DSpace Собрание:

Філософія олімпізму у формуванні особистості майбутнього фахівця

2025-01-01T00:00:00Z

Название: Філософія олімпізму у формуванні особистості майбутнього фахівця Авторы: Момот, О.О.; Шостак, Є.Ю. Краткий осмотр (реферат): Олімпійський рух – громадський рух, що базується на добровільному об’єднанні громадян та організацій з метою пропаганди ідей олімпізму, здорового способу життя, розвитку фізичної культури і спорту [1]. В Україні існує чимало молодіжних громадських організацій і об’єднань як рушійної сили, потенціалу, середовища для розробки та реалізації проєктів формування особистості, діяльність яких спрямована на активне залучення молоді до різних форм самореалізації, творчості. Мета: розкрити значення олімпійського руху у формуванні особистості майбутнього фахівця. Описание: Момот О. О., Шостак Є. Ю. Філософія олімпізму у формуванні особистості майбутнього фахівця. Гуманність у контексті сталого розвитку: виклики і перспективи : Матер. Міжнар. наук.-практ. конф. (Львів, Україна – Земмерінг, Австрія, 11-14 березня 2025 року). Львів. ЛНУ імені Івана Франка. 2025. С. 246-250.

Теоретико-методичні основи викладання спортивних ігор

2024-01-01T00:00:00Z

Название: Теоретико-методичні основи викладання спортивних ігор Авторы: Новік, С.М.; Шостак, Є.Ю.; Момот, О.О.; Зайцева, Ю.В. Краткий осмотр (реферат): У статті детально розглядаються основні принципи та методики викладання спортивних ігор, які займають значуще місце в структурі фізичного виховання дітей. Особлива увага приділяється аналізу літератури та практичних підходів, які висвітлюють важливість інтеграції спортивних ігор з елементами різноманітних видів спорту, включаючи плавання, футбол, волейбол, гімнастику, баскетбол, легку атлетику та туризм, у комплексну програму фізичного виховання. Такий інтегрований підхід не лише сприяє всебічному фізичному розвитку дітей, але й відіграє критичну роль у формуванні їх соціальних навичок, психологічної стійкості та моральних цінностей. Інкорпорація елементів різних спортивних дисциплін забезпечує різноманітність навчального процесу, робить його більш захоплюючим та мотивуючим для дітей, а також дозволяє виявити та розвинути їхні індивідуальні здібності та інтереси. Використання спортивних ігор як засобу фізичного виховання також сприяє вихованню важливих життєвих навичок, таких як командна взаємодія, лідерство, відповідальність, а також здатність до швидкого прийняття рішень і адаптації до змінних умов. Це формує у дітей високий рівень самоорганізації та самоконтролю, що є необхідними якостями для успішної соціальної адаптації. Описание: Новік С. М., Шостак Є. Ю., Момот О. О., Зайцева Ю. В. Теоретико-методичні основи викладання спортивних ігор. Науковий часопис НПУ імені М. П. Драгоманова. Вип. 97. 2024. С. 106-110.

Організаційно-педагогічні умови формування готовності майбутніх інструкторів з фізичної підготовки і спорту до професійної діяльності

2024-01-01T00:00:00Z

Название: Організаційно-педагогічні умови формування готовності майбутніх інструкторів з фізичної підготовки і спорту до професійної діяльності Авторы: Кривич, В.М.; Момот, О.О.; Шило, О.М.; Шостак, Є.Ю.; Єлін, С.М.; Новік, С.М. Краткий осмотр (реферат): На сьогодні інструктори з фізичної підготовки і спорту відіграють ключову роль у підготовці військовослужбовців різних категорій та вікових груп, оскільки в процесі професійної діяльності вони забезпечують розвиток та удосконалення: фізичних якостей та військово-прикладних навичок; психофізичної готовності до дій в екстремальних умовах, тощо. Відповідно до результатів аналізу науково-методичної літератури членами науково-дослідної групи встановлено, що емпіричних досліджень, які комплексно розкривають особливості організації процесу навчання інструкторів з фізичної підготовки і спорту інституцій сектору безпеки і оборони України зустрічаються рідко, що підкреслює актуальність обраного напряму наукової розвідки. Методи дослідження: аксіоматичні, досвід організації системи фізичної та спеціальної фізичної підготовки військовослужбовців, ідеалізації, інструментальні, історичні і логічні, сходження від конкретного, формалізації, тощо. В результаті дослідження нами розроблено організаційно-педагогічні умови формування готовності майбутніх інструкторів з фізичної підготовки і спорту до професійної діяльності (на прикладі військовослужбовців Національної гвардії України, які навчаються на курсах інструкторів з фізичної підготовки і спорту). Перспективи подальших досліджень у обраному напрямі наукової розвідки передбачають проведення апробації запропонованих нами експериментальних організаційно-педагогічних умов. Описание: Кривич В. М., Момот О. О., Шило О. М., Шостак Є. Ю., Єлін С. М., Новік С. М. Організаційно-педагогічні умови формування готовності майбутніх інструкторів з фізичної підготовки і спорту до професійної діяльності. Науковий часопис Українського державного університету імені Михайла Драгоманова. Вип. 8 (181). 2024. С. 122-129.

Dynamics of motivational and value attitude of students of the problem of health and a healthy lifestyle

2024-01-01T00:00:00Z

Название: Dynamics of motivational and value attitude of students of the problem of health and a healthy lifestyle Авторы: Mikheienko, O.; Zhamardiy, V.; Liannoi, Yu.; Donchenko, V.; Momot, O.; Sviertniev, O.; Butov, R.; Момот, О.О.; Свєртнєв, О.А. Краткий осмотр (реферат): Aim: The aim of the study is to determine the dynamics of motivational and value attitude of students of the problem of health and a healthy lifestyle. Materials and Methods: The material for analysis was the results of a survey of students of the Educational and Scientific Institute of Physical Culture of Sumy State Pedagogical University named after A. S. Makarenko held during 2020-2023. Students of the 1st-4th courses of the 017 «Physical Culture and Sports» and 227 «Therapy and Rehabilitation» specialties took part in the comparative cross-sectional study. The experiment consisted of two stages. 412 students took part in the first stage and 395 students took part in the second. The first stage of the survey was conducted before starting the study of disciplines, the subject of research of which is directly or indirectly related to health, and the second was conducted after the completion of the study of these disciplines. Research methods: theoretical, empirical, methods of statistical data processing. Results: The results of the study indicate the presence of significant interest of students in the problem of health and a healthy lifestyle. If before the start of the experiment the number of students who were interested in health problems was 55.09%, then after the experiment their number increased to 78.48% (p<0.01). Conclusions: According to the students, the leading fields of knowledge in terms of their competence and potential impact on health are: medicine, physical culture and sports, valeology and psychology. Описание: Mikheienko O., Zhamardiy V., Liannoi Yu., Donchenko V., Momot O., Sviertniev O., Butov R. Dynamics of motivational and value attitude of students of the problem of health and a healthy lifestyle. Acta Balneol. 2024; 67(3). Pp. 164-173. doi: 10.36740/ABAL202403103