http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/12945 2026-04-19T11:52:04Z http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/13152 Название: Науково-педагогічна школа Л. Оршанського з художньо-трудової підготовки майбутніх учителів трудового навчання та технологій Авторы: Артюшенко, П.П. Краткий осмотр (реферат): У статті охарактеризовано науково-педагогічну школу Л. Оршанського (Дрогобицький державний педагогічний університет імені Івана Франка) як самобутній колектив учених, що плідно займається проблематикою художньо-трудової підготовки майбутніх учителів трудового навчання та технологій. Специфікою науково-педагогічної школи визначено: обґрунтування педагогічної системи підготовки вчителів трудового навчання і технологій за спеціалізацією «Декоративно- ужиткове мистецтво» та її методичного забезпечення, створення відповідних алгоритмів художньо- трудової діяльності студентів, розробку та впровадження в діяльності факультетів технологій вітчизняних педагогічних вишів комплексної теми «Теоретико-методичні засади проектування інноваційних педагогічних систем підготовки фахівців у галузі технологічної та професійної освіти», у рамках якої захищено докторські та кандидатські дисертації. Описание: Артюшенко П. П. Науково-педагогічна школа Л. Оршанського з художньо-трудової підготовки майбутніх учителів трудового навчання та технологій / П. П. Артюшенко // Витоки педагогічної майстерності : зб. наук. праць. Вип. 22 / Полтав. нац. пед. ун-т імені В. Г. Короленка ; гол. ред. М. І. Степаненко. – Полтава : ПНПУ імені В. Г. Короленка, 2018. – С. 228-233. 2018-01-01T00:00:00Z http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/13151 Название: Вдосконалення змістового забезпечення фахової підготовки майбутніх юристів: інтегративний міждисциплінарний експрес-курс «Формування правової культури майбутніх юристів» Авторы: Янченко, П.В. Краткий осмотр (реферат): У статті схарактеризовано одну з педагогічних умов формування правової культури майбутніх юристів – вдосконалення змістового забезпечення фахової підготовки майбутніх юристів на основі впровадження інтегративного міждисциплінарного експрес-курсу «Формування правової культури майбутніх юристів». Описание: Янченко П. В. Вдосконалення змістового забезпечення фахової підготовки майбутніх юристів: інтегративний міждисциплінарний експрес-курс «Формування правової культури майбутніх юристів» / П. В. Янченко // Витоки педагогічної майстерності : зб. наук. праць. Вип. 22 / Полтав. нац. пед. ун-т імені В. Г. Короленка ; гол. ред. М. І. Степаненко. – Полтава : ПНПУ імені В. Г. Короленка, 2018. – С. 223-227. 2018-01-01T00:00:00Z http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/13149 Название: Технологія формування педагогічної майстерності у майбутніх тренерів Авторы: Юшко, О.В.; Борейко, Н.Ю.; Азаренкова, Л.Л. Краткий осмотр (реферат): У статті проаналізовано поняття «педагогічна майстерність» та визначено складники педагогічної майстерності тренера. Розкрито особливості формування педагогічної майстерності майбутніх тренерів у НТУ «ХПІ». Розроблені критерії та визначено рівень сформованості педагогічної майстерності у студентів 1-4 курсів. Досліджено вплив навчальних дисциплін на сформованість компонентів педагогічної майстерності у майбутніх тренерів. Описание: Юшко О. В. Технологія формування педагогічної майстерності у майбутніх тренерів / О. В. Юшко, Н. Ю. Борейко, Л. Л. Азаренкова // Витоки педагогічної майстерності : зб. наук. праць. Вип. 22 / Полтав. нац. пед. ун-т імені В. Г. Короленка ; гол. ред. М. І. Степаненко. – Полтава : ПНПУ імені В. Г. Короленка, 2018. – С. 218-223. 2018-01-01T00:00:00Z http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/13147 Название: FEATURES OF INTERACTIVE METHODS AT LESSONS OF UKRAINIAN AS FOREIGN LANGUAGE (FOR TECHNICAL DEPARTMENTS) Авторы: Шленьова, М.Г.; Shleneva, M. Краткий осмотр (реферат): The article discusses the features of interactive learning methods of Ukrainian as foreign language at the technical departments of universities. In the realities of the modern education, interactive approaches are presented for the study Ukrainian language by foreign students, which contribute to its in-depth and comprehensive study, reveal the details of their applications and conclude on the most effective among them. it is emphasized that group interactive methods are used most often and demonstrate the best results, because the study process of Ukrainian language takes place in direct communication with a native speaker – teacher . Each method has own advantages and disadvantages, but contributes to a better assimilation of the studied material and encourages students to study the Ukrainian language as a foreign language more diligently. Описание: Shleneva M. FEATURES OF INTERACTIVE METHODS AT LESSONS OF UKRAINIAN AS FOREIGN LANGUAGE (FOR TECHNICAL DEPARTMENTS) / M. Shleneva // Витоки педагогічної майстерності : зб. наук. праць. Вип. 22 / Полтав. нац. пед. ун-т імені В. Г. Короленка ; гол. ред. М. І. Степаненко. – Полтава : ПНПУ імені В. Г. Короленка, 2018. – С. 214-217. 2018-01-01T00:00:00Z