<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" version="2.0">
  <channel>
    <title>DSpace Общество:</title>
    <link>http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/2523</link>
    <description />
    <pubDate>Thu, 30 Apr 2026 08:31:08 GMT</pubDate>
    <dc:date>2026-04-30T08:31:08Z</dc:date>
    <item>
      <title>Методичні рекомендації щодо організації, виконання та захисту магістерських кваліфікаційних (магістерських) робіт зі спеціальності 014 Середня освіта (Хореографія)</title>
      <link>http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/28398</link>
      <description>Название: Методичні рекомендації щодо організації, виконання та захисту магістерських кваліфікаційних (магістерських) робіт зі спеціальності 014 Середня освіта (Хореографія)
Авторы: Жиров, О.А.; Благова, Т.О.
Краткий осмотр (реферат): Методичні рекомендації є переліком основних вимог до написання і оформлення магістерських кваліфікаційних робіт. Вони включають три розділи, кожен з яких освітлює перелік вимог до роботи певного типу. У даних розділах представлені вимоги до кожного із структурних елементів роботи, вимоги до проведення як теоретичної, так і емпіричної частини дослідження, а також представлений перелік технічних вимог до оформлення роботи і критерії виставлення оцінок за наслідками захисту перед ЕК. Наприкінці методичних рекомендацій представлені додатки, у яких наведено зразки оформлення титульних листів роботи та структури вступу і змісту магістерських кваліфікаційних робіт, рекомендована тематика наукових робіт, зразки оформлення списку використаної літератури тощо.&#xD;
Матеріали призначено для здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти спеціальності 014 Середня освіта (Хореографія), а також для викладачів ЗВО з метою ефективного здійснення ними керівництва магістерськими роботами здобувачів.
Описание: Методичні рекомендації щодо організації, виконання та захисту магістерських кваліфікаційних (магістерських) робіт зі спеціальності 014 Середня освіта (Хореографія) / уклад. : Жиров О. А., Благова Т. О. Вид. 2-ге, випр. і доп. Полтава : ПНПУ імені В. Г. Короленка, 2025. 80 с.</description>
      <pubDate>Wed, 29 Apr 2026 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/28398</guid>
      <dc:date>2026-04-29T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>Методика навчання природничої освітньої галузі</title>
      <link>http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/28393</link>
      <description>Название: Методика навчання природничої освітньої галузі
Авторы: Макаренко, Я.М.
Краткий осмотр (реферат): Навчально-методичний посібник для здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти спеціальності 013 Початкова освіта.&#xD;
Посібник містить програму навчальної дисципліни «Методика навчання природничої освітньої галузі», зміст практичних занять, завдання для самостійної та індивідуальної роботи, тематику навчальних проєктів та методичні рекомендації щодо їх виконання, питання до самоконтролю та питання до екзамену. Навчально-методичний посібник буде корисним як для студентів так і для викладачів, вчителів початкової школи.
Описание: Макаренко Я. М. Методика навчання природничої освітньої галузі: навчально-методичний посібник. Полтава: ПНПУ імені В. Г. Короленка, 2023. 42 с.</description>
      <pubDate>Wed, 29 Apr 2026 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/28393</guid>
      <dc:date>2026-04-29T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>Сучасні зарубіжні технології формування іншомовної комунікативної компетентності молодших школярів: практичні інструменти змішаного навчання</title>
      <link>http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/28354</link>
      <description>Название: Сучасні зарубіжні технології формування іншомовної комунікативної компетентності молодших школярів: практичні інструменти змішаного навчання
Авторы: Шинкевич, Ю.
Краткий осмотр (реферат): «Сучасні зарубіжні технології формування іншомовної комунікативної компетентності молодших школярів: практичні інструменти змішаного навчання» – це методичний посібник, орієнтований на майбутніх та практикуючих вчителів початкової школи та вчителів англійської мови, який розкриває можливості використання сучасних методичних підходів у процесі навчання іноземних мов молодших школярів. У посібнику систематизовано сучасні зарубіжні технології, що спрямовані на розвиток іншомовної комунікативної компетентності, а також висвітлено способи їх адаптації до вітчизняних умов початкової освіти. Авторка акцентують увагу на потенціалі змішаного навчання як інноваційної форми організації освітнього процесу, що поєднує традиційні та цифрові інструменти, створює сприятливе середовище для мовленнєвої практики та забезпечує індивідуалізацію навчання. Посібник має практичну спрямованість: він містить конкретні методичні рекомендації та дидактичні матеріали, що можуть бути використані у повсякденній роботі педагога для підвищення ефективності уроків англійської мови, стимулювання пізнавальної активності та розвитку комунікативних умінь учнів.
Описание: Шинкевич Юлія. Сучасні зарубіжні технології формування іншомовної комунікативної компетентності молодших школярів: практичні інструменти змішаного навчання: методичний посібник (за заг. ред. Л. Процай) / Юлія Шинкевич. [Електронне видання]. Полтава: ПНПУ імені В. Г. Короленка 2025. 76 с.</description>
      <pubDate>Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/28354</guid>
      <dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>Методичні алгоритми: поєднання знань, емоцій і гри: методичний посібник для педагогічних працівників у сфері дошкільної освіти, батьків дітей дошкільного віку (Перша частина)</title>
      <link>http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/28188</link>
      <description>Название: Методичні алгоритми: поєднання знань, емоцій і гри: методичний посібник для педагогічних працівників у сфері дошкільної освіти, батьків дітей дошкільного віку (Перша частина)
Авторы: Косенчук, О.; Тарнавська, Н.; Шитікова, О.; Шульга, Л.; Карапузова, І.В.; Ковалевська, Н.В.
Краткий осмотр (реферат): Методичний посібник «Методичні алгоритми: поєднання знань, емоцій і гри» розроблений та апробований у рамках проєкту «Покращення доступу до дошкільної освіти в умовах надзвичайних ситуацій та раннього відновлення в Україні», який реалізує ВГО «Асоціація працівників дошкільної освіти» за підтримки ЮНІСЕФ в Україні, профінансований Федеральним міністерством закордонних справ Німеччини, урядом Іспанії, а також Національним комітетом ЮНІСЕФ у Швейцарії. Думки, висловлені в публікації, не обов’язково відображають політику Дитячого фонду ООН (ЮНІСЕФ).&#xD;
У методичному посібнику «Методичні алгоритми: поєднання знань, емоцій і гри» представлено орієнтовну систему (комбінацію) методів та підходів, структурованих в алгоритми, на п’ятимісячний термін організації роботи з дітьми старшого дошкільного віку для сприяння їхнього різнобічному розвитку за загальноприйнятими в Україні та світі показниками. У посібнику вміщено критерії та показники розвитку; планування з покроковим ускладненням; методичні алгоритми, які відображають поступові досягнення дітей старшого дошкільного віку. Запропоноване видання буде корисним для педагогів закладів дошкільної освіти, батьків дітей дошкільного віку, фахівців, які надають приватні послуги у сфері дошкільної освіти, здобувачів вищої освіти та викладачів спеціальності «Дошкільна освіта».
Описание: Методичні алгоритми: поєднання знань, емоцій і гри: методичний посібник для педагогічних працівників у сфері дошкільної освіти, батьків дітей дошкільного віку (Перша частина) / О. Косенчук, Н. Тарнавська, О. Шитікова, Л. Шульга, І. Карапузова, Н. Ковалевська. Київ: Вид-во, 2025. 157 с.</description>
      <pubDate>Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/28188</guid>
      <dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
  </channel>
</rss>

