http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/25081 Wed, 20 May 2026 13:57:44 GMT 2026-05-20T13:57:44Z http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/25499 Название: Сучасні технології створення освітнього дизайну куточка живої природи у початковій школі Авторы: Ходос, Н. Краткий осмотр (реферат): Здійснено обґрунтування теоретико-методологічної сутності сучасних технологій створення освітнього дизайну куточка живої природи у початковій школі. Встановлено, що важливим освітнім осередком навчального середовища є куточок живої природи. Розглянуто питання використання технологій освітнього дизайну. Запропоновано технологію створення освітнього дизайну куточка живої природи у початковій школі на базі навчальнонаукової лабораторії Інноваційних освітніх рішень та проєкти дизайну куточка живої природи: «Грибна галявина», «Город на підвіконні», «Тетра-пазли українського чорнозему», «Дружна сімейка ахатинів». Описание: Ходос Н. Сучасні технології створення освітнього дизайну куточка живої природи у початковій школі // Інноваційні педагогічні рішення у початковій освіті : зб. наук. праць [за заг. ред. О. А. Федій, відп. ред. Ю. Г. Павленко] / Полтав. нац. пед. ун-т імені В. Г. Короленка. Вип. 6. Полтава : ПП Астрая, 2023. С. 222-230. Sun, 01 Jan 2023 00:00:00 GMT http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/25499 2023-01-01T00:00:00Z http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/25498 Название: Формування мотивації здорового способу життя молодших школярів у процесі навчання соціальної і здоров’язбережувальної освітньої галузі Авторы: Фуга, Т. Краткий осмотр (реферат): Стаття присвячена актуальному питанню формування мотивації до здорового способу життя у молодших школярів. Автор досліджує ефективність навчання соціальної і здоров’язбережувальної освітньої галузі для розвитку в учнів стійкого інтересу до збереження власного здоров’я. Особлива увага приділяється визначенню педагогічних умов, які сприяють розвитку в учнів позитивного ставлення до здоров’я та формуванню навичок здорового способу життя. Описание: Фуга Т. Формування мотивації здорового способу життя молодших школярів у процесі навчання соціальної і здоров’язбережувальної освітньої галузі // Інноваційні педагогічні рішення у початковій освіті : зб. наук. праць [за заг. ред. О. А. Федій, відп. ред. Ю. Г. Павленко] / Полтав. нац. пед. ун-т імені В. Г. Короленка. Вип. 6. Полтава : ПП Астрая, 2023. С. 211-221. Sun, 01 Jan 2023 00:00:00 GMT http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/25498 2023-01-01T00:00:00Z http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/25496 Название: Міжмовна інтеграція на уроках української та англійської у початковій школі Авторы: Стиркіна, Ю.С. Краткий осмотр (реферат): У статті розповідається про можливості інтегрованого навчання на уроках філології початкової школи. Інтеграція філологічних предметів у початковій школі передбачає інтеграцію предметів, пов’язаних із мовою та літературою. Цей підхід може мати кілька переваг, наприклад сприяти глибшому розумінню мови, літератури та культури, а також покращувати комунікативні навички студентів і навички критичного мислення. Об’єднання таких предметів, як мова, література, граматика та фонетика, дозволяє учням побачити зв’язки між різними аспектами мови та те, як вони працюють разом. Можна розглянути можливість інтеграції кількох мов, які вивчають учні: це може сприяти багатомовності та культурному розмаїттю в класі. Описание: Стиркіна Ю. С. Міжмовна інтеграція на уроках української та англійської у початковій школі // Інноваційні педагогічні рішення у початковій освіті : зб. наук. праць [за заг. ред. О. А. Федій, відп. ред. Ю. Г. Павленко] / Полтав. нац. пед. ун-т імені В. Г. Короленка. Вип. 6. Полтава : ПП Астрая, 2023. С. 202-210. Sun, 01 Jan 2023 00:00:00 GMT http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/25496 2023-01-01T00:00:00Z http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/25495 Название: Методика активізації пізнавальної діяльності молодших школярів на уроках інтегрованого курсу «Я досліджую світ» Авторы: Стась, І. Краткий осмотр (реферат): В даній статті розглянуто ефективні методи та прийоми активізації пізнавальної діяльності учнів на уроках інтегрованого курсу «Я досліджую світ». Зроблено висновок, що розвиток пізнавальної діяльності учнів в процесі вивчення інтегрованого курсу «Я досліджую світ» найефективніше реалізується за умови наявності цілеспрямованих, системних і методично виважених методичних засобів розвитку в учнів пізнавального інтересу на уроках. Це також сприяє ефективному оволодінню природничими компетентностями учнями початкових класів. Описание: Стась І. Методика активізації пізнавальної діяльності молодших школярів на уроках інтегрованого курсу «Я досліджую світ» // Інноваційні педагогічні рішення у початковій освіті : зб. наук. праць [за заг. ред. О. А. Федій, відп. ред. Ю. Г. Павленко] / Полтав. нац. пед. ун-т імені В. Г. Короленка. Вип. 6. Полтава : ПП Астрая, 2023. С. 193-201. Sun, 01 Jan 2023 00:00:00 GMT http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/25495 2023-01-01T00:00:00Z