http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/18921 Wed, 20 May 2026 17:31:39 GMT 2026-05-20T17:31:39Z http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/19018 Название: Проблема реалізації мети та вибору напрямків правового виховання студентської молоді як інструмент формування Soft Skills Авторы: Штепа, О.О.; Коваленко, С.В. Краткий осмотр (реферат): В науковій літературі немає єдиного розуміння напрямків розвитку та мети вітчизняної системи правового виховання. На думку Н. Оніщенко та С. Сунєгіна, пріоритетними завданнями освіти повинно бути створення таких умов розвитку соціуму, які забезпечили б у майбутньому його готовність жити й успішно діяти у світі гуманістичних цінностей. У педагогічному вимірі це має означати, що основним результатом освітнього процесу повинна стати не система знань, умінь і навичок як така, а готовність студентів до сучасних інтелектуальних, соціально- правових, комунікативних, інформаційних практик, до сприйняття права, його настанов та приписів. Таким чином, правове виховання, на їх думку, являє собою процес засвоєння знань про формування держави, права, його функціональну здатність, виховання у студентів поваги до закону, прав людини, небайдужого ставлення до виконання правових приписів тощо. Натомість О.Нестеренко виокремлює три основні напрями правового виховання в сучасній Україні: загальне правове виховання; правове виховання, спрямоване на подолання деформацій правосвідомості, спричинених перехідним станом вітчизняного соціуму; правове виховання з урахуванням процесів соціальної мобільності. Описание: Штепа О. О., Коваленко С. В. Проблема реалізації мети та вибору напрямків правового виховання студентської молоді як інструмент формування Soft Skills // Управлінський дискурс макаренківської педагогіки : матеріали ХХІ Міжнар. наук.-практ. конф. (м. Полтава, 10-11 березня 2022 р.). «Управлінська майстерність керівника навчального закладу», «Управління проектами у сфері науки, освіти, інновацій та інформатизації», «Управління інноваційною діяльністю в освіті та у виробництві» : матеріали Всеукр. наук.-практ. семінарів (м. Полтава, 10-11 березня 2022 р.) / за заг. ред. М. В. Гриньової. Полтава, 2022. С. 233-235. Sat, 01 Jan 2022 00:00:00 GMT http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/19018 2022-01-01T00:00:00Z http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/19017 Название: Підготовка менеджерів до прийняття управлінських рішень на базі побудови патентних ландшафтів Авторы: Школяр, С.П.; Кужель, Е.В. Краткий осмотр (реферат): Підготовка менеджерів до прийняття управлінських рішень в рамках сучасної інноваційної економіки передбачає збір, обробку, аналіз достовірної інформації, пов'язаної з об'єктами права інтелектуальної власності на базі побудови патентних ландшафтів (ПЛ). Тобто ПЛ є інструментом, що дозволяє менеджеру приймати зважені рішення. Крім того, слід зазначити, що ПЛ - це не тільки і не стільки набір рекомендацій, а й додаткова інформація, що розширює уяву про проблеми і ситуацію у сфері технології за тематикою, яка цікавить дослідника на ринку інновацій. При підготовці менеджерів слід враховувати, що як об'єктивно існуюча достовірна інформація, ПЛ можуть бути використані для: - вибору напрямку розробок, створення нових ідей та адекватного розуміння вже існуючих технологій; Описание: Школяр С. П., Кужель Е. В. Підготовка менеджерів до прийняття управлінських рішень на базі побудови патентних ландшафтів // Управлінський дискурс макаренківської педагогіки : матеріали ХХІ Міжнар. наук.-практ. конф. (м. Полтава, 10-11 березня 2022 р.). «Управлінська майстерність керівника навчального закладу», «Управління проектами у сфері науки, освіти, інновацій та інформатизації», «Управління інноваційною діяльністю в освіті та у виробництві» : матеріали Всеукр. наук.-практ. семінарів (м. Полтава, 10-11 березня 2022 р.) / за заг. ред. М. В. Гриньової. Полтава, 2022. С. 230-233. Sat, 01 Jan 2022 00:00:00 GMT http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/19017 2022-01-01T00:00:00Z http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/19016 Название: Управління профілактикою захворюваності учнів сільського ліцею Авторы: Шаравар, М.Є. Краткий осмотр (реферат): Проблема здорового покоління набуває в наш час все більшої актуальності. На погіршення здоров'я учнів впливають багато чинників, в тому числі і неправильне ставлення батьків до власного здоров'я та здоров'я своїх дітей. Сьогодні система освіти України перебуває в умовах глобальних викликів, ми вчимося жити в новій реальності, спричиненій пандемією СОVID-19 та хронічними хворобами учнів. У 2021- 2022 навчальному році школи працюють в умовах адаптивного карантину. Описание: Шаравар М. Є. Управління профілактикою захворюваності учнів сільського ліцею // Управлінський дискурс макаренківської педагогіки : матеріали ХХІ Міжнар. наук.-практ. конф. (м. Полтава, 10-11 березня 2022 р.). «Управлінська майстерність керівника навчального закладу», «Управління проектами у сфері науки, освіти, інновацій та інформатизації», «Управління інноваційною діяльністю в освіті та у виробництві» : матеріали Всеукр. наук.-практ. семінарів (м. Полтава, 10-11 березня 2022 р.) / за заг. ред. М. В. Гриньової. Полтава, 2022. С. 227-230. Sat, 01 Jan 2022 00:00:00 GMT http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/19016 2022-01-01T00:00:00Z http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/19015 Название: Роль директора загальноосвітньої школи у процесі організації інклюзивного навчання Авторы: Хімінець, В.Є. Краткий осмотр (реферат): Закон України «Про освіту» гарантує кожному рівні умови доступу до освіти та забезпечує батькам право обирати заклад освіти, програму, вид та форму здобуття освіти власними дітьми. Здобувачам освіти з особливими освітніми потребами необхідно забезпечити постійну або часткову підтримку під час освітнього процесу, втім держава має забезпечити їм доступ до освіти у школі на рівні з іншими дітьми. Знання керівником закладу освіти нормативно-правової бази щодо організації інклюзивного освітнього середовища - запорука коректної реалізації усіх необхідних для цього кроків та налагодження якісного освітнього процесу. Орієнтація в законодавстві підсилює узгодженість дій, планування, контроль результатів, а також є беззаперечним захистом від дискримінації, упередженого ставлення до учня з особливими освітніми потребами, некомпетентних розпоряджень чи намірів. Описание: Хімінець В. Є. Роль директора загальноосвітньої школи у процесі організації інклюзивного навчання // Управлінський дискурс макаренківської педагогіки : матеріали ХХІ Міжнар. наук.-практ. конф. (м. Полтава, 10-11 березня 2022 р.). «Управлінська майстерність керівника навчального закладу», «Управління проектами у сфері науки, освіти, інновацій та інформатизації», «Управління інноваційною діяльністю в освіті та у виробництві» : матеріали Всеукр. наук.-практ. семінарів (м. Полтава, 10-11 березня 2022 р.) / за заг. ред. М. В. Гриньової. Полтава, 2022. С. 225-227. Sat, 01 Jan 2022 00:00:00 GMT http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/19015 2022-01-01T00:00:00Z