http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/11705 2026-05-20T11:56:44Z http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/11721 Название: Додатки. Автобиография педагога Полтавского государственного музыкального училища Е.К. Филатовой-Наталевич. Краткий осмотр (реферат): Родилась я в городе Таганроге в 1918 году в семье учителей. Родители до Октябрьской революции и после занимались педагогической деятельностью. После окончания девяти классов общеобразовательной и одновременно шести классов музыкальной Таганрогской школы. В связи с переводом отца в Ростов на работу я вместе с семьей переезжаю в 1935 году в Ростов-на-Дону. В 1936 году я закончила десятилетку и музыкальную школу в Ростове-на-Дону и поступаю в Ростовское музыкальное училище, которое заканчиваю в 1940 году и в том же году поступаю в Киевскую Ордена Ленина консерваторию. Начавшаяся война прекратила мое музыкальное образование, в 1941 году я успела лишь сдать зачеты за первый курс консерватории. Описание: Додатки. Автобиография педагога Полтавского государственного музыкального училища Е.К. Филатовой-Наталевич // Міжнародні науково-мистецькі читання пам’яті Олени Костянтинівни Наталевич: до 100-ліття - з Дня народження : збірник матеріалів, доповідей і повідомлень 3 жовтня 2018 року. – Полтава : Формат+, 2018. – С. 85-89. 2018-01-01T00:00:00Z http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/11720 Название: Штрихи к портрету Е.К. Наталевич Авторы: Артеменкова, Н.Е. Краткий осмотр (реферат): Я очень благодарна Оргкомитету «Международных чтений памяти Елены Константиновны Наталевич», выдающегося педагога по классу специального фортепьяно Полтавского музыкального училища имени Николая Витальевича Лысенко, за приглашение на участие в этих «Чтениях». Мне повезло попасть в число ее учеников в 70-е годы прошлого столетия. Елена Константиновна научила меня работать, честно и ответственно относиться к своему делу и открыла для меня огромный мир музыки. Интересно, что Елена Константиновна не ограничивалась только узкой фортепианной специализацией: она заботилась о нас и следила за нашим духовным художественным и интеллектуальным развитием. Она требовала, чтобы мы читали очень много хороших книг, хорошую литературу, литературу о музыке, о музыкантах, посещали концерты не только пианистов, но и других музыкантов, смотрели хорошие фильмы. Безусловно, это обогащало нашу и художественную, и эмоциональную сферу. Описание: Артеменкова Н. Е. Штрихи к портрету Е.К. Наталевич / Н. Е. Артеменкова // Міжнародні науково-мистецькі читання пам’яті Олени Костянтинівни Наталевич: до 100-ліття - з Дня народження : збірник матеріалів, доповідей і повідомлень 3 жовтня 2018 року. – Полтава : Формат+, 2018. – С. 82-84. 2018-01-01T00:00:00Z http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/11719 Название: Робота О.К. Наталевич над технічними труднощами в етюдах К.Черні Авторы: Клименко, І.П. Краткий осмотр (реферат): Володіння технікою є основою будь-якої професійної творчості. Без технічних навичок неможливо вільно виконати музичний твір, відсутність свободи ігрового апарату призводить до скутості, напруги, породжує у свідомості психічні комплекси перед сценою. Тому закономірності вироблення техніки шляхом правильно спрямованої О.К. Наталевич роботи на подолання технічних труднощів є головним завданням кожного викладача початкового навчального мистецького закладу. О.К. Наталевич виділяла наступні форми фортепіанної техніки: • П’ятипальцеві послідовності; • Фортепіанно-технічні форми, пов'язані з підкладенням першого пальця (гами, тризвуку, чотиризвуччя); • Трели і прикраси; • Подвійні ноти. В першу чергу це терції й сексти, а потім змішані форми подвійних нот. • Репетиційна техніка; • Акордова техніка; • Октавна техніка; • Стрибки; • Техніка співучого звуку; • Поліфонічна техніка. Описание: Клименко І. П. Робота О.К. Наталевич над технічними труднощами в етюдах К.Черні / І. П. Клименко // Міжнародні науково-мистецькі читання пам’яті Олени Костянтинівни Наталевич: до 100-ліття - з Дня народження : збірник матеріалів, доповідей і повідомлень 3 жовтня 2018 року. – Полтава : Формат+, 2018. – С. 72-82. 2018-01-01T00:00:00Z http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/11718 Название: Составные части методологии обучения фортепианной игре в классе Е.К. Наталевич Авторы: Курбатова, А.В. Краткий осмотр (реферат): Еще в конце ХІХ века, в связи с интенсивным развитием и популярностью музыкального образования стало очевидным, что необходимо создание новой методологии обучения, которая бы основывалась на адекватном знании зарубежных и отечественных традиций и понимании предназначения самого феномена фортепианного искусства в широком плане – феномена художественного творчества самого учащегося, того, зачем он приходит в музыкальную школу, что она ему даст в последующей жизни. Ученику и педагогу с самого начала необходимо понимать ряд моментов философского характера, которые порождают вопросы: «Что такое искусство?», «Почему не все образованные люди могут заниматься художественным творчеством?», «Что воссоздает ученик-пианист и в чем заключается цель деятельности педагога фортепианной игры?», «Как должен работать педагог и может ли его школа объединить художественное и научное начала?» Это все важнейшие вопросы теории и практики. Описание: Курбатова А. В. Составные части методологии обучения фортепианной игре в классе Е.К. Наталевич / А. В. Курбатова // Міжнародні науково-мистецькі читання пам’яті Олени Костянтинівни Наталевич: до 100-ліття - з Дня народження : збірник матеріалів, доповідей і повідомлень 3 жовтня 2018 року. – Полтава : Формат+, 2018. – С. 64-71. 2018-01-01T00:00:00Z