http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/22765 2026-04-05T17:24:19Z http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/27023 Название: Роль вербального образу колекції нецке в конструюванні наративу в повісті Едмунда де Вааля «Заєць із бурштиновими очима» Авторы: Луньова, Т.В. Краткий осмотр (реферат): Розвідку присвячено аналізу ролі вербального образу колекції японських скульптурок нецке в конструюванні наративу в біографічній повісті Едмунда де Вааля «Заєць із бурштиновими очима». З’ясовано, що вербальні образи нецке залучені до формування такої особливості наративу повісті як флуктуація визначеності й невизначеності завдяки тому, що ці образи фігурують як в описах фактів, так і в переліках гіпотетичних альтернатив розвитку подій. При цьому притаманні вербальним образам нецке деталізація опису і невичерпаність (не-повнота) переліку корелюють із визначеністю і невизначеністю у наративі по-вісті й надають наративу рис достовірності й водночас певної незавершеності. Описание: Луньова Т. В. Роль вербального образу колекції нецке в конструюванні наративу в повісті Едмунда де Вааля «Заєць із бурштиновими очима». Лінгволітературознавчі студії: інтерфілологічний аспект : матер. міжнар. наук. конф. (Львів, 21–22 листопада 2024 року) / упоряд. С. Маценка ; Львів. нац. ун-т ім. І. Франка. Львів : ЛНУ ім. Івана Франка, 2025. С. 124-128. 2025-01-01T00:00:00Z http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/26989 Название: Використання англійськомовного перекладу роману Магди Сабо «Абігель» для ознайомлення українських студентів з основами етики піклування Авторы: Луньова, Т.В. Краткий осмотр (реферат): Розвідку присвячено обґрунтуванню доцільності звернення до роману «Абігель» Магди Сабо як до тексту, який може допомогти українським студентам збагнути ключові поняття етики піклування. Описание: Луньова Т. В. Використання англійськомовного перекладу роману Магди Сабо «Абігель» для ознайомлення українських студентів з основами етики піклування. Аргументи сучасної філології: «Етика піклування» : мат. V Міжнар. наук. конф. (2–3 квітня 2025 року). Харків. ХНПУ імені Г. С. Сковороди, 2025. С. 178-183. 2025-01-01T00:00:00Z http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/26894 Название: Методичні засади використання англійськомовного роману Еліф Шафак «Острів зниклих дерев» для організації дискусії студентів щодо ролі рідної мови у житті людини Авторы: Луньова, Т.В. Краткий осмотр (реферат): У статті окреслено ключові методичні зміни, які відбулися у викладанні англійської мови як іноземної у ХХІ столітті у зв’язку з мультилігвальним поворотом і деколонізованим підхом до викладання англійської мови, а також відзначено специфіку мовної ситуації в Україні. Із уих позицій визначено потенціал використання англійськомовного роману Еліф Шафак «Острів зниклих дерев» у процесі викладання англійської мови як іноземної студентам вищих навчальних закладів України і запропоновано конкретні завдання для організації дискусії студентів щодо ролі рідної мови у житті людини. Описание: Луньова Т. В. Методичні засади використання англійськомовного роману Еліф Шафак «Острів зниклих дерев» для організації дискусії студентів щодо ролі рідної мови у житті людини. Актуальні питання лінгвістики, професійної лінгводидактики, психології і педагогіки вищої школи: збірник статей 9 Міжнародної науково-практичної конференції (м. Полтава, 12-14 лютого 2025 р.). Полтава: ПДМУ, 2025 С. 167-169 2025-01-01T00:00:00Z http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/26757 Название: Підвищення обізнаності учителів ЗЗСО України з методиками CLIL та EMI як засіб професійного розвитку Авторы: Луньова, Т.В. Краткий осмотр (реферат): Мова є одним із найважливіших засобів в освіті: вона являється інструментом передачі інформації, соціалізації, розвитку мотивації, організації групової та індивідуальної діяльності. Зростання ролі англійської мови у світовому інформаційному, науковому, культурному, освітньому просторах потребує застосування сучасних підходів до інтеграції англійської мови в освітній контекст України. Серед таких підходів помітне місце займають предметно-мовне інтегроване навчання (Content and Language Integrated Learning – CLIL) та англійська мова як засіб викладання (English Medium Instruction – EMI). Відповідно підвищення обізнаності учителів ЗЗСО України з методиками CLIL та EMI може бути одним із дієвих та актуальних засобів їхнього професійного розвитку. Варто наголосити, що ми маємо на увазі не лише учителів англійської мови, а й учителів, які навчають учнів таким предметам як математика, фізика, біологія, історія, географія, мистецтво тощо. Описание: Луньова Т. В. Підвищення обізнаності учителів ЗЗСО України з методиками CLIL та EMI як засіб професійного розвитку. Адаптивні процеси в освіті : збірник матеріалів (тез доповідей) 4‐го Міжнародного наукового форуму / за заг. ред. Г. В. Єльникової; ред. кол.: О. Л. Ануфрієва, В. М. Гладкова, Г. Ю. Кравченко, З. В. Рябова; упоряд. І. С Лапшина. Київ : Юстон, 2025. С. 184-186. 2025-01-01T00:00:00Z