<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns="http://purl.org/rss/1.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
  <channel rdf:about="http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/3321">
    <title>DSpace Общество:</title>
    <link>http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/3321</link>
    <description />
    <items>
      <rdf:Seq>
        <rdf:li rdf:resource="http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/28354" />
        <rdf:li rdf:resource="http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/27047" />
        <rdf:li rdf:resource="http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/27046" />
        <rdf:li rdf:resource="http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/27045" />
      </rdf:Seq>
    </items>
    <dc:date>2026-04-26T13:58:04Z</dc:date>
  </channel>
  <item rdf:about="http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/28354">
    <title>Сучасні зарубіжні технології формування іншомовної комунікативної компетентності молодших школярів: практичні інструменти змішаного навчання</title>
    <link>http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/28354</link>
    <description>Название: Сучасні зарубіжні технології формування іншомовної комунікативної компетентності молодших школярів: практичні інструменти змішаного навчання
Авторы: Шинкевич, Ю.
Краткий осмотр (реферат): «Сучасні зарубіжні технології формування іншомовної комунікативної компетентності молодших школярів: практичні інструменти змішаного навчання» – це методичний посібник, орієнтований на майбутніх та практикуючих вчителів початкової школи та вчителів англійської мови, який розкриває можливості використання сучасних методичних підходів у процесі навчання іноземних мов молодших школярів. У посібнику систематизовано сучасні зарубіжні технології, що спрямовані на розвиток іншомовної комунікативної компетентності, а також висвітлено способи їх адаптації до вітчизняних умов початкової освіти. Авторка акцентують увагу на потенціалі змішаного навчання як інноваційної форми організації освітнього процесу, що поєднує традиційні та цифрові інструменти, створює сприятливе середовище для мовленнєвої практики та забезпечує індивідуалізацію навчання. Посібник має практичну спрямованість: він містить конкретні методичні рекомендації та дидактичні матеріали, що можуть бути використані у повсякденній роботі педагога для підвищення ефективності уроків англійської мови, стимулювання пізнавальної активності та розвитку комунікативних умінь учнів.
Описание: Шинкевич Юлія. Сучасні зарубіжні технології формування іншомовної комунікативної компетентності молодших школярів: практичні інструменти змішаного навчання: методичний посібник (за заг. ред. Л. Процай) / Юлія Шинкевич. [Електронне видання]. Полтава: ПНПУ імені В. Г. Короленка 2025. 76 с.</description>
    <dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/27047">
    <title>Підготовка майбутніх педагогів до використання штучного інтелекту у формуванні підприємницької компетентності у молодших школярів</title>
    <link>http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/27047</link>
    <description>Название: Підготовка майбутніх педагогів до використання штучного інтелекту у формуванні підприємницької компетентності у молодших школярів
Авторы: Шинкевич, Д.
Краткий осмотр (реферат): У сучасній освітній системі цифрові технології відіграють все більшу роль, і&#xD;
штучний інтелект (ШІ) є одним з найбільш перспективних інструментів для&#xD;
підвищення ефективності навчання. Однак існує значний розрив між доступністю&#xD;
ШІ-технологій і готовністю вчителів до їх впровадження. Особливо це стосується&#xD;
формування підприємницьких навичок у молодших школярів, які вимагають&#xD;
використання креативних та інноваційних підходів. Майбутні педагоги мають&#xD;
бути готовими до інтеграції штучного інтелекту в навчальний процес, але наразі&#xD;
існують виклики щодо їх підготовки у цьому напрямку.
Описание: Шинкевич Д. Підготовка майбутніх педагогів до використання&#xD;
штучного інтелекту у формуванні підприємницької&#xD;
компетентності у молодших школярів // Інновації в початковій освіті: проблеми, перспективи, відповіді на виклики сьогодення : матер. VІІ Міжнар. наук.-практ. конф. (Полтава, 06-07 червня 2024 р.) / Полтав. нац. пед. ун-т імені В. Г. Короленка. Полтава : ПНПУ імені В. Г. Короленка, 2024. С. 240-244.</description>
    <dc:date>2024-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/27046">
    <title>Інновації в початковій школі – ресурс для молодого вчителя</title>
    <link>http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/27046</link>
    <description>Название: Інновації в початковій школі – ресурс для молодого вчителя
Авторы: Сараєва, І.
Краткий осмотр (реферат): Нині відбувається становлення нової системи освіти на усіх її рівнях і цей&#xD;
процес супроводжується значними змінами як в педагогічній теорії, так і в&#xD;
практиці навчання і виховання, шляхом формування у молодої людини «прагнення&#xD;
до научіння навчатися, научіння працювати, научіння співіснувати, научіння&#xD;
жити. Тобто, освіта є рушійною силою, дієвим соціальним&#xD;
інструментом для зростання, становлення та трансформації особистості протягом&#xD;
усього життя. Тому, маємо усвідомлювати одну важливу річ, що світ не стоїть на&#xD;
місці і ми маємо рухатися в ногу з часом, генерувати та продукувати нові ідеї, які&#xD;
будуть впливати на покращення та вдосконалення системи освіти в Україні.
Описание: Сараєва І. Інновації в початковій школі – ресурс для&#xD;
молодого вчителя // Інновації в початковій освіті: проблеми, перспективи, відповіді на виклики сьогодення : матер. VІІ Міжнар. наук.-практ. конф. (Полтава, 06-07 червня 2024 р.) / Полтав. нац. пед. ун-т імені В. Г. Короленка. Полтава : ПНПУ імені В. Г. Короленка, 2024. С. 238-240.</description>
    <dc:date>2024-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/27045">
    <title>Забезпечення закладом загальної середньої освіти умов для успішного проходження практики майбутніми учителями початкових класів</title>
    <link>http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/27045</link>
    <description>Название: Забезпечення закладом загальної середньої освіти умов для успішного проходження практики майбутніми учителями початкових класів
Авторы: Осадча, О.; Хрипко, Н.
Краткий осмотр (реферат): У процесі формування професійних компетентностей майбутнього вчителя&#xD;
початкових класів значущу роль відіграють педагогічні практики, які проходять на базі закладів загальної середньої освіти, а саме: навчальна безвідривна;&#xD;
навчально-психологічна; навчальна методична та виробнича.&#xD;
Завданням адміністрацій шкіл є забезпечення всіх умов для успішного їх&#xD;
проходження. Початкова школа № 43 Полтавської міської ради має багаторічний&#xD;
досвід співпраці з Полтавським національним педагогічним університетом&#xD;
імені В. Г. Короленка, зокрема з кафедрою початкової освіти, в організації таких&#xD;
практик для студентів спеціальності 013 «Початкова освіта».
Описание: Осадча О., Хрипко Н. Забезпечення закладом загальної середньої&#xD;
освіти умов для успішного проходження практики&#xD;
майбутніми учителями початкових класів // Інновації в початковій освіті: проблеми, перспективи, відповіді на виклики сьогодення : матер. VІІ Міжнар. наук.-практ. конф. (Полтава, 06-07 червня 2024 р.) / Полтав. нац. пед. ун-т імені В. Г. Короленка. Полтава : ПНПУ імені В. Г. Короленка, 2024. С. 235-237.</description>
    <dc:date>2024-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
</rdf:RDF>

