<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" version="2.0">
  <channel>
    <title>DSpace Собрание:</title>
    <link>http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/15052</link>
    <description />
    <pubDate>Thu, 16 Apr 2026 12:58:41 GMT</pubDate>
    <dc:date>2026-04-16T12:58:41Z</dc:date>
    <item>
      <title>Навчальне середовище якісної та справедливої освіти</title>
      <link>http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/15536</link>
      <description>Название: Навчальне середовище якісної та справедливої освіти
Авторы: Ільченко, О.Г.; Ляшенко, А.Х.
Краткий осмотр (реферат): Модернізація шкільної освіти відбувається в напрямку переорієнтації її на засади&#xD;
сталого розвитку, формування цілісного світорозуміння учнів, холістичного світогляду&#xD;
суспільства, чого проблематично досягти без формування життєствердного образу світу&#xD;
кожного учня, життєствердної моделі світу суспільства, досягнення якісної та&#xD;
справедливої освіти [1, с. 18-24]. Для модернізації освіти необхідно створити відповідне&#xD;
навчальне середовище, оскільки це генеральний дидактичний фактор, від якого&#xD;
найбільшою мірою залежить ефективність освітнього процесу, спрямованого на&#xD;
формування мотивованої громадянської позиції збереження довкілля, передачі його з&#xD;
покоління в покоління в непогіршеному стані.
Описание: Ільченко О. Г. Навчальне середовище якісної та справедливої освіти / О. Г. Ільченко, А. Х. Ляшенко // Матеріали Міжнар. наук.-практ. конф. «Методика навчання природничих дисциплін у середній та вищій школі» (XXVІІ КАРИШИНСЬКІ ЧИТАННЯ) (м. Полтава, 28-29 травня 2020 р.) / За заг. ред. проф. М. В. Гриньової. – Полтава: Астрая, 2020. – С. 53-55.</description>
      <pubDate>Wed, 01 Jan 2020 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/15536</guid>
      <dc:date>2020-01-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>З історії розвитку методики навчання географії</title>
      <link>http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/15535</link>
      <description>Название: З історії розвитку методики навчання географії
Авторы: Яценко, В.С.
Краткий осмотр (реферат): Розвиток методики навчання географії залежить від вивчення, узагальнення і розповсюдження педагогічного досвіду учителів, тому перед ними стоять завдання з питань формування в учнів наукового світогляду, принципів і теорій у географії, навичок практичного застосування знань про нові системи, уявлення про основні види діяльності з метою професійної орієнтації; завдання у формуванні творчої активності індивідуальних здібностей учнів і розвитку пізнавальних інтересів до географії.&#xD;
Для здійснення накреслених перетворень необхідно буде створити нові за змістом навчальні програми з географії.
Описание: Яценко В. С. З історії розвитку методики навчання географії / В. С. Яценко // Матеріали Міжнар. наук.-практ. конф. «Методика навчання природничих дисциплін у середній та вищій школі» (XXVІІ КАРИШИНСЬКІ ЧИТАННЯ) (м. Полтава, 28-29 травня 2020 р.) / За заг. ред. проф. М. В. Гриньової. – Полтава: Астрая, 2020. – С. 408-409.</description>
      <pubDate>Wed, 01 Jan 2020 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/15535</guid>
      <dc:date>2020-01-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>Юрію Дмитровичу Бойчуку – 50!</title>
      <link>http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/15534</link>
      <description>Название: Юрію Дмитровичу Бойчуку – 50!
Авторы: Щербак, І.М.; Зуб, О.В.; Таймасов, Ю.С.
Краткий осмотр (реферат): У березні 2020 року щирій людині, талановитому вченому-педагогу, відомому професору Бойчуку Юрію Дмитровичу виповнилося 50 років. Це непересічний і знаковий рубіж, з якого вичерпніше й рельєфніше простежується життєвий і професійний шлях, сповнений сумлінної праці та наполегливості. Це шлях людини, гідної глибокої поваги, поцінування та наслідування…&#xD;
Бойчук Юрій Дмитрович ‒ доктор педагогічних наук, професор, член-кореспондент НАПН України, проректор із наукової роботи Харківського національного педагогічного університету імені Г.С. Сковороди.
Описание: Щербак І. М. Юрію Дмитровичу Бойчуку – 50! / І. М. Щербак, О. В. Зуб, Ю. С. Таймасов // Матеріали Міжнар. наук.-практ. конф. «Методика навчання природничих дисциплін у середній та вищій школі» (XXVІІ КАРИШИНСЬКІ ЧИТАННЯ) (м. Полтава, 28-29 травня 2020 р.) / За заг. ред. проф. М. В. Гриньової. – Полтава: Астрая, 2020. – С. 401-407.</description>
      <pubDate>Wed, 01 Jan 2020 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/15534</guid>
      <dc:date>2020-01-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>Підготовка фахівців фармації: історико-ретроспективний аспект</title>
      <link>http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/15533</link>
      <description>Название: Підготовка фахівців фармації: історико-ретроспективний аспект
Авторы: Шолойко, Н.В.
Краткий осмотр (реферат): У загальносвітовому й національному контекстах зростання вимог до якості освіти фахівців сфери фармації на фоні усвідомлення України в обставинах світової пандемії та пов’язаного з нею карантину актуалізовано історичні аспекти педагогічної спадщини професійної підготовки фармацевтів загалом і формування організаційно-управлінської культури зокрема Метою статті обрано історико-ретроспективне виявлення особливостей підготовки фахівців для фармацевтичної сфери в Україні в основні історичні періоди її становлення, висвітлення закономірностей розвитку в загальному контексті професійної медичної освіти та з’ясування обставин виникнення провідних освітніх ознак організаційно-управлінської культури представників різних професій у фармації. Для оптимізації пошуків у сфері вдосконалення організації навчального процесу та професійної підготовки перед освітньою системою України постає завдання звернення насамперед до історичної педагогічної спадщини підготовки фармацевтів. Вивчення й аналіз історико-педагогічних джерел дасть змогу визначити ті переваги в історичному розвитку цієї підготовки, які сприятимуть подальшому вдосконаленню освітньої теорії та практики, особливо з питань формування організаційно-управлінської культури майбутніх фармацевтів.
Описание: Шолойко Н. В. Підготовка фахівців фармації: історико-ретроспективний аспект / Н. В. Шолойко // Матеріали Міжнар. наук.-практ. конф. «Методика навчання природничих дисциплін у середній та вищій школі» (XXVІІ КАРИШИНСЬКІ ЧИТАННЯ) (м. Полтава, 28-29 травня 2020 р.) / За заг. ред. проф. М. В. Гриньової. – Полтава: Астрая, 2020. – С. 398-400.</description>
      <pubDate>Wed, 01 Jan 2020 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/15533</guid>
      <dc:date>2020-01-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
  </channel>
</rss>

