<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns="http://purl.org/rss/1.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
  <channel rdf:about="http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/20952">
    <title>DSpace Общество:</title>
    <link>http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/20952</link>
    <description />
    <items>
      <rdf:Seq>
        <rdf:li rdf:resource="http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/28203" />
        <rdf:li rdf:resource="http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/28202" />
        <rdf:li rdf:resource="http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/28201" />
        <rdf:li rdf:resource="http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/28200" />
      </rdf:Seq>
    </items>
    <dc:date>2026-03-09T15:42:52Z</dc:date>
  </channel>
  <item rdf:about="http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/28203">
    <title>Особливості проявів стресу у студентів психологів</title>
    <link>http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/28203</link>
    <description>Название: Особливості проявів стресу у студентів психологів
Авторы: Яновська, Т.А.; Гончарова, Н.О.; Харченко, А.С.
Краткий осмотр (реферат): Сучасне наукове знання демонструє підвищений інтерес до проблеми&#xD;
психологічного стресу і проявів стресових реакцій. Цей інтерес відбивається в&#xD;
наукових дослідженнях, де названа проблема займає центральне положення і&#xD;
аналізується в психологічному та багатьох інших аспектах. Вивченням проблеми&#xD;
стресу займалися такі науковці як Г. Сельє (засновник теорії класичного стресу),&#xD;
І. Павлов (теорія експериментально неврозу), Е. Гелгорн, У. Кенон (роль нервової&#xD;
системи у формуванні адаптивних реакцій організму в умовах стресу), Р. Лазарус&#xD;
(когнітивна теорія психологічного стресу), Л. Орбелі (прямий вплив нервової&#xD;
системи на обмін речовин в тканинах).
Описание: Яновська Т. А., Гончарова Н. О., Харченко А. С. Особливості проявів стресу у студентів психологів // Психологія розвитку та життєстійкості особистості: виклики та нові можливості : зб. наук. матеріалів Міжнар. наук.-практ. конф. до 110-річчя Полтавського національного педагогічного університету імені В. Г. Короленка, 24-25 квітня 2025 р. Полтава : ПНПУ, 2025. С. 507-512.</description>
    <dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/28202">
    <title>Психологічні особливості мотиваційної сфери молодших школярів</title>
    <link>http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/28202</link>
    <description>Название: Психологічні особливості мотиваційної сфери молодших школярів
Авторы: Шульга, О.В.
Краткий осмотр (реферат): Сучасні молодші школярі вступають у&#xD;
навчальне середовище в умовах глибоких соціальних змін і нестабільності, які&#xD;
зумовлені як зовнішніми обставинами (війна, міграція, порушення звичного&#xD;
укладу життя), так і внутрішніми викликами розвитку. Постійне напруження в&#xD;
соціумі, емоційне перевантаження дорослих, нестача психологічної підтримки створюють у дитини відчуття непередбачуваності, яке безпосередньо впливає на&#xD;
її навчальну поведінку. У цьому контексті мотиваційна сфера набуває особливого&#xD;
значення, оскільки саме вона визначає рівень активності, інтересу, витривалості&#xD;
та стійкості до труднощів. Для дитини молодшого шкільного віку навчання – не&#xD;
просто пізнавальний процес, а ще й спосіб самоствердження, набуття значущого&#xD;
статусу, побудови перших соціальних зв’язків.
Описание: Шульга О. В. Психологічні особливості мотиваційної сфери&#xD;
молодших школярів // Психологія розвитку та життєстійкості особистості: виклики та нові можливості : зб. наук. матеріалів Міжнар. наук.-практ. конф. до 110-річчя Полтавського національного педагогічного університету імені В. Г. Короленка, 24-25 квітня 2025 р. Полтава : ПНПУ, 2025. С. 503-507.</description>
    <dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/28201">
    <title>Сенс життя як психологічний ресурс у кризових ситуаціях</title>
    <link>http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/28201</link>
    <description>Название: Сенс життя як психологічний ресурс у кризових ситуаціях
Авторы: Шеремет, В.В.
Краткий осмотр (реферат): Сенс життя є однією з фундаментальних категорій екзистенційної психології&#xD;
особистості, що відіграє ключову роль у процесі подолання кризових ситуацій. У&#xD;
складних життєвих обставинах індивід стикається з численними емоційними,&#xD;
когнітивними та поведінковими викликами, які можуть призводити до&#xD;
дезадаптації, зниження рівня суб'єктивного благополуччя та втрати мотивації.&#xD;
Проте усвідомлення сенсу життя сприяє формуванню психологічної стійкості,&#xD;
розвитку ефективних копінг-стратегій та збереженню внутрішньої рівноваги.
Описание: Шеремет В. В. Сенс життя як психологічний ресурс у кризових&#xD;
ситуаціях // Психологія розвитку та життєстійкості особистості: виклики та нові можливості : зб. наук. матеріалів Міжнар. наук.-практ. конф. до 110-річчя Полтавського національного педагогічного університету імені В. Г. Короленка, 24-25 квітня 2025 р. Полтава : ПНПУ, 2025. С. 498-503.</description>
    <dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/28200">
    <title>Роль життєстійкості в запобіганні негативним наслідкам презентеїзму</title>
    <link>http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/28200</link>
    <description>Название: Роль життєстійкості в запобіганні негативним наслідкам презентеїзму
Авторы: Назарук, Н.В.; Чикур, І.М.
Краткий осмотр (реферат): Ми живемо в час, коли суспільні норми продуктивності вимагають досягати&#xD;
високих результатів у найкоротші терміни, що в народі називають «успішним&#xD;
успіхом». Життєстійкість є важливим чинником загального благополуччя&#xD;
особистості, оскільки сприяє швидшій адаптації до стресових умов та може&#xD;
допомогти уникнути чи мінімізувати наслідки професійного виснаження.&#xD;
Наше завдання – розрізнити концепції життєстійкості та презентеїзму,&#xD;
визначити їх ключові відмінності, розібратися де проходить межа між&#xD;
усвідомленою стійкістю та вимушеною продуктивністю, спричиненою зовнішнім&#xD;
або внутрішнім тиском, та чи допомагає життєстійкість запобігати негативним&#xD;
наслідкам з якими стикається людина працюючи в умовах психофізичного&#xD;
виснаження.
Описание: Назарук Н. В., Чикур І. М. Роль життєстійкості в запобіганні негативним&#xD;
наслідкам презентеїзму // Психологія розвитку та життєстійкості особистості: виклики та нові можливості : зб. наук. матеріалів Міжнар. наук.-практ. конф. до 110-річчя Полтавського національного педагогічного університету імені В. Г. Короленка, 24-25 квітня 2025 р. Полтава : ПНПУ, 2025. С. 495-498.</description>
    <dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
</rdf:RDF>

