<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns="http://purl.org/rss/1.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
  <channel rdf:about="http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/4794">
    <title>DSpace Собрание:</title>
    <link>http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/4794</link>
    <description />
    <items>
      <rdf:Seq>
        <rdf:li rdf:resource="http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/4816" />
        <rdf:li rdf:resource="http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/4815" />
        <rdf:li rdf:resource="http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/4814" />
        <rdf:li rdf:resource="http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/4813" />
      </rdf:Seq>
    </items>
    <dc:date>2026-04-21T10:45:27Z</dc:date>
  </channel>
  <item rdf:about="http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/4816">
    <title>75-річний ювілей</title>
    <link>http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/4816</link>
    <description>Название: 75-річний ювілей
Краткий осмотр (реферат): БЕХ ІВАН ДМИТРОВИЧ – дійсний член Національної академії педагогічних наук&#xD;
України, доктор психологічних наук, професор,&#xD;
директор Інституту проблем виховання НАПН&#xD;
України, Заслужений діяч науки і техніки України 9 жовтня 2015 року відзначає 75-річний ювілей.</description>
    <dc:date>2015-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/4815">
    <title>Гуманістичні цінності як чинник продуктивності професійної рефлексії вчителя</title>
    <link>http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/4815</link>
    <description>Название: Гуманістичні цінності як чинник продуктивності професійної рефлексії вчителя
Авторы: Мирошник, О.Г.
Краткий осмотр (реферат): У статті подано онтологічний аналіз професійної рефлексії вчителя як системної властивості особистості, котра містить&#xD;
моральний, предметний, соціально-перцептивний, особистісний компоненти та здійснює довільну регуляцію педагогічних дій,&#xD;
спрямованих на особистісний розвиток учнів, детермінує проблемне ставлення до себе, як до представника професії. Розкрито роль&#xD;
гуманістичних цінностей у вияві рефлексивного потенціалу педагога.</description>
    <dc:date>2015-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/4814">
    <title>Особливості міжособистісного спілкування літніх людей та осмисленість життя</title>
    <link>http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/4814</link>
    <description>Название: Особливості міжособистісного спілкування літніх людей та осмисленість життя
Авторы: Коваленко, О.Г.
Краткий осмотр (реферат): У статті розглядаються особливості міжособистісного спілкування осіб похилого віку, зокрема порівняння таких особливостей у літніх осіб із різними рівнями осмисленості&#xD;
життя. Міжособистісне спілкування осіб похилого віку визначається як процес формування емоційних взаємин особистості в цьому віці з окремими суб’єктами, котрі її&#xD;
оточують. Воно дозволяє літнім особам коректувати смисл життя та регулювати власні емоційні стани й переживання.&#xD;
Виявлено особливості міжособистісного спілкування та осмисленості життя в цьому віці. Підтверджено зв’язок між особливостями міжособистісного спілкування людини похилого&#xD;
віку та осмисленням нею свого життя.</description>
    <dc:date>2015-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/4813">
    <title>Філософсько-психологічні аспекти професійної орієнтації та самореалізації особистості в сучасному світі праці</title>
    <link>http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/4813</link>
    <description>Название: Філософсько-психологічні аспекти професійної орієнтації та самореалізації особистості в сучасному світі праці
Авторы: Дворніченко, Л.Л.
Краткий осмотр (реферат): У статті аналізуються можливості функціонального діапазону профорієнтації як складової стратегій життєтворчості особистості. Зазначається, що сучасна профорієнтація виконує функцію соціальної терапії, необхідної для виживання і адаптації&#xD;
людини в нових соціальних реаліях. На цій підставі обґрунтовуються екзистенційно-прагматичні стратегії профорієнтації.&#xD;
Розкриваються наслідки динамізації вибору та зміни професії, як фактора який суттєво впливає на якість життя людини.&#xD;
Підкреслюється необхідність формування принципово нової системи профорієнтації, а також можливостей прогнозування перспектив&#xD;
майбутнього життя.</description>
    <dc:date>2015-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
</rdf:RDF>

