http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/20964 2026-04-07T10:12:41Z http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/15130 Название: Методологические и практические проблемы глубинного познания психики Авторы: Яценко, Т.С. Краткий осмотр (реферат): Глубинному познанию психики посвящены многочисленные работы аналитического направления, ориентированные на личностный рост человека как предпосылки его профессионального становления. Научно-практический базис глубинного познания сохраняет близость к ортодоксальному психоанализу, тем более, что, как утверждал З. Фрейд, «у невротика я не обнаружил ничего такого, чего бы не было у психически здорового человека». Проблема откорректированности человека особенно четко была поставлена в гуманистическом направлении, определившем перспективы его социальной самореализации путем актуализации собственного личностного потенциала. Наши исследования первоначально были сосредоточены на проблеме оптимизации общения учителя с учащимися. Разработка метода активного социально-психологического познания (далее АСПП) взаимосвязана с уточнением универсально-динамических тенденций психики субъекта, что способствовало расширению границ практической релевантности указанного метода (независимо от контингента участников). Описание: Яценко Т. С. Методологические и практические проблемы глубинного познания психики / Т. С. Яценко // Психологічні координати розвитку особистості : реалії і перспективи : збірник наук. матеріалів V Міжнар. наук.-практ. онлайн-конф. (27-28 квітня 2020 р., м. Полтава). - Полтава, 2020. – C. 197-235. 2020-01-01T00:00:00Z http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/15129 Название: Особливості міжособистісних відносин між дітьми підліткового віку та їх батьками Авторы: Яновська, Т.А. Краткий осмотр (реферат): Міжособистісні відносини являють собою галузь постійного зіткнення та з’ясування певних проблем й тому вважаються однією з типових форм взаємодії людей. Власне у міжособистісних відносинах найчастіше виникають конфліктні ситуації, що супроводжуються відчуженням, напругою та дискомфортом. В даному випадку такі взаємовідносини розглядаються як стосунки між батьками та підлітками, коли погляди двох поколінь розходяться між собою. Згідно широко розповсюдженій думці, діти підліткового віку вдаються до конфлікту і бунтарства, як до одного з основних способів досягнення автономії та незалежності від дорослих. На шляху досягнення власної ідентичності учні неминуче вступають у боротьбу із попереднім поколінням. Цей конфлікт поколінь ніколи не вичерпувався, а сьогодні є ще очевиднішим та актуальнішим. Описание: Яновська Т. А. Особливості міжособистісних відносин між дітьми підліткового віку та їх батьками / Т. А. Яновська // Психологічні координати розвитку особистості : реалії і перспективи : збірник наук. матеріалів V Міжнар. наук.-практ. онлайн-конф. (27-28 квітня 2020 р., м. Полтава). - Полтава, 2020. – C. 193-196. 2020-01-01T00:00:00Z http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/15128 Название: Особливості мотивації спілкування підлітків Авторы: Юдіна, Н.О. Краткий осмотр (реферат): Спілкування є важливою умовою людського існування. Завдяки спілкуванню людина підтримує психологічний зв’язок з іншими людьми через засоби масової комунікації та безпосередні стосунки. Тому спілкування стосується проблеми мотивації, будучи засобом задоволення потреб. Особливого значення спілкування набуває у підлітковому віці, оскільки є провідною діяльністю цього періоду. У психологічній науці спілкування є одним із важливих об’єктів аналізу. Дослідження спрямовані на проблемах міжособистісних взаємин (О. Бодальов, М. Обозов), спільної діяльності (Г. Андрєєва, М. Корнєв, А. Коваленко, Л. Орбан-Лембрик), структури діалогу (Г. Кучинський, М. Ночевник, В. Семиченко, В. Циба). Описание: Юдіна Н. О. Особливості мотивації спілкування підлітків / Н. О. Юдіна // Психологічні координати розвитку особистості : реалії і перспективи : збірник наук. матеріалів V Міжнар. наук.-практ. онлайн-конф. (27-28 квітня 2020 р., м. Полтава). - Полтава, 2020. – C. 191-192. 2020-01-01T00:00:00Z http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/15127 Название: Особливості психологічної адаптації молодших школярів до інклюзивного навчання Авторы: Шевчук, В.В. Краткий осмотр (реферат): В останні роки в усьому світі відмічається значне збільшення кількості дітей, які потребують додаткової уваги та піклування суспільства через те, що мають порушення у стані фізичного та психічного розвитку. Під час вступу до школи такі діти відчувають значні труднощі в процесі навчання, а саме труднощі адаптації та інтегрування в шкільний колектив. Такі діти важко оволодівають комунікативними навичками, усним та писемним мовленням, в них важко формуються математичні уявлення. Через неуспішність та низький рівень пізнавальної активності таких дітей переводять на індивідуальну форму навчання або, за згодою батьків, до спеціальних навчальних закладів. Описание: Шевчук В. В. Особливості психологічної адаптації молодших школярів до інклюзивного навчання / В. В. Шевчук // Психологічні координати розвитку особистості : реалії і перспективи : збірник наук. матеріалів V Міжнар. наук.-практ. онлайн-конф. (27-28 квітня 2020 р., м. Полтава). - Полтава, 2020. – C. 186-190. 2020-01-01T00:00:00Z