http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/26306 2026-04-22T16:42:34Z http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/26953 Название: Застосування активних методів навчання в ергономічній підготовці майбутніх учителів початкової школи Авторы: Ярова, С. Краткий осмотр (реферат): Реформування освіти в межах Нової української школи вимагає осучаснення освітнього середовища, яке сприятиме формуванню й розвитку особистості кожного школяра, організації комфортного й безпечного просторово-предметного оточення. У зв’язку з цим актуалізується питання ґрунтовної ергономічної підготовки учителів початкової школи. Ряд науковців (А. Ашеров, Т. Борисова, Є. Вороніна, Т. Сидоренко, Г. Сажко) акцентують увагу на ергономічній підготовці майбутніх фахівців педагогічної освіти. Описание: Ярова С. Застосування активних методів навчання в ергономічній підготовці майбутніх учителів початкової школи // Інновації в початковій освіті: проблеми, перспективи, відповіді на виклики сьогодення : матер. ІV Всеукр. наук.-практ. конф. (Полтава, 04-05 березня 2021 р.) / Полтав. нац. пед. ун-т імені В. Г. Короленка. Полтава : ПНПУ імені В.Г. Короленка, 2021. С. 188-191. 2021-01-01T00:00:00Z http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/26952 Название: Семестровий контроль в системі змішаного навчання Авторы: Шакотько, В.В. Краткий осмотр (реферат): Протягом останнього року заклади вищої освіти в Україні переважні більшості працюють в системі змішаного навчання, коли поряд зі стандартними формами організації освітнього процесу активно використовуються форми притаманні дистанційній освіті. Згідно Положення про дистанційне навчання в Кременчуцькому педагогічному коледжі імені А.С. Макаренка основними видами навчальних занять за дистанційною формою навчання є: лекції, семінари, уроки, практичні заняття, лабораторні заняття, консультації та інші. Описание: Шакотько В. В. Семестровий контроль в системі змішаного навчання // Інновації в початковій освіті: проблеми, перспективи, відповіді на виклики сьогодення : матер. ІV Всеукр. наук.-практ. конф. (Полтава, 04-05 березня 2021 р.) / Полтав. нац. пед. ун-т імені В. Г. Короленка. Полтава : ПНПУ імені В.Г. Короленка, 2021. С. 185-188. 2021-01-01T00:00:00Z http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/26951 Название: Використання інформаційно-комунікаційних технологій у професійній підготовці майбутніх учителів початкової школи Авторы: Цюняк, О.П. Краткий осмотр (реферат): Нині інформаційно-комунікаційні технології проникають в усі сфери життя людини, тому виникає потреба у підготовці фахівців, котрі будуть здатні швидко адаптовуватися до постійно зростаючих вимог інформаційного суспільства. Наукові розвідки дають підстави стверджувати, що використання засобів інформаційно-комунікаційних технологій виступає невід’ємною складовою якісної професійної підготовки майбутніх учителів початкової школи в умовах модернізації освіти. Саме тому, необхідно забезпечити перехід до нового рівня професійної підготовки майбутніх учителів початкової школи у закладах вищої освіти на основі інформаційно-комунікаційних технологій (забезпечення закладів вищої освіти комп’ютерами, підключення їх до мережі Інтернет, розробка електронних програм тощо). Описание: Цюняк О. П. Використання інформаційно-комунікаційних технологій у професійній підготовці майбутніх учителів початкової школи // Інновації в початковій освіті: проблеми, перспективи, відповіді на виклики сьогодення : матер. ІV Всеукр. наук.-практ. конф. (Полтава, 04-05 березня 2021 р.) / Полтав. нац. пед. ун-т імені В. Г. Короленка. Полтава : ПНПУ імені В.Г. Короленка, 2021. С. 181-185. 2021-01-01T00:00:00Z http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/26950 Название: Технології Inquiry-Based Learning : досвід підготовки вчителя в Канаді Авторы: Хомич, О.О. Краткий осмотр (реферат): Розбудова Нової української школи зумовлює потребу вдосконалення професійних вимог до вчителів початкових класів, зокрема володіння ними продуктивними технологіями навчання учнів. Нині в світовому освітньому просторі загалом, і зокрема в Канаді, актуалізовано навчання на основі запитів (Inquiry-Based Learning) - це технологія, що ґрунтується на конструктивістському підході. Суголосним наведеній технології є «проблемним навчанням», «експериментальним навчанням», «навчанням ХХІ століття», що в певні історичні періоди отримали широке визнання і поширення в науковому освітньому середовищі України. Описание: Хомич О. О. Технології Inquiry-Based Learning : досвід підготовки вчителя в Канаді // Інновації в початковій освіті: проблеми, перспективи, відповіді на виклики сьогодення : матер. ІV Всеукр. наук.-практ. конф. (Полтава, 04-05 березня 2021 р.) / Полтав. нац. пед. ун-т імені В. Г. Короленка. Полтава : ПНПУ імені В.Г. Короленка, 2021. С. 178-180. 2021-01-01T00:00:00Z