http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/2522 2026-05-01T19:14:28Z http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/28410 Название: Формування ІКТ-компетентностей майбутніх психологів у процесі професійної підготовки Авторы: Лебедик, Л.В. Краткий осмотр (реферат): У статті обґрунтовано психолого-педагогічні засади формування ІКТ-компетентностей майбутніх психологів у процесі їхньої професійної підготовки. Проаналізовано сутність поняття «ІКТ-компетентність психолога»; визначено структуру ІКТ-компетентності майбутнього психолога; охарактеризовано основні умови та засоби формування ІКТ-компетентностей у навчальному процесі; визначено перспективи інтеграції цифрових технологій у підготовку психологів. Описание: Лебедик Л. Формування ІКТ-компетентностей майбутніх психологів у процесі професійної підготовки. Тенденції розвитку педагогіки та освіти в умовах цифрових трансформацій (ВyteEd-2025) : матеріали IІ Міжнар. наук.-практ. конф. (Харків, 17–19 квіт. 2025 р.) / за заг. ред. І. В. Таможської; Харківський національний університет імені В. Н. Каразіна. Харків : ХНУ імені В. Н. Каразіна, 2025. 422 с. С. 143–146. 2026-04-30T00:00:00Z http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/28396 Название: Стан і стратегії розвитку системи позашкільної освіти у роки війни Авторы: Лебедик, Л.В.; Стрельніков, В.Ю. Краткий осмотр (реферат): У роботі на основі попередніх досліджень розглядаються основні зміни, виклики та перспективи позашкільної освіти за три роки воєнних дій. Описание: Лебедик Л. В., Стрельніков В. Ю. Стан і стратегії розвитку системи позашкільної освіти у роки війни. Наука і освіта в глобальному та національному вимірах: виклики, загрози, перспективи розвитку : зб. наук. праць за матер. ІV міжнародної наук.- практ. конф. (Полтава–Лубни, 20-21 лютого 2025 р.) / за ред. Л. О. Данильчук. Полтава : в-во ДЗ «Луганський національний університет імені Тараса Шевченка», 2025. Том І. 303 с. С. 225–229. 2026-04-29T00:00:00Z http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/27981 Название: Плодоношення Passiflora incarnate L. в умовах Хорольського ботанічного саду Авторы: Красовський, В.В.; Єгоркіна, С.О.; Черняк, Т.В.; Шкура, Т.В. Краткий осмотр (реферат): Для збільшення продукції плодівництва в Лівобережному Лісостепу України велике значення має інтродукція субтропічних культур, адже вони заслуговують більш широкого поширення, бо відрізняються швидкоплідністю, здатністю зростати на різних типах ґрунтів, характеризуються високими дієтичними і смаковими якостями плодів, що мають харчове та лікувальне значення. Passiflora incarnata L. цінна субтропічна лікарська плодова рослина з родини Passifloraceae, в Україні включена до офіцинальних [1], адже застосовується в сучасній медицині для приготування ліків, внутрішню їстівну частину плодів використовують в харчуванні [6, 7, 8]. Зважаючи на субтропічне походження, вид залучено до колекційного фонду субтропічних рослин Хорольського ботанічного саду як перспективний інтродуцент [2, 4, 5]. Описание: Красовський В. В,, Єгоркіна С. О., Черняк Т. В., Шкура Т. В. Плодоношення Passiflora incarnate L. в умовах Хорольського ботанічного саду. Навколишнє середовище і здоров’я людини : Матеріали XI Всеукраїнського науково-практичного семінару; Полтава : Астрая, 2025. С. 61-64. 2025-01-01T00:00:00Z http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/27980 Название: Вивчення біорізноманіття як основа освіти для сталого розвитку Авторы: Дяченко-Богун, М.М.; Шкура, Т.В.; Рокотянська, В.О. Краткий осмотр (реферат): У сучасних умовах глобальної екологічної кризи, зумовленої антропогенним тиском на природне середовище, питання збереження біорізноманіття стає не лише науковим і природоохоронним завданням, а й першочерговим освітнім пріоритетом. Біорізноманіття – це не лише різноманіття форм життя – видів, екосистем і генетичних ресурсів, а складна система взаємозв’язків живих організмів між собою та з довкіллям, фундамент біосферного балансу, який забезпечує стійкість екосистем, продукування біомаси, регуляцію клімату, очищення води, формування ґрунтів і багато інших життєво важливих процесів. Тому усвідомлення ролі біорізноманіття в житті людини має бути базовим компонентом екологічної свідомості, що формується в процесі природничої освіти. Описание: Дяченко-Богун М. М., Шкура Т. В, Рокотянська В. О. Вивчення біорізноманіття як основа освіти для сталого розвитку. Біорізноманіття у контексті сталого розвитку: теорія, практика, методичні аспекти вивчення у закладах науки та освіти (присвячена 65-річчю заснування дендропарку загальнодержавного значення «Криворудський») : мат-ли всеукр. наук.-практ. конф. (6 червня 2025 р., с. Крива Руда, Семенівський р-н, Полтавська обл). Полтава : Астрая, 2025. С. 66-70. 2025-01-01T00:00:00Z