<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
  <title>DSpace Собрание:</title>
  <link rel="alternate" href="http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/9559" />
  <subtitle />
  <id>http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/9559</id>
  <updated>2026-04-17T19:40:13Z</updated>
  <dc:date>2026-04-17T19:40:13Z</dc:date>
  <entry>
    <title>Студентські консультативно-дорадчі структури при органах місцевого самоврядування та державної влади</title>
    <link rel="alternate" href="http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/2814" />
    <author>
      <name>Шовкопляс, В.О.</name>
    </author>
    <id>http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/2814</id>
    <updated>2022-03-31T17:05:14Z</updated>
    <published>2010-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Название: Студентські консультативно-дорадчі структури при органах місцевого самоврядування та державної влади
Авторы: Шовкопляс, В.О.
Краткий осмотр (реферат): Важливою умовою розбудови громадянського суспільства є рівноцінне представлення та рівноправна участь всіх категорій населення у&#xD;
державотворчих процесах. Так інститут студентського самоврядування є&#xD;
невід’ємною складовою освітньо-виховного простору національної вищої школи та важливим фактором поступу України до розбудови демократичного суспільства. Студентське самоврядування – це один із потужних стимулів підвищення соціальної активності студентів і вузівських колективів.</summary>
    <dc:date>2010-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Значення професійних якостей офіцера-вихователя у досягненні ефективності його управлінської діяльності</title>
    <link rel="alternate" href="http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/2813" />
    <author>
      <name>Чуприна, О.А.</name>
    </author>
    <id>http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/2813</id>
    <updated>2018-04-04T08:57:04Z</updated>
    <published>2010-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Название: Значення професійних якостей офіцера-вихователя у досягненні ефективності його управлінської діяльності
Авторы: Чуприна, О.А.
Краткий осмотр (реферат): Згідно Концепції виховної роботи у Збройних Силах та інших військових формуваннях України виховна робота являє систему організаційних, морально-психологічних, інформаційних, педагогічних, правових, культурно-просвітницьких та військово-соціальних заходів, спрямованих на формування і розвиток у воїнів професійно необхідних психологічних якостей, моральної&#xD;
свідомості, що має забезпечити високу бойову і мобілізаційну готовність органів управління, з`єднань, частин, зміцнення військової дисципліни та правопорядку, згуртування військових колективів.</summary>
    <dc:date>2010-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Позитивний імідж освітнього закладу як вимога сьогодення</title>
    <link rel="alternate" href="http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/2812" />
    <author>
      <name>Пироженко, М.А.</name>
    </author>
    <id>http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/2812</id>
    <updated>2018-04-04T09:42:20Z</updated>
    <published>2010-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Название: Позитивний імідж освітнього закладу як вимога сьогодення
Авторы: Пироженко, М.А.
Краткий осмотр (реферат): Створення позитивного іміджу закладу освіти – це складний і тривалий процес формування міцної і високої репутації, привабливості, створення ситуації успіху на всіх рівнях діяльності організації. У вітчизняній педагогіці та теорії менеджменту на теоретичному рівні проблема створення іміджу закладу установи загалом і освітньої установи зокрема розв’язується досить повільно.&#xD;
Українські дослідники приділяють увагу переважно особистісному іміджу педагога (С. Болсун, І.Ковальова, Л. Нечепоренко, Г.Сагач та інші), тоді як імідж навчального закладу в цілому залишається майже не розкритою&#xD;
вітчизняним школознавством проблемою.</summary>
    <dc:date>2010-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Особистісні проблеми інноваційного менеджменту</title>
    <link rel="alternate" href="http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/2811" />
    <author>
      <name>Чич, В.І.</name>
    </author>
    <id>http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/2811</id>
    <updated>2018-04-04T09:38:32Z</updated>
    <published>2010-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Название: Особистісні проблеми інноваційного менеджменту
Авторы: Чич, В.І.
Краткий осмотр (реферат): Освітня діяльність є галуззю із значним простором для інновацій. Адже інновація – це результат реалізації нових ідей і знань, що визначає якість, ефективність і конкурентоспроможність освіти з метою практичного застосування для певних запитів суспільства. Освітня сфера загалом є&#xD;
середовищем, де творчий потенціал особистості має розкриватися особливо&#xD;
повно, оскільки розв’язання нагальних завдань навчально-виховного процесу,&#xD;
освітнього процесу в цілому передбачає необхідність постійного пошуку, створення актуальних для сучасного суспільства проектів.</summary>
    <dc:date>2010-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
</feed>

