<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" version="2.0">
  <channel>
    <title>DSpace Собрание:</title>
    <link>http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/18688</link>
    <description />
    <pubDate>Mon, 13 Apr 2026 08:31:05 GMT</pubDate>
    <dc:date>2026-04-13T08:31:05Z</dc:date>
    <item>
      <title>Особливості спілкування у соціальних мережах</title>
      <link>http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/18764</link>
      <description>Название: Особливості спілкування у соціальних мережах
Авторы: Шинкаренко, О.Г.
Краткий осмотр (реферат): У статті розглянуто проблему особливостей спілкування у соціальних&#xD;
мережах. Визначено сутність соціальних мереж як сервісів для підтримки&#xD;
соціальних зв'язків в Інтернеті. Описано значення соціальних мереж для&#xD;
налагодження спілкування між їх користувачами. Охарактеризовано чинники і&#xD;
організацію спілкування у соціальних мережах осіб різного віку. У сучасному світі, коли інформаційні&#xD;
технології досягли піку свого розвитку, спілкування у соціальних&#xD;
мережах стає невід’ємною частиною повсякденного життя сучасної&#xD;
людини. Зв’язок з рідними і близькими людьми, контакти з робочими&#xD;
партнерами, нові знайомства – все це безсумнівно, є важливою&#xD;
складовою комунікативної функції глобального інформаційного&#xD;
суспільства. Соціальні мережі перетворилися на своєрідний&#xD;
координаційний центр соціальних зв'язків, здатний регулювати&#xD;
комунікативні процеси у віртуальному просторі.
Описание: Шинкаренко О. Г. Особливості спілкування у соціальних мережах // Дошкільна освіта у сучасному соціокультурному просторі : зб. наук. праць / за заг. ред. О. А. Гнізділової, відпов. ред. Н. В. Ковалевська. Полтава: ФОП Цьома С.П., 2021. Вип. 5. С. 168-172.</description>
      <pubDate>Fri, 01 Jan 2021 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/18764</guid>
      <dc:date>2021-01-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>Засоби розвитку дрібної моторики дітей дошкільного віку</title>
      <link>http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/18763</link>
      <description>Название: Засоби розвитку дрібної моторики дітей дошкільного віку
Авторы: Храмова, Д.
Краткий осмотр (реферат): У статті розкривається проблема розвитку дрібної моторики у дітей&#xD;
молодшого дошкільного віку. Автором пропонується для розвитку дрібної&#xD;
моторики використовувати різні засоби: масаж, пальчикова гімнастика,&#xD;
«пальчикові ігри», ігри з крупами та з дрібними предметам, шнурування, ліплення&#xD;
з різних матеріалів, Lego-конструювання. Підґрунтям для повноцінного та&#xD;
всебічного розвитку дитини дошкільного віку є її рухова активність.&#xD;
Виконання точних рухів м’язами рук, вміння контролювати та&#xD;
спрямовувати рухи складають основу будь-якої діяльності. Дрібна&#xD;
моторика являє собою комплекс скоординованих дій нервової,&#xD;
м’язової та кісткової систем, яка часто у взаємодії з зоровою системою&#xD;
здійснює дрібні та точні рухи пальцями рук та ніг. Складність та&#xD;
системність такого процесу обумовлює виокремлення дрібної&#xD;
моторики у якості одного з найважливіших критеріїв повноцінного&#xD;
психічного розвитку дитини.
Описание: Храмова Д. Засоби розвитку дрібної моторики дітей дошкільного віку // Дошкільна освіта у сучасному соціокультурному просторі : зб. наук. праць / за заг. ред. О. А. Гнізділової, відпов. ред. Н. В. Ковалевська. Полтава: ФОП Цьома С.П., 2021. Вип. 5. С. 165-168.</description>
      <pubDate>Fri, 01 Jan 2021 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/18763</guid>
      <dc:date>2021-01-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>Інноваційні здоров'язберігаючі технології в закладах дошкільної освіти</title>
      <link>http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/18762</link>
      <description>Название: Інноваційні здоров'язберігаючі технології в закладах дошкільної освіти
Авторы: Федорець, В.О.
Краткий осмотр (реферат): У статті розкрито сутність інноваційних здоров’язберігаючих технологій,&#xD;
проаналізовано можливості їх застосування в ЗДО. Визначено місце&#xD;
нетрадиційних форм фізичного виховання дошкільника у психічному розвитку. Провідні дослідники в галузі дитячої&#xD;
психології упевнено зазначають, що дошкільний вік є сензитивним&#xD;
періодом для забезпечення морфологічного розвитку, пізнавальної&#xD;
сфери дитини, становлення індивідуально-психологічних&#xD;
особливостей особистості, формування відповідальності дошкільника&#xD;
за власне здоров’я. Одним із чинників, які формують попередньо&#xD;
зазначені характеристики, є сукупність традиційних і нетрадиційних&#xD;
форм фізичного виховання дитини, що поповнюють категорію&#xD;
здоров’язберігаючих технологій та впливають на її становлення. Тому&#xD;
саме дошкільна освіта повинна скоригувати ставлення дітей до&#xD;
власного здоров’я, розвинувши у них навички його збереження.
Описание: Федорець В. О. Інноваційні здоров'язберігаючі технології в закладах дошкільної освіти // Дошкільна освіта у сучасному соціокультурному просторі : зб. наук. праць / за заг. ред. О. А. Гнізділової, відпов. ред. Н. В. Ковалевська. Полтава: ФОП Цьома С.П., 2021. Вип. 5. С. 161-165.</description>
      <pubDate>Fri, 01 Jan 2021 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/18762</guid>
      <dc:date>2021-01-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>Формування здорового способу життя дітей дошкільного віку</title>
      <link>http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/18761</link>
      <description>Название: Формування здорового способу життя дітей дошкільного віку
Авторы: Стебакова, О.І.
Краткий осмотр (реферат): У статті аналізується складний і суперечливий процес формування&#xD;
відповідального ставлення дошкільників до здорового способу життя.&#xD;
Розкриваються особливості збереження і зміцнення здоров’я дітей у родині і&#xD;
закладі дошкільної освіти. Висвітлюється специфіка взаємодії у цьому процесі&#xD;
батьків і вихователів. Сучасний розвиток України пов'язаний із&#xD;
модернізацією у сфері освіти, яка в першу чергу торкається проблем&#xD;
формування підростаючого покоління. Не секрет, що успішною у&#xD;
різних галузях життєдіяльності може бути людина, яка орієнтована на&#xD;
здоровий спосіб життя.&#xD;
Сьогодні на стан здоров'я дітей впливають багато негативних&#xD;
факторів: екологічна та пандемічна обстановка, що постійно&#xD;
погіршується, зниження рівня соціальних гарантій для дітей у сферах&#xD;
духовного і фізичного розвитку, недостатня кількість часу та засобів&#xD;
для повноцінного лікування дітей у батьків, збільшення кількості&#xD;
неповних сімей тощо.
Описание: Стебакова О. І. Формування здорового способу життя дітей дошкільного віку // Дошкільна освіта у сучасному соціокультурному просторі : зб. наук. праць / за заг. ред. О. А. Гнізділової, відпов. ред. Н. В. Ковалевська. Полтава: ФОП Цьома С.П., 2021. Вип. 5. С. 157-161.</description>
      <pubDate>Fri, 01 Jan 2021 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/18761</guid>
      <dc:date>2021-01-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
  </channel>
</rss>

