<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns="http://purl.org/rss/1.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
  <channel rdf:about="http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/5074">
    <title>DSpace Собрание:</title>
    <link>http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/5074</link>
    <description />
    <items>
      <rdf:Seq>
        <rdf:li rdf:resource="http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/5193" />
        <rdf:li rdf:resource="http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/5192" />
        <rdf:li rdf:resource="http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/5191" />
        <rdf:li rdf:resource="http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/5190" />
      </rdf:Seq>
    </items>
    <dc:date>2026-05-21T11:05:22Z</dc:date>
  </channel>
  <item rdf:about="http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/5193">
    <title>Особливості електронних підручників</title>
    <link>http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/5193</link>
    <description>Название: Особливості електронних підручників
Авторы: Тютюнник, Л.Ю.
Краткий осмотр (реферат): Дистанційні технології навчання можна розглядати як природний етап еволюції традиційної системи освіти від дошки з крейдою до електронної дошки й комп'ютерних навчальних систем, від книжкової бібліотеки до електронної, від звичайної аудиторії до віртуальної аудиторії.&#xD;
Розробка електронних підручників (ЕП) є одним з провідних напрямків діяльності вищих навчальних закладів, що освоюють дистанційне навчання (ДН). Розвиток ДН як за кордоном, так і в Україні відбувається під впливом освітніх тенденцій, які в останні роки отримали назву “мегатенденцій”. За даними ЮНЕСКО, до них належать: масовий характер і безперервність освіти; значимість освіти для придбання індивідом соціального статусу; орієнтація на освоєння людиною способів активної пізнавальної діяльності; адаптація освітнього процесу до запитів і потреб особистості та ін.Фундаментом навчального процесу при дистанційному навчанні є сучасна навчально-методична література, здійснена на новій основі. До комплексу навчально-методичної літератури входять: типові та робочі програми, електронні підручники, електронні навчальні посібники, словники та інша навчально-методична література.</description>
    <dc:date>2015-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/5192">
    <title>Аналіз сучасних способів та засобів розробки електронних видань</title>
    <link>http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/5192</link>
    <description>Название: Аналіз сучасних способів та засобів розробки електронних видань
Авторы: Троян, С.О.
Краткий осмотр (реферат): Створення, персонального комп’ютера та розвиток інформаційно-комунікаційних технологій привели до виникнення нових напрямків та галузей, які помітно підвищили якість засвоєння інформації, прискорили доступ до неї, що дозволило застосовувати обчислювальну техніку в найрізноманітніших сферах діяльності людини. Тобто швидке удосконалювання та розвиток запам’ятовуючих пристроїв та засобів обробки даних дозволило створити електронні видання та якісно їх представити.&#xD;
Основну частину електронних видань, як і друкованих видань, складає текстовий матеріал. Текстовий матеріал електронних видань може готуватися в текстових редакторах або програмних пакетах верстки і оформлятися відповідно до вимог, які ставляться до друкованих видань. В електронних виданнях сприйняття текстової інформації здійснюється на основі представлення будь-якого видання на екрані монітора або спеціального електронного пристрою. Оскільки такі видання можуть готуватися в різному програмному середовищі, то для відтворення електронного документа необхідне саме це середовище, або інше, але програмно й інформаційно сумісне з ним.</description>
    <dc:date>2015-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/5191">
    <title>Деякі аспекти розробки електронного навчального посібника</title>
    <link>http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/5191</link>
    <description>Название: Деякі аспекти розробки електронного навчального посібника
Авторы: Ткачук, О.О.; Герасимчук, Г.А.
Краткий осмотр (реферат): Впровадження електронних ресурсів в систему освіти сприяє ефективній організації навчально-виховного процесу. Наявність якісного навчально-методичного забезпечення дає поштовх для створення електронних навчальних видань різноманітного призначення. Електронний навчальний посібник, як новітній засіб у сучасній освіті, якісно відрізняється від решти наявністю інтерактивного способу викладу матеріалу, а можливість представлення в електронному форматі в мережі сприяє його поширенню в сфері дистанційного навчання та самоосвіти.</description>
    <dc:date>2015-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/5190">
    <title>Роль flash-технологій та галузі їх застосування</title>
    <link>http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/5190</link>
    <description>Название: Роль flash-технологій та галузі їх застосування
Авторы: Тесленко, К.Д.
Краткий осмотр (реферат): З кожним роком роль медіатехнологій у передачі інформаціїзбільшується. Поступово текстова інформація поступається частиною позицій графічному та мультимедійному наповненню. Наприклад, комп'ютерні презентації в навчальному процесі стали нормою, а зі збільшенням швидкості Інтернету у змісті сайтів збільшується частка графіки. Причина цього в легкості сприйняття такої інформації. Крім того, зростають обсяги інформації, а, отже, повинні з'являтися і способи її більш швидкого і легкого засвоєння.&#xD;
Комп'ютерна анімація (послідовний показ слайд-шоу із заздалегідь підготовлених графічних файлів, а також комп'ютерна імітація руху за допомогою зміни і перемальовування форми об'єктів або показу послідовних зображень з фазами руху, підготовлених заздалегідь або породжуваних під час анімації) може застосовуватися в комп'ютерних іграх, мультимедійних додатках (наприклад, енциклопедіях), а також для «оживлення» окремих елементів оформлення, наприклад, веб-сторінок і реклами (анімовані банери). На веб-сторінках анімація може формуватися засобами стилів (CSS) і скриптів (JavaScript) або модулями, створеними за допомогою технології Flash або її аналогів (флеш-анімація).</description>
    <dc:date>2015-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
</rdf:RDF>

