<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
  <title>DSpace Собрание:</title>
  <link rel="alternate" href="http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/8480" />
  <subtitle />
  <id>http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/8480</id>
  <updated>2026-06-07T16:43:23Z</updated>
  <dc:date>2026-06-07T16:43:23Z</dc:date>
  <entry>
    <title>Проповідництво як засіб збереження духовного здоров’я населення (за матеріалами часопису «Полтавські єпархіальні відомості»)</title>
    <link rel="alternate" href="http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/8516" />
    <author>
      <name>Колесник, О.</name>
    </author>
    <id>http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/8516</id>
    <updated>2017-11-28T14:14:40Z</updated>
    <published>2017-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Название: Проповідництво як засіб збереження духовного здоров’я населення (за матеріалами часопису «Полтавські єпархіальні відомості»)
Авторы: Колесник, О.
Краткий осмотр (реферат): У статті обґрунтовано вплив проповідництва як одного з провідних чинників збереження духовного здоров’я суспільства.&#xD;
На основі історичного аналізу доведено взаємообумовлений зв’язок духовності як релігійного поняття з духовним здоров’ям населення. Визначено ключові форми впливу церковних проповідників на особистість.
Описание: Колесник О. Проповідництво як засіб збереження духовного здоров’я населення (за матеріалами часопису «Полтавські єпархіальні відомості») / О. Колесник // Педагогічні науки : зб. наук. праць / гол. ред. М. І. Степаненко ; Полтав. нац. пед. ун-т імені В. Г. Короленка. – Полтава, 2017. – Вип. 68. – С. 132-138.</summary>
    <dc:date>2017-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Наукові засади інтерактивного навчання іноземних мов у вищих навчальних закладах України (друга половина ХХ - початок ХХІ століття)</title>
    <link rel="alternate" href="http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/8515" />
    <author>
      <name>Танько, Н.</name>
    </author>
    <id>http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/8515</id>
    <updated>2017-11-28T14:08:48Z</updated>
    <published>2017-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Название: Наукові засади інтерактивного навчання іноземних мов у вищих навчальних закладах України (друга половина ХХ - початок ХХІ століття)
Авторы: Танько, Н.
Краткий осмотр (реферат): Висвітлено наукові засади інтерактивного навчання іноземних мов у вищих навчальних закладах України (друга половина ХХ – початок ХХІ ст.). Розкрито фундаментальні вчення (розробка&#xD;
ідеї гуманістичної навчальної взаємодії, концепція розвивального навчання, теоретичні положення щодо організації проблемного навчання, взаємонавчання тощо), обґрунтовано провідні загальнодидактичні положення, які визначили розвиток науково-методичних основ інтерактивного навчання іноземних мов у вітчизняних вишах досліджуваного періоду.
Описание: Танько Н. Наукові засади інтерактивного навчання іноземних мов у вищих навчальних закладах України (друга половина ХХ - початок ХХІ століття) / Н. Танько // Педагогічні науки : зб. наук. праць / гол. ред. М. І. Степаненко ; Полтав. нац. пед. ун-т імені В. Г. Короленка. – Полтава, 2017. – Вип. 68. – С. 182-188.</summary>
    <dc:date>2017-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Періодизація розвитку організаційнопедагогічних засад методичної роботи в дошкільних навчальних закладах України (друга половина ХХ ст.)</title>
    <link rel="alternate" href="http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/8514" />
    <author>
      <name>Сирова, Ю.</name>
    </author>
    <id>http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/8514</id>
    <updated>2017-11-28T14:05:11Z</updated>
    <published>2017-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Название: Періодизація розвитку організаційнопедагогічних засад методичної роботи в дошкільних навчальних закладах України (друга половина ХХ ст.)
Авторы: Сирова, Ю.
Краткий осмотр (реферат): У статті охарактеризовано періоди розвитку та проаналізовано зміст організаційно-педагогічних засад методичної роботи в дошкільних навчальних закладах України (друга половина ХХ ст.).&#xD;
Комплексно розглянуто основні тенденції процесу розвитку методичної роботи та фактори, що на нього впливали. Здійснений у статті історіографічний аналіз досліджуваної проблеми дозволяє узагальнити досвід минулих років для подальшого розвитку організації методичної роботи в сучасних дошкільних навчальних закладах України.
Описание: Сирова Ю. Періодизація розвитку організаційнопедагогічних засад методичної роботи в дошкільних навчальних закладах України (друга половина ХХ ст.) / Ю. Сирова // Педагогічні науки : зб. наук. праць / гол. ред. М. І. Степаненко ; Полтав. нац. пед. ун-т імені В. Г. Короленка. – Полтава, 2017. – Вип. 68. – С. 176-181.</summary>
    <dc:date>2017-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Програма поширення письменності Пауло Фрейре</title>
    <link rel="alternate" href="http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/8513" />
    <author>
      <name>Турчин, І.</name>
    </author>
    <id>http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/8513</id>
    <updated>2017-11-28T14:01:58Z</updated>
    <published>2017-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Название: Програма поширення письменності Пауло Фрейре
Авторы: Турчин, І.
Краткий осмотр (реферат): У статті розглянуто проблему неписьменності у світі, зокрема у Бразилії. Пояснено терміни «письменність» та «функціональна письменність». Описано програму поширення письменності, розроблену Пауло Фрейре. Окреслено діяльність бразильського освітянина щодо ліквідації неписьменності в рідній країні та за її межами, зокрема в Чилі, деяких африканських країнах тощо.
Описание: Турчин І. Програма поширення письменності Пауло Фрейре / І. Турчин // Педагогічні науки : зб. наук. праць / гол. ред. М. І. Степаненко ; Полтав. нац. пед. ун-т імені В. Г. Короленка. – Полтава, 2017. – Вип. 68. – С. 169-175.</summary>
    <dc:date>2017-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
</feed>

