<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" version="2.0">
  <channel>
    <title>DSpace Собрание:</title>
    <link>http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/14048</link>
    <description />
    <pubDate>Fri, 10 Apr 2026 10:14:40 GMT</pubDate>
    <dc:date>2026-04-10T10:14:40Z</dc:date>
    <item>
      <title>Відгук офіційного опонента на дисертацію Артюшенка Петра Петровича «Розвиток науково-педагогічних шкіл з трудового навчання в Україні (кінець 70-х років ХХ ст. – початок ХХІ ст.)»</title>
      <link>http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/14070</link>
      <description>Название: Відгук офіційного опонента на дисертацію Артюшенка Петра Петровича «Розвиток науково-педагогічних шкіл з трудового навчання в Україні (кінець 70-х років ХХ ст. – початок ХХІ ст.)»
Авторы: Слюсаренко, Н.В.
Краткий осмотр (реферат): В обставинах глобалізаційних світових процесів, коли відбувається зростання вимог до вищої педагогічної освіти і якісної підготовки вчителя, актуалізується завдання наукового обґрунтування необхідності генерації фахівців з високим рівнем професіоналізму, духовної культури, готовності до педагогічних інновацій і поваги до вітчизняного ретродосвіду. Особливо це стосується вчителя трудового навчання, якому відведено особливу роль у формуванні особистості учня. У пропонованому дослідженні провідною науковою позицією стосовно реалізації зазначеного завдання обрано діяльність науково-педагогічних шкіл, які в умовах динамічних трансформацій світового освітнього простору й освітнього середовища країни викликають поглиблений інтерес, зокрема, в руслі модернізаційних зрушень у цілісній системі підготовки науково-педагогічних кадрів. Перед такими переважно неформальними науковими спільнотами нині існує необхідність вирішення нагальних проблем трудового навчання й виховання поколінь, що потребує сучасних зразків консолідації колективних дій учених і педагогів-практиків, обміну інформацією, взаємної апробації наукових продуктів та можливе саме в науково-педагогічних школах, де зберігається спадкоємність традицій дослідницького пошуку і продукується нове знання. Особливий інтерес у ході подібної співпраці викликає поява нових ідей, концепцій, методів, технологій тощо, виникнення інтелектуальних потреб стосовно розвитку, організації й тематики наукових досліджень обраної галузі наук про освіту – трудового навчання і технологій.
Описание: Слюсаренко Н. В. Відгук офіційного опонента на дисертацію Артюшенка Петра Петровича «Розвиток науково-педагогічних шкіл з трудового навчання в Україні (кінець 70-х років ХХ ст. – початок ХХІ ст.)» / Н. В. Слюсаренко // Ukrainian professional education = Українська професійна освіта: наук. журн. / Полтав. нац. пед. ун-т імені В. Г. Короленка. – Полтава, 2019. – Вип. 5. – С. 131-135.</description>
      <pubDate>Tue, 01 Jan 2019 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/14070</guid>
      <dc:date>2019-01-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>Рецензія на монографію Винничук Ренати Володимирівни «Аксіологічний вимір професійної підготовки магістрів гуманітарної галузі: методологія, теорія, практика»</title>
      <link>http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/14069</link>
      <description>Название: Рецензія на монографію Винничук Ренати Володимирівни «Аксіологічний вимір професійної підготовки магістрів гуманітарної галузі: методологія, теорія, практика»
Авторы: Кравченко, П.А.; Амеліна, С.; Стрельніков, В.Ю.
Краткий осмотр (реферат): Рецензована монографія (Винничук Р. Аксіологічний вимір професійної підготовки магістрів гуманітарної галузі: методологія, теорія, практика : монографія / Рената Винничук. – Полтава : ПНПУ імені В. Г. Короленка, 2019. – 494 с.) є актуальною; у ній відображений аналіз аксіологічних засад сучасної освіти в поліпредметному науковому дискурсі, охарактеризовано університет як скарбницю освітніх цінностей і навчально-дослідницький заклад професійної підготовки магістрів гуманітарної галузі, виокремлено технологічні основи та організаційно-педагогічні умови підготовки магістрів гуманітарної галузі на аксіологічних засадах.
