http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/19540 Fri, 17 Apr 2026 19:39:05 GMT 2026-04-17T19:39:05Z http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/19543 Название: Правовий паритет як дієвий засіб захисту дітей із обмеженими можливостями на інклюзивну освіту в умовах ЗЗСО Авторы: Бардінова, А.О. Краткий осмотр (реферат): Пріоритетним напрямком розвитку сучасної вітчизняної системи освіти є впровадження інклюзивної системи освіти в закладі загальної середньої освіти [1, с. 67]. У цьому контексті варто зазначити, що «інклюзивна освіта є не лише проявом демократичного українського суспільства, яке має забезпечувати права своїх громадян, а й міжнародним зобов’язанням країни, пов’язаним з ратифікацією в Україні Конвенції ООН «Про права інвалідів». Згідно зі Статтею 24 «Освіта» цієї Конвенції держави мають впроваджувати інклюзивну освіту на всіх рівнях системи освіти» [3, с. 41]. Чимало змін здійснено на цьому шляху як на рівні законодавства, так і на рівні практики. Ці зміни пов’язані зі встановленням правового паритету в суспільних відносинах. Зокрема, внесені зміни до основних Законів України щодо забезпечення права на освіту дітей зі значними інтелектуальними порушеннями, обґрунтовані положеннями низки законодавчих документів – Закону України «Про загальну середню освіту», Закону України «Про освіту», Закону України «Про реабілітацію інвалідів в Україні», Національної доктрини розвитку освіти України у ХХІ столітті та ін. Описание: Бардінова А. О. Правовий паритет як дієвий засіб захисту дітей із обмеженими можливостями на інклюзивну освіту в умовах ЗЗСО. Управління навчально-виховним процесом нової Української школи в контексті реформи впровадження інклюзивної освіти в Україні : матеріали Всеукр. форуму молодих науковців (учнів, студентів, магістрантів, аспірантів) (м. Полтава, 16-17 квітня 2020 р.) / За ред. М. В. Гриньової. Полтава : Астрая, 2020. С. 51–53. Wed, 01 Jan 2020 00:00:00 GMT http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/19543 2020-01-01T00:00:00Z