http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/22778 Tue, 02 Jun 2026 19:39:16 GMT 2026-06-02T19:39:16Z http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/18363 Название: Роль вивчення словотвору на заняттях з німецької мови Авторы: Бардакова, О.О. Краткий осмотр (реферат): Вивчення особливостей словотвору на заняттях з німецької мови не втрачає актуальності, оскільки інформація щодо основних правил побудови слів є важливим компонентом базових знань того, хто вивчає німецьку мову. Існує багато визначень поняття „словотвір“, причому потрібно розмежовувати „словотвір“ – мовознавчу дисципліну та „словотворення“ – один із способів побудови нових слів. Отже, словотвір – це один із розділів мовознавства, метою словотвору є вивчення структури лексичних одиниць та способів їх творення. Словотворення – це процес утворення нових слів (похідних, дериватів) від твірних (спільнокореневих) слів, а також структурносемантичне співвідношення, що виникло між твірним та похідним словом. Словотворення вважають одним із найважливіших способів поповнення лексичного запасу мови. Словотвір та словотворення у німецькій мові вивчали багато відомих науковців, наприклад, Л.Айхінгер, І.Барц, Й.Ербен, В.Мотч, В.Фляйшер та ін. Описание: Бардакова О. О. Роль вивчення словотвору на заняттях з німецької мови // Аспекти дослідження іноземних мов і лінгвометодичні основи викладання : зб. Ст. Вип. 17 / за ред. С.В. Ленської ; Полтав. Нац. Пед. Ун-т імені В. Г. Короленка . Полтава, 2017. С. 4-6. Fri, 01 Jan 2016 00:00:00 GMT http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/18363 2016-01-01T00:00:00Z