Описание: Кравченко П. Рецензія на монографію Винничук Ренати Володимирівни «Аксіологічний вимір професійної підготовки магістрів гуманітарної галузі: методологія, теорія, практика» / П. Кравченко, С. Амеліна, В. Стрельніков // Ukrainian professional education = Українська професійна освіта: наук. журн. / Полтав. нац. пед. ун-т імені В. Г. Короленка. – Полтава, 2019. – Вип. 5. – С. 126-130.</description>
      <pubDate>Tue, 01 Jan 2019 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/14069</guid>
      <dc:date>2019-01-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>Значення драматичного театру у вихованні студентів-істориків</title>
      <link>http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/14068</link>
      <description>Название: Значення драматичного театру у вихованні студентів-істориків
Авторы: Цебрій, І.В.
Краткий осмотр (реферат): Виховне значення театру для студентів-істориків важко переоцінити, адже не лише актор проживає не одне життя, ставить себе в безліч ситуацій, викликає у глядачів сльози й сміх, змушує себе любити або ненавидіти, а в театрі співпереживають не лише ті студенти, котрі безпосередньо відтворюють історичний образ на сцені, а й усі, хто за цим спостерігає, сприймаючи чи не сприймаючи за ідеал героя та далекі епохальні події.&#xD;
Тому метою створення театру «Фабула» є відродження кращих театральних традицій&#xD;
шкільного театру Середньовіччя; ми працюємо саме за методологією середньовічного театру.&#xD;
Зважаючи на те, що актори театру за фахом історики, намагаємося завдяки засобам виразності театрального мистецтва розкрити для глядачів віддалені в часі події, показати історичну епоху зсередини, розкрити вчинки тих творців історії, яким вдавалося її змінювати.
Описание: Цебрій І. В. Значення драматичного театру у вихованні студентів-істориків / І. В. Цебрій // Ukrainian professional education = Українська професійна освіта: наук. журн. / Полтав. нац. пед. ун-т імені В. Г. Короленка. – Полтава, 2019. – Вип. 5. – С. 123-125.</description>
      <pubDate>Tue, 01 Jan 2019 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/14068</guid>
      <dc:date>2019-01-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>Effects of eu’s norm promotion on changes in cultural values of non-member states: case of Ukraine</title>
      <link>http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/14067</link>
      <description>Название: Effects of eu’s norm promotion on changes in cultural values of non-member states: case of Ukraine
Авторы: Surzhko, L.
Краткий осмотр (реферат): In recent decade Ukraine, has sought to move toward closer relationship with the EU. It is accepted that the begging of the recent Russia-Ukraine conflict originated when former president Yanukovych refused to sign a long awaited Associational Agreement with the EU on November 21, 2013. That decision let to the popular protests in Kyiv’s Independence Square, called Euromaidan.&#xD;
The brutal police tactics against the peaceful protesters increased the polar disapproval of the government. The unresponsiveness and cynicism of the administration let to the so-called Revolution of Dignity, which deposed Yanukovych and ushered Russia-Ukraine conflict. Since the presidential election in May of 2014 Ukraine has signed the Association Agreement and received a visa free travel program with Europe. A number of domestic reforms aimed at bringing Ukraine closer to EU also followed in the last three years.
Описание: Surzhko L. Effects of eu’s norm promotion on changes in cultural values of non-member states: case of Ukraine / L. Surzhko // Ukrainian professional education = Українська професійна освіта: наук. журн. / Полтав. нац. пед. ун-т імені В. Г. Короленка. – Полтава, 2019. – Вип. 5. – С. 122-123.</description>
      <pubDate>Tue, 01 Jan 2019 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/14067</guid>
      <dc:date>2019-01-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
  </channel>
</rss>

