<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns="http://purl.org/rss/1.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
  <channel rdf:about="http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/24130">
    <title>DSpace Общество:</title>
    <link>http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/24130</link>
    <description />
    <items>
      <rdf:Seq>
        <rdf:li rdf:resource="http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/27405" />
        <rdf:li rdf:resource="http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/27404" />
        <rdf:li rdf:resource="http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/27403" />
        <rdf:li rdf:resource="http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/27402" />
      </rdf:Seq>
    </items>
    <dc:date>2026-04-12T12:40:03Z</dc:date>
  </channel>
  <item rdf:about="http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/27405">
    <title>Korzyści i zagrożenia z zastosowania chatgpt w edukacji a cel 4.0 agendy 2030 zrównoważonego rozwoju</title>
    <link>http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/27405</link>
    <description>Название: Korzyści i zagrożenia z zastosowania chatgpt w edukacji a cel 4.0 agendy 2030 zrównoważonego rozwoju
Авторы: Wojciechowska, N.
Краткий осмотр (реферат): ChatGPT i inne technologie związane z generatywną sztuczną&#xD;
inteligencją zyskują na znaczeniu i upowszechnieniu w wielu dziedzinach, w tym także w&#xD;
sektorze edukacyjnym. Z powodu wielości zastosowań oraz łatwości w użytkowaniu&#xD;
technologia ta jest coraz częściej stosowana zarówno przez uczniów jak i nauczycieli, ale&#xD;
nie tylko jako pomoc naukowa. Z uwagi na fakt, że technologia ta jest nowa, nieznany jest&#xD;
długofalowy wpływ na użytkowników w kontekście zdrowia psychicznego,&#xD;
emocjonalnego. Nieznany jest także pełen wachlarz zastosowań oraz ograniczeń&#xD;
płynących z wdrażania tej technologii. Celem artykułu jest analiza i przegląd literatury&#xD;
przedmiotu dotyczącej korzyści i wad płynących z korzystania z ChatGPT zarówno przez&#xD;
uczniów jak i nauczycieli w procesie edukacyjnym oraz badawczo-naukowym na&#xD;
poziomie szkoły podstawowej, średniej i wyższej w kontekście realizacji celu 4 Agendy&#xD;
2030 Zrównoważonego Rozwoju.
Описание: Wojciechowska N. Korzyści i zagrożenia z zastosowania chatgpt w edukacji a cel 4.0 agendy 2030 zrównoważonego rozwoju // Становлення особистості дитини в умовах сучасного розвитку суспільства: психолого-педагогічний, корекційно-реабілітаційний, соціальний і медичний аспекти : матеріали всеукр. наук.-практ. конф. з міжнародною участю, м. Полтава, 1-2 трав. 2025 р. / за заг. ред. Н. Г. Пахомової. Полтава, ПНПУ. 2025. C. 299-302.</description>
    <dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/27404">
    <title>Wdrażanie innowacji w warunkach zrównoważonego rozwoju</title>
    <link>http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/27404</link>
    <description>Название: Wdrażanie innowacji w warunkach zrównoważonego rozwoju
Авторы: Synowiec, Jadwiga
Краткий осмотр (реферат): Wprowadzanie innowacji jest kluczowym elementem rozwoju każdej organizacji.&#xD;
Dzięki nowoczesnym rozwiązaniom i pomysłom możliwe jest zwiększenie efektywności&#xD;
działania, zwiększenie konkurencyjności oraz dopasowanie się do zmian zachodzących na&#xD;
rynku. Rynek jest dzisiaj bardziej dynamiczny i wymagający niż kiedykolwiek wcześniej,&#xD;
dlatego wdrażanie innowacji staje się niezbędnym elementem strategii rozwoju firmy, co&#xD;
jest zgodne z SDG 8.8.
Описание: Synowiec Jadwiga Wdrażanie innowacji w warunkach zrównoważonego&#xD;
rozwoju // Становлення особистості дитини в умовах сучасного розвитку суспільства: психолого-педагогічний, корекційно-реабілітаційний, соціальний і медичний аспекти : матеріали всеукр. наук.-практ. конф. з міжнародною участю, м. Полтава, 1-2 трав. 2025 р. / за заг. ред. Н. Г. Пахомової. Полтава, ПНПУ. 2025. C. 299-302.</description>
    <dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/27403">
    <title>Osobowość pracownika oraz konflikty w organizacji na tle SDG 8.8</title>
    <link>http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/27403</link>
    <description>Название: Osobowość pracownika oraz konflikty w organizacji na tle SDG 8.8
Авторы: Synowiec, Jadwiga
Краткий осмотр (реферат): Różnorodność zespołu może być jego siłą, ale nieuchronnie prowadzi także do&#xD;
powstawania konfliktów. Wszystkie istniejące różnice nasilają konflikty, mogą prowadzić&#xD;
do obniżania się wydajności pracy, do spadku zadowolenia z pracy, do zmian w kulturze i&#xD;
klimacie organizacyjnym, co jest sprzeczne z SDG 8.8. Konflikty powstające na tle&#xD;
kulturowym mogą powodować przemoc i powstawanie napięć między załogą. Celem&#xD;
artykułu jest przedstawienie istoty konfliktu w organizacji, źródeł jego powstawania, a&#xD;
także metod ich rozwiązywania oraz typów osobowości pracowników.
Описание: Synowiec Jadwiga Osobowość pracownika oraz konflikty w organizacji na&#xD;
tle SDG 8.8 // Становлення особистості дитини в умовах сучасного розвитку суспільства: психолого-педагогічний, корекційно-реабілітаційний, соціальний і медичний аспекти : матеріали всеукр. наук.-практ. конф. з міжнародною участю, м. Полтава, 1-2 трав. 2025 р. / за заг. ред. Н. Г. Пахомової. Полтава, ПНПУ. 2025. C. 293-299.</description>
    <dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/27402">
    <title>Strategic imbalance in higher education: addressing the missing focus on student well-being</title>
    <link>http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/27402</link>
    <description>Название: Strategic imbalance in higher education: addressing the missing focus on student well-being
Авторы: Castillo, Olly Louie; Okulicz-Kozaryn, W.
Краткий осмотр (реферат): The document explores how Polish universities address Sustainable Development&#xD;
Goals, with a focus on SDG 3 (Health) and SDG 4 (Education). It reveals a strong&#xD;
emphasis on education while health-related goals remain underdeveloped in strategic&#xD;
documents. The research highlights gaps in mental health support, lack of measurable&#xD;
well-being targets, and minimal integration of trauma-informed practices. The article calls&#xD;
for more balanced, data-driven strategies that recognize student well-being as essential to&#xD;
academic success. It also presents examples of institutional efforts to connect education&#xD;
and health within inclusive university models.
Описание: Castillo Olly Louie, Okulicz-Kozaryn W. Strategic imbalance in higher education: addressing the&#xD;
missing focus on student well-being // Становлення особистості дитини в умовах сучасного розвитку суспільства: психолого-педагогічний, корекційно-реабілітаційний, соціальний і медичний аспекти : матеріали всеукр. наук.-практ. конф. з міжнародною участю, м. Полтава, 1-2 трав. 2025 р. / за заг. ред. Н. Г. Пахомової. Полтава, ПНПУ. 2025. C. 289-293.</description>
    <dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
</rdf:RDF>

