Kononets, Ilchenko, Mokliak, 2020).
Описание: Новописьменний С. А. Мережевий проєкт як ефективна технологія ресурсно-орієнтованого навчання майбутніх учителів. Ресурсно-орієнтоване навчання в «3D»: доступність, діалог, динаміка : збірник тез доповідей ІV Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції (м. Полтава, 22–23 лютого 2024 року). Полтава : ФКУЕП ПДАУ, 2024. С. 383-384.</description>
      <pubDate>Mon, 01 Jan 2024 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/24576</guid>
      <dc:date>2024-01-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>Педагогічна майстерність лектора у вищій школі</title>
      <link>http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/23829</link>
      <description>Название: Педагогічна майстерність лектора у вищій школі
Авторы: Дерев'янко, Т.В.; Звягольська, І.М.; Полянська, В.П.
Краткий осмотр (реферат): У статті розкрито лекцію у вищій школі як відповідальне багатоаспектне педагогічне дійство, яке є вершиною педагогічної майстерності викладача. Розглянуто основні педагогічні вимоги успішної діяльності лектора вищої школи. Акцентовано увагу на лекторській майстерності як невід’ємної компоненти позитивного іміджу викладача.Лекція повинна нести в собі не лише інформаційний і змістовий потенціал, а й соціально-педагогічний, що вимагає від викладача високої педагогічної культури і професійної майстерності.Опанування лектором інноваційних педагогічних технологій і сміливе їх впровадження під час проведення лекцій сприяє підвищенню якості партнерської співпраці між стейкхолдерами навчально-пізнавального процесу.
Описание: Дерев'янко Т. В., Звягольська І. М., Полянська В. П. Педагогічна майстерність лектора у вищій школі. Актуальні  питання лінгвістики, професійної лінгводидактики, психології і педагогіки вищої школи : матеріали VIII Міжнародної науково-практичної конференції (22-24 листопада 2023р.). Полтава, 2023. С. 103-106.</description>
      <pubDate>Sun, 01 Jan 2023 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/23829</guid>
      <dc:date>2023-01-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>Мережевий проєкт як ефективна технологія ресурсно-орієнтованого навчання майбутніх учителів</title>
      <link>http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/23129</link>
      <description>Название: Мережевий проєкт як ефективна технологія ресурсно-орієнтованого навчання майбутніх учителів
Авторы: Новописьменний, С.А.
Краткий осмотр (реферат): Упроваджуючи концепцію ресурсно-орієнтованого навчання (РОН) при підготовці майбутніх учителів, ми активно використовуємо мережеві технології, які у комплексі можна розглядати як педагогічну технологію РОН – сукупність дидактичних установок, які визначають цілі та зміст навчання, спеціальний дидактичний інструментарій на основі сучасних Інтернет-сервісів і забезпечують процес комунікації учасників педагогічного процесу, самостійний пошук інформації та створення якісного цифрового навчального контенту (Kononets, Ilchenko, Mokliak, 2020).
Описание: Новописьменний С. А. Мережевий проєкт як ефективна технологія ресурсно-орієнтованого навчання майбутніх учителів. Ресурсно-орієнтоване навчання в «3D»: доступність, діалог, динаміка : збірник тез доповідей ІV Міжнар. наук.-практ. інтернет-конф. (м. Полтава, 22–23 лютого 2024 року). Полтава : ФКУЕП ПДАУ, 2024. С. 383–384.</description>
      <pubDate>Mon, 01 Jan 2024 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/23129</guid>
      <dc:date>2024-01-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>Освітні здоров’язберігаючі технології – шлях до збереження здоров’я школярів</title>
      <link>http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/3276</link>
      <description>Название: Освітні здоров’язберігаючі технології – шлях до збереження здоров’я школярів
Авторы: Рибалка, О.Я.; Гуріненко, Н.О.
Краткий осмотр (реферат): Однією з першочергових задач соціально орієнтованої держави має бути сприяння розвиткові молодого покоління, задоволення його життєво важливих потреб для творчого розвитку. Воно передбачається Конституцією України, Конвенцією ООН про права дитини, Всесвітньою декларацією про забезпечення виживання, захисту і розвитку дітей і Планом дій щодо їх виконання. Втілення в життя вимог цих документів потребує невідкладних дій, спрямованих на ефективне вирішення головної проблеми забезпечення здоров’я дітей і молоді, що вмотивовано різким погіршенням стану їх фізичного, розумового і духовного розвитку.</description>
      <pubDate>Mon, 01 Jan 2007 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/3276</guid>
      <dc:date>2007-01-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
  </channel>
</rss>

