<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
  <title>DSpace Собрание:</title>
  <link rel="alternate" href="http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/8095" />
  <subtitle />
  <id>http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/8095</id>
  <updated>2026-04-11T11:52:45Z</updated>
  <dc:date>2026-04-11T11:52:45Z</dc:date>
  <entry>
    <title>Наукова спадщина академіка Івана Зязюна у вимірах сучасності й майбутнього (І Міжнародна науково-практична конференція, 30-31 березня 2017 р., м. Київ)</title>
    <link rel="alternate" href="http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/8140" />
    <author>
      <name>Лавріненко, О.А.</name>
    </author>
    <author>
      <name>Султанова, Л.Ю.</name>
    </author>
    <id>http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/8140</id>
    <updated>2017-10-23T09:22:34Z</updated>
    <published>2017-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Название: Наукова спадщина академіка Івана Зязюна у вимірах сучасності й майбутнього (І Міжнародна науково-практична конференція, 30-31 березня 2017 р., м. Київ)
Авторы: Лавріненко, О.А.; Султанова, Л.Ю.
Краткий осмотр (реферат): 30-31 березня 2017 року відбулась І Міжнародна науково-практична конференція «Наукова спадщина академіка Івана Зязюна у вимірах сучасності й майбутнього» на базі Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Організаторами конференції виступили: Міністерство освіти і науки України, Національна академія педагогічних наук України, Національний педагогічний університет імені М. П. Драгоманова, Інститут педагогічної освіти і освіти дорослих НАПН України, Чернігівський національний педагогічний університет імені Т. Г. Шевченка, Інститут педагогіки Академії спеціальної педагогіки імені Марії Ґжеґожевської у Варшаві, Громадська спілка «Українська асоціація освіти дорослих» та ГНПО «Академія педагогічної майстерності та навчання дорослих імені І. А. Зязюна».
Описание: Лавріненко О. А. Наукова спадщина академіка Івана Зязюна у вимірах сучасності й майбутнього (І Міжнародна науково-практична конференція,&#xD;
30-31 березня 2017 р., м. Київ) / О. А. Лавріненко, Л. Ю. Султанова // Естетика і етика педагогічної дії : зб. наук. праць / гол. ред. М. І. Степаненко ; Ін-т пед. освіти і освіти дорослих НАПН України, Полтав. нац. пед. ун-т імені В. Г. Короленка. – К. ; Полтава, 2017. – Вип. 15. – С. 186–188.</summary>
    <dc:date>2017-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>RECENZJA</title>
    <link rel="alternate" href="http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/8139" />
    <author>
      <name>Franc, M.</name>
    </author>
    <id>http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/8139</id>
    <updated>2024-02-28T13:10:19Z</updated>
    <published>2017-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Название: RECENZJA
Авторы: Franc, M.
Краткий осмотр (реферат): RECENZJA Dorota Gębuś, Anna Pierzchała. Twórczy nauczyciele, pomysłowi uczniowie. Osobowościowe korelaty kreatywności nauczycieli w perspektywie analizy transakcyjnej. Częstochowa 2016 Wydawnictwo im. Stanisława Podobińskiego Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie. ss.208 (ISBN 978-83-7455-516-6).</summary>
    <dc:date>2017-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Характеристика моделі формування готовності майбутнього педагога професійної школи до організації самостійної роботи учнів</title>
    <link rel="alternate" href="http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/8138" />
    <author>
      <name>Броннікова, В.Б.</name>
    </author>
    <id>http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/8138</id>
    <updated>2017-10-23T09:15:49Z</updated>
    <published>2017-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Название: Характеристика моделі формування готовності майбутнього педагога професійної школи до організації самостійної роботи учнів
Авторы: Броннікова, В.Б.
Краткий осмотр (реферат): У статті обґрунтовано модель формування готовності майбутнього педагога професійної школи до організації самостійної роботи учнів. Схарактеризовано структурні елементи моделі, які органічно поєднуються: методологічно-цільовий, змістово-процесуальний, результативно-оцінний.
Описание: Броннікова В. Б. Характеристика моделі формування готовності майбутнього педагога професійної школи до організації самостійної роботи учнів / В. Б. Броннікова // Естетика і етика педагогічної дії : зб. наук. праць / гол. ред. М. І. Степаненко ; Ін-т пед. освіти і освіти дорослих НАПН України, Полтав. нац. пед. ун-т імені В. Г. Короленка. – К. ; Полтава, 2017. – Вип. 15. – С. 172–181.</summary>
    <dc:date>2017-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Формування готовності майбутнього вчителя до інноваційної педагогічної діяльності: аксіологічні засади</title>
    <link rel="alternate" href="http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/8137" />
    <author>
      <name>Багай, Б.М.</name>
    </author>
    <id>http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/8137</id>
    <updated>2017-10-23T09:09:58Z</updated>
    <published>2017-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Название: Формування готовності майбутнього вчителя до інноваційної педагогічної діяльності: аксіологічні засади
Авторы: Багай, Б.М.
Краткий осмотр (реферат): У статті проаналізовано аксіологічні засади формування готовності до інноваційної педагогічної діяльності майбутніх учителів в умовах освітнього середовища педагогічного коледжу. Розглянуто цінності, ціннісні орієнтації у структурі готовності до інноваційної педагогічної діяльності. Представлено рекомендації щодо формування готовності майбутнього вчителя до інноваційної педагогічної діяльності, розроблені викладачами Комунального закладу Львівської обласної ради «Бродівський педагогічний коледж імені Маркіяна Шашкевича» на основі результатів колективного дослідження з проблеми формування готовності майбутнього педагога до інноваційної діяльності в умовах освітнього середовища.
Описание: Багай Б. М. Формування готовності майбутнього вчителя до інноваційної педагогічної діяльності: аксіологічні засади / Б. М. Багай // Естетика і етика педагогічної дії : зб. наук. праць / гол. ред. М. І. Степаненко ; Ін-т пед. освіти і освіти дорослих НАПН України, Полтав. нац. пед. ун-т імені В. Г. Короленка. – К. ; Полтава, 2017. – Вип. 15. – С. 162–172.</summary>
    <dc:date>2017-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
</feed>

