http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/27428 Thu, 16 Apr 2026 12:29:47 GMT 2026-04-16T12:29:47Z http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/12988 Название: WOLONTARIAT FORMĄ AKTYWNOŚCI SPOŁECZNEJ W SPOŁECZEŃSTWIE OBYWATELSKIM Авторы: Sadowska, A.; Zasada, A.; Dębska, R. Краткий осмотр (реферат): W Polsce w ostatnim czasie obserwuje się większe zainteresowanie ideą wolontariatu. Środki masowego przekazu przedstawiają prowadzone kampanie społeczne, które promują pracę podejmowaną bez wynagrodzenia i ochotniczą. Zarówno w mediach tradycyjnych jak i elektronicznych spotkać się możemy z takimi środkami promocji jak: nośniki reklamy zewnętrznej, spoty promocyjne, blogi, fora internetowe, spotkania informacyjne. Promocją wolontariatu zajmują się organizacje międzynarodowe np. Unia Europejska, UEFA czy też organizacje należące do trzeciego sektora. Описание: Sadowska A. WOLONTARIAT FORMĄ AKTYWNOŚCI SPOŁECZNEJ W SPOŁECZEŃSTWIE OBYWATELSKIM / A. Sadowska, A. Zasada, R. Dębska // Проектування позитивного життєвого простору особистості : матеріали Міжнар. наук.-практ. конф., 18 – 19 квітня 2019 р., Полтава / [упоряд. О. І. Березан]. – Полтава : ТОВ «АСМІ», 2019. – С. 157-158. Tue, 01 Jan 2019 00:00:00 GMT http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/12988 2019-01-01T00:00:00Z http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/12987 Название: PRZEMOC JAKO DESTRUKCJA I NARUSZENIE PRZESTRZENI LUDZKIEGO OSOBOWEGO ISTNIENIA - ASPEKTY FILOZOFICZNE, PSYCHOLOGICZNE I PRAWNE Авторы: Płotczyk, M.; Gregier, A.; Wiśniewska, A. Краткий осмотр (реферат): Przemoc jest problemem, z którym muszą mierzyć się przedstawiciele różnych instytucji i środowisk. Dotyka ona wielu wymiarów życia społecznego. Jest to także problem filozoficzno-etyczny. Niejednokrotnie bowiem problematyką przemocy zajmowali się myśliciele występujący z postulatem promowania praw człowieka. Niektórzy z nich, jak np. John Lock, opracowali nawet teorie, które przekuto później w akty prawne. /Stradowski M., Przemoc jako przejaw słabości, Fides et Ratio 3 (15) 2013, s. 183/. Jednakże żadne rozwiązania formalno-prawne nie są w stanie wyeliminować tego negatywnego zjawiska z życia społecznego, lecz jedynie zniwelować jego skutki. Описание: Płotczyk M. PRZEMOC JAKO DESTRUKCJA I NARUSZENIE PRZESTRZENI LUDZKIEGO OSOBOWEGO ISTNIENIA – ASPEKTY FILOZOFICZNE, PSYCHOLOGICZNE I PRAWNE / M. Płotczyk, A. Gregier, A. Wiśniewska // Проектування позитивного життєвого простору особистості : матеріали Міжнар. наук.-практ. конф., 18 – 19 квітня 2019 р., Полтава / [упоряд. О. І. Березан]. – Полтава : ТОВ «АСМІ», 2019. – С. 155-156. Tue, 01 Jan 2019 00:00:00 GMT http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/12987 2019-01-01T00:00:00Z http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/12986 Название: Авторитет вихователя як профілактика агресивної поведінки дитини дошкільного віку Авторы: Чернов, А.А. Краткий осмотр (реферат): Практика дошкільної педагогіки вимагає органічного поєднання суспільного виховання (представником якого виступає дитячий садочок) та сімейного виховання (представником якого є сім’я). Якщо ці дві вище названі суспільні структури мають однакові погляди на систему моральних норм яку повинна опанувати дитини в дитячому садочку. Як правило у вихованця не виникає проблем у поведінці. Впливи сім’ї та садочку узгоджені та мають взаємно підтримуючий характер. Але буває ситуації коли сімейні вимоги до дитини вступають в протиріччя з суспільними вимогами. Найбільш розповсюдженим наслідком таких протиріч є агресивна поведінка вихованця. Передумовою такого стану речей виступає втрата авторитету вихователя в очах сім’ї. Також сучасний дошкільний заклад хвилюють проблеми інклюзії. Сучасний стан дошкільної психології плідно досліджують та описують: І. Бех, Л. Вочик – Блакитна, Ю. Гулько, С. Ладивір, Р. Павелків, В. Панок, Т. Піроженко. Проблему авторитету вихователя ми пропонуємо розглянути з точки зору теорії ставлення представниками якої є В. Мясищев, О. Лазурський, Ю. Приходько. Неузгодженість впливів сім’ї та дитячого садочку, на нашу думку, краще всього розглянути на прикладі. Описание: Чернов А. А. Авторитет вихователя як профілактика агресивної поведінки дитини дошкільного віку / А. А. Чернов // Проектування позитивного життєвого простору особистості : матеріали Міжнар. наук.-практ. конф., 18 – 19 квітня 2019 р., Полтава / [упоряд. О. І. Березан]. – Полтава : ТОВ «АСМІ», 2019. – С. 153-154. Tue, 01 Jan 2019 00:00:00 GMT http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/12986 2019-01-01T00:00:00Z http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/12985 Название: NUTZUNG DER HANDLUNGS- UND PRODUKTIONSORIENTIERUNG IM INKLUSIVEN LERNPROZESS Авторы: Babenko, N. Краткий осмотр (реферат): Unsere Gesellschaft hat sich in den letzten Jahrzehnten sehr verändert. Technologisierung, Globalisierung, Medialisierung sind die Faktoren, die zu diesem Prozess beigetragen haben. Dazu kommt die zunehmende kulturelle Heterogenität (vgl. Schader, 2000, S.19). Unsere Gesellschaft ist sehr vielfältig und zunehmend heterogen. Sie besteht aus Angehörigen verschiedener Kulturen, Nationalitäten und Gruppen, die sich auch im schulischen Bereich widerspiegeln (vgl. ebd. S.21.). Dabei spielt der Deutschunterricht für die sprachliche Entwicklung und Sozialisation der SuS (im Folgenden kurz als „SuS“ oder Schüler bezeichnet) eine entscheidende Rolle. Описание: Babenko N. NUTZUNG DER HANDLUNGS- UND PRODUKTIONSORIENTIERUNG IM INKLUSIVEN LERNPROZESS / N. Babenko // Проектування позитивного життєвого простору особистості : матеріали Міжнар. наук.-практ. конф., 18 – 19 квітня 2019 р., Полтава / [упоряд. О. І. Березан]. – Полтава : ТОВ «АСМІ», 2019. – С. 150-152. Tue, 01 Jan 2019 00:00:00 GMT http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/12985 2019-01-01T00:00:00Z