<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
  <title>DSpace Собрание:</title>
  <link rel="alternate" href="http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/7553" />
  <subtitle />
  <id>http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/7553</id>
  <updated>2026-04-08T20:15:51Z</updated>
  <dc:date>2026-04-08T20:15:51Z</dc:date>
  <entry>
    <title>Спрямованість особистості у навчальній взаємодії в умовах ВНЗ</title>
    <link rel="alternate" href="http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/7620" />
    <author>
      <name>Усова, В.В.</name>
    </author>
    <author>
      <name>Шутова, С.М.</name>
    </author>
    <id>http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/7620</id>
    <updated>2017-05-12T08:43:03Z</updated>
    <published>2016-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Название: Спрямованість особистості у навчальній взаємодії в умовах ВНЗ
Авторы: Усова, В.В.; Шутова, С.М.
Краткий осмотр (реферат): Розкривається зміст поняття спрямованості особистості як психічної властивості, в якій виражаються потреби, мотиви, світогляд, настанови, цілі життя й діяльності. Показано місце спрямованості в структурі особистості. Здійснено теоретичний аналіз проблеми і представлені результати власного дослідження впливу спрямованості&#xD;
особистості студентів на їх психічні стани в навчально‐виховному процесі ВНЗ.
Описание: Шутова С. М. Спрямованість особистості у навчальній взаємодії в умовах ВНЗ / С. М. Шутова, В. В. Усова // Витоки педагогічної майстерності : зб. наук. праць / гол. ред. М. І. Степаненко ; Полтав. нац. пед. ун-т імені В. Г. Короленка. – Полтава, 2016. – Вип. 17. – С. 208–212. – (Педагогічні науки).</summary>
    <dc:date>2016-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Особливості організації соціально- педагогічної діяльності в школах України</title>
    <link rel="alternate" href="http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/7619" />
    <author>
      <name>Штефан, Л.А.</name>
    </author>
    <id>http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/7619</id>
    <updated>2017-05-12T08:39:14Z</updated>
    <published>2016-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Название: Особливості організації соціально- педагогічної діяльності в школах України
Авторы: Штефан, Л.А.
Краткий осмотр (реферат): У статті аналізуються мета, завдання, напрями, функції, принципи, форми й методи організації соціально‐педагогічної діяльності у школах на сучасному етапі розвитку українського суспільства; дається визначення шкільної соціально‐педагогічної служби; характеризуються її структурні підрозділи. З’ясовано, що соціально‐педагогічна служба створюється з метою забезпечення&#xD;
ранньої допомоги й втручання в життя дітей та їхніх сімей, коли соціальні або сімейні обставини призводять до конфлікту дитини з освітою, соціумом та власним здоров’ям.
Описание: Штефан Л. А. Особливості організації соціально-&#xD;
педагогічної діяльності в школах України / Л. А. Штефан // Витоки педагогічної майстерності : зб. наук. праць / гол. ред. М. І. Степаненко ; Полтав. нац. пед. ун-т імені В. Г. Короленка. – Полтава, 2016. – Вип. 17. – С. 201–208. – (Педагогічні науки).</summary>
    <dc:date>2016-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Методологічні підходи до формування деонтологічної культури майбутніх фармацевтів</title>
    <link rel="alternate" href="http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/7618" />
    <author>
      <name>Шафранська, Т.Ю.</name>
    </author>
    <id>http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/7618</id>
    <updated>2017-05-12T08:36:07Z</updated>
    <published>2016-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Название: Методологічні підходи до формування деонтологічної культури майбутніх фармацевтів
Авторы: Шафранська, Т.Ю.
Краткий осмотр (реферат): У статті розглянуто методологічні підходи до формування деонтологічної культури майбутніх фармацевтів. Розкрито зміст&#xD;
діалектичного, аксіологічного, міждисциплінарного, компетентнісного, системного та особистісно‐орієнтованого підходів формування деонтологічної культури майбутніх фармацевтів.
Описание: Шафранська Т. Ю. Методологічні підходи до формування деонтологічної культури майбутніх фармацевтів / Т. Ю. Шафранська // Витоки педагогічної майстерності : зб. наук. праць / гол. ред. М. І. Степаненко ; Полтав. нац. пед. ун-т імені В. Г. Короленка. – Полтава, 2016. – Вип. 17. – С. 195–200. – (Педагогічні науки).</summary>
    <dc:date>2016-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Дидактичні проблеми структурування навчальної інформації при підготовці магістра з управління навчальними закладами</title>
    <link rel="alternate" href="http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/7617" />
    <author>
      <name>Товстяк, М.М.</name>
    </author>
    <id>http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/7617</id>
    <updated>2017-05-12T08:33:05Z</updated>
    <published>2016-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Название: Дидактичні проблеми структурування навчальної інформації при підготовці магістра з управління навчальними закладами
Авторы: Товстяк, М.М.
Краткий осмотр (реферат): Розглядається сутність та особливості формування умінь роботи з навчальною інформацією в магістратурі з управління навчальним закладом. Обґрунтовується необхідність для майбутнього менеджера освіти опанування процесом структурування навчальної інформації, що повинно знайти в сучасній вищій школі належне дидактичне&#xD;
забезпечення.
Описание: Товстяк М. М. Дидактичні проблеми структурування навчальної інформації при підготовці магістра з управління навчальними закладами / М. М. Товстяк // Витоки педагогічної майстерності : зб. наук. праць / гол. ред. М. І. Степаненко ; Полтав. нац. пед. ун-т імені В. Г. Короленка. – Полтава, 2016. – Вип. 17. – С. 190–195. – (Педагогічні науки).</summary>
    <dc:date>2016-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
</feed>

