<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns="http://purl.org/rss/1.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
  <channel rdf:about="http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/1185">
    <title>DSpace Собрание:</title>
    <link>http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/1185</link>
    <description />
    <items>
      <rdf:Seq>
        <rdf:li rdf:resource="http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/1263" />
        <rdf:li rdf:resource="http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/1259" />
        <rdf:li rdf:resource="http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/1257" />
        <rdf:li rdf:resource="http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/1253" />
      </rdf:Seq>
    </items>
    <dc:date>2026-04-10T11:46:17Z</dc:date>
  </channel>
  <item rdf:about="http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/1263">
    <title>Взаємодія  гуманітарної та природничонаукової традицій в опрацюванні категорії особистості у психології</title>
    <link>http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/1263</link>
    <description>Название: Взаємодія  гуманітарної та природничонаукової традицій в опрацюванні категорії особистості у психології
Авторы: Балл, Г.О.
Краткий осмотр (реферат): Відповідно до принципів раціогуманізму, наголошується на значенні опосередкувальних ланок (медіаторів) у взаємодії гуманітарної&#xD;
та природничонаукової традицій у психології, зокрема в опрацюванні категорії особистості. Розкривається роль системного підходу як&#xD;
такого медіатора. Описується специфічний медіатор - дворівнева модель категорійно-поняттєвого апарату людинознавства. Характе-&#xD;
ризується концепція особистості як індивідуального модусу культури і як інтегративної якості особи.</description>
    <dc:date>2013-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/1259">
    <title>Сучасний стан аксіопсихологічних студій в Україні</title>
    <link>http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/1259</link>
    <description>Название: Сучасний стан аксіопсихологічних студій в Україні
Авторы: Карпенко, З.С.
Краткий осмотр (реферат): У статті підводяться підсумки холістичного суб'єктно-ціннісного вивчення психічних феноменів, зреалізованих в авторській&#xD;
науковій школі аксіопсихології особистості у співвідношенні з різними типами національності.</description>
    <dc:date>2013-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/1257">
    <title>Адаптація студентів до навчання у вищих навчальних закладах</title>
    <link>http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/1257</link>
    <description>Название: Адаптація студентів до навчання у вищих навчальних закладах
Авторы: Буняк, Н.А.
Краткий осмотр (реферат): У статті представлено результати анонімного опитування студентів Тернопільського національного технічного університету&#xD;
імені Івана Пулюя з метою порівняльного аналізу проблем адаптації до навчання у вищому навчальному закладі студентів, що здобувають різні спеціальності. Обгрунтовано значення процесу адаптації для якості освіти та визначено необхідність організації управління ним.</description>
    <dc:date>2013-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/1253">
    <title>Вплив «Я»-базового і «Я»-ситуаційного на адаптивну стратегію особистості</title>
    <link>http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/1253</link>
    <description>Название: Вплив «Я»-базового і «Я»-ситуаційного на адаптивну стратегію особистості
Авторы: Чайкіна, Н.О.
Краткий осмотр (реферат): У статті розглянута адаптація як процес та результат, який відбувається після певних змін у життєдіяльності людини, що призводить до змін в особистісних структурах. Проаналізован вплив співвідношення базової та ситуаційної структури особистості на її адаптивну стратегію. Виділені багатофакторні інваріанти «Я»-базового і «Я»-ситуаційного: рівні засвоєння та форми реалізації діяльності, змістовні спрямованості особистості, просторово-часові орієнтації&#xD;
та домінуючи потребнісно-вольові переживання.</description>
    <dc:date>2013-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
</rdf:RDF>

