<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns="http://purl.org/rss/1.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
  <channel rdf:about="http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/2096">
    <title>DSpace Собрание:</title>
    <link>http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/2096</link>
    <description />
    <items>
      <rdf:Seq>
        <rdf:li rdf:resource="http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/2159" />
        <rdf:li rdf:resource="http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/2158" />
        <rdf:li rdf:resource="http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/2157" />
        <rdf:li rdf:resource="http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/2156" />
      </rdf:Seq>
    </items>
    <dc:date>2026-04-21T15:16:32Z</dc:date>
  </channel>
  <item rdf:about="http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/2159">
    <title>Рецензія на книгу: Історія філософії. Словник / За заг. ред. В. І. Ярошовця. — К.: Знання України, 2005. — 1200 с.</title>
    <link>http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/2159</link>
    <description>Название: Рецензія на книгу: Історія філософії. Словник / За заг. ред. В. І. Ярошовця. — К.: Знання України, 2005. — 1200 с.
Авторы: Без автора
Описание: Рец. на кн.: Історія філософії. Словник&#xD;
/ За заг. ред. В. І. Ярошовця. — К.: Знання України, 2005. — 1200 с.</description>
    <dc:date>2006-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/2158">
    <title>"Американська філософія освіти очима українських дослідників" - Всеукраїнська науково-практична конференція. - Полтава, 22 грудня 2005 р.</title>
    <link>http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/2158</link>
    <description>Название: "Американська філософія освіти очима українських дослідників" - Всеукраїнська науково-практична конференція. - Полтава, 22 грудня 2005 р.
Авторы: Бондар, Т.О.
Краткий осмотр (реферат): Болонський процес, що активно входить у наше життя, ставить вітчизняну освітню систему&#xD;
перед фактом неминучих перетворень на основі європейських зразків. Втім нові навчальні&#xD;
технології та інформаційні горизонти, що відкриваються для українських освітян, одночасно ставлять і безліч нових питань, підштовхуючи до переосмислення вже існуючої системи освіти у міждисциплінарному форматі, розгляду її у руслі світових освітніх технологій. Метою конференції стало об'єднання зусиль українських учасників програм обмінів та стажування, що фінансуються урядом США, інших дослідників України в узагальненні&#xD;
теоретичного і практичного досвіду сучасної американської філософії освіти та донесенні його до учасників демократичних перетворень в освіті України у формі практичних рекомендацій з вирішення проблем освіти.</description>
    <dc:date>2006-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/2157">
    <title>Дружба в інтерпритації Аристотеля</title>
    <link>http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/2157</link>
    <description>Название: Дружба в інтерпритації Аристотеля
Авторы: Москаленко, С.М.
Краткий осмотр (реферат): Ще в давньогрецькій етиці проблематика дружби була фундаментально досліджена&#xD;
Аристотелем (384 — 322 рр. до н.е.), котрий присвятив їй «Книгу восьму» і «Книгу дев’яту»&#xD;
своєї славновідомої праці «Нікомахова етика».&#xD;
Розглядаючи проблему дружби, Аристотель піддав її всебічному аналізу. Він дослідив її не тільки у філософсько-етичному, але й у психологічному плані. Саме тому Аристотеля й&#xD;
сьогодні зараховують до славної когорти фундаментальних знавців цієї проблеми. Як&#xD;
справедливо зазначав радянський дослідник І.С. Кон, «по суті справи, Аристотель&#xD;
сформулював усі найважливіші питання психології й етики дружби» [4, с.56].</description>
    <dc:date>2006-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/2156">
    <title>Маркетинг в освіті і державно-громадське управління</title>
    <link>http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/2156</link>
    <description>Название: Маркетинг в освіті і державно-громадське управління
Авторы: Цебрій, І.В.
Краткий осмотр (реферат): Проблема маркетингу постала перед суспільством набагато раніше, ніж виник сам термін.&#xD;
Вивченню основ маркетингу у вищих навчальних закладах присвячена велика кількість праць&#xD;
науковців різних галузей освіти. Процесу взаємодії освітнього продукту з цільовою групою присвячені праці Р.Л. Тангалишева [6] і С.М. Піщуліна [4]. Висвітлення питань головних функцій маркетингу та їх практичного застосування має місце в колективних дослідженнях науковців. Роль стратегічного управління в сучасних ринкових відносинах лежить в основі статей В.С. Юхимова [8]. Соціоетичній концепції маркетингу присвячені дослідження&#xD;
Л.І. Даниленко [1] та Г. Єльнікової [3]. Однак проблеми маркетингу в освіті і державно-громадське управління є новими процесами у формуванні ринкових відносин у нашій країні і&#xD;
потребують подальшого вивчення. Форми і методи управління ринком з метою здійснення&#xD;
обміну еволюціонують з розвитком суспільства, тому і маркетингологія як наука не залишається статичним.</description>
    <dc:date>2006-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
</rdf:RDF>

