http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/10436 Sat, 11 Apr 2026 08:50:22 GMT 2026-04-11T08:50:22Z http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/10921 Название: Емпіричне дослідження навчальної самоефективності слухачів «Університету третього віку» Авторы: Гальцева, Т.О. Краткий осмотр (реферат): У статті подано результати емпіричного дослідження навчальної самоефективності слухачів «Університету третього віку» (УТВ), що включало анкетування та діагностику за авторською методикою. У процесі дослідження визначено життєві смисли навчання літніх людей, структура самооцінки, вміння орієнтуватися в освітньому просторі, психологічні бар’єри, що заважають ефективному навчанню. Описание: Гальцева Т. О. Емпіричне дослідження навчальної самоефективності слухачів «Університету третього віку» / Т. О. Гальцева // Психологія і особистість. – 2018. – № 2 (14). – С. 70-84. Mon, 01 Jan 2018 00:00:00 GMT http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/10921 2018-01-01T00:00:00Z http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/10920 Название: Музична психодрама та музикотерапевтичні розстановки Авторы: Львов, О.О.; Жабко, Н.В. Краткий осмотр (реферат): Музика та дія, або дія та музика – ця інтеграція має силу, тому що є базисним феноменом з моменту виникнення людства. Природа людської прихильності музиці дуже важко піддається раціональному поясненню. Ч. Дарвін був цим здивований цим явищем. Працюючи над книгою «Походження Людини», він писав: «Ні задоволення, ні здатність до творіння послідовності музичних звуків не є умовами, в будь-якій мірі корисними для людини... їх слід віднести до числа найбільш таємничих властивостей, дарованих нашому виду». Але, так звана, неандертальська флейта з Дівье Бабі (Словенія) – артефакт первісної епохи, стегнова кістка печерного ведмедя з просвердленими в ній отворами, виявлена в 1995 році. Описание: Львов О. О. Музична психодрама та музикотерапевтичні розстановки / О. О. Львов, Н. В. Жабко // Психологія і особистість. – 2018. – № 2 (14). – С. 227-233. Mon, 01 Jan 2018 00:00:00 GMT http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/10920 2018-01-01T00:00:00Z http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/10919 Название: Інобуття особистості після смерті та апробація методики соціометричного контент-аналізу ставлення нащадків до видатного діяча Авторы: Моргун, В.Ф. Краткий осмотр (реферат): У статті дається теоретичний аналіз змісту, емоційного знаку переживання та локалізації інобуття особистості після смерті як цінностей людини, що локалізуються в її діяннях, творіннях та спогадах нащадків. Наводиться опис і апробація авторської методики соціометричного контент-аналізу ставлення спільноти сучасних нащадків до видатної історичної постаті на прикладі українського педагога та соціального психолога зі світовим ім’ям А. С. Макаренка. Емпіричне дослідження розподілу авторів сучасного макаренківського збірника методом соціометричного контент-аналізу текстів виявило домінування амбівалентного ставлення попутників до спадщини великого педагога. Описание: Моргун В. Ф. Інобуття особистості після смерті та апробація методики соціометричного контент-аналізу ставлення нащадків до видатного діяча / В. Ф. Моргун // Психологія і особистість. – 2018. – № 2 (14). – С. 208-226. Mon, 01 Jan 2018 00:00:00 GMT http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/10919 2018-01-01T00:00:00Z http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/10918 Название: Генетика специфічного розладу навчання Авторы: Помогайбо, В.М.; Березан, О.І.; Петрушов, А.В. Краткий осмотр (реферат): Специфічний розлад навчання характеризуються стійкими і зростаючими труднощами в засвоєнні фундаментальних академічних навичок читання, письма та/або математики і не пов’язаний із іншими психічними або неврологічними захворюваннями. Він може бути складним і мульфакторним, маючи поліґенний та гетероґенний характер успадкування. Найкраще досліджені ґенетичні аспекти специфічної нездатності до читання. У ґеномі людини виявлено принаймні 9 кандидатних локусів та 14 кандидатних ґенів у них із різними рівнями достовірності. Ґенетичні дослідження специфічної нездатності до письма не проводяться, У сучасному технізованому та комп’ютеризованому світі все більше цінується здатність до математики, тому дослідників цікавить природа не нездатності до математики, а природа математичного таланту. Виявлено принаймні два ґени та один домен послідовностей, варіанти яких пов’язані з математичними здібностями. Для розуміння ґенетичної природи специфічного розладу навчання необхідні подальші молекулярно-ґенетичні дослідження на достатньо великих вибірках. Описание: Помогайбо В. М. Генетика специфічного розладу навчання / В. М. Помогайбо, О. І. Березан, А. В. Петрушов // Психологія і особистість. – 2018. – № 2 (14). – С. 197-207. Mon, 01 Jan 2018 00:00:00 GMT http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/10918 2018-01-01T00:00:00Z