<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
  <title>DSpace Собрание:</title>
  <link rel="alternate" href="http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/4849" />
  <subtitle />
  <id>http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/4849</id>
  <updated>2026-04-19T10:27:28Z</updated>
  <dc:date>2026-04-19T10:27:28Z</dc:date>
  <entry>
    <title>Концепція підготовки магістра за спеціальністю (Педагогіка вищої школи)</title>
    <link rel="alternate" href="http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/4870" />
    <author>
      <name>Бойко, А.М.</name>
    </author>
    <author>
      <name>Ільченко, О.Ю.</name>
    </author>
    <id>http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/4870</id>
    <updated>2015-09-14T07:09:27Z</updated>
    <published>2015-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Название: Концепція підготовки магістра за спеціальністю (Педагогіка вищої школи)
Авторы: Бойко, А.М.; Ільченко, О.Ю.
Краткий осмотр (реферат): 31 березня 2015 р. Міжгалузевою експертною радою з вищої освіти та з урахуванням результатів обговорення на засіданні Акредитаційної комісії визнано акредитованою у Полтавському національному університеті імені В.Г. Короленка магістратуру за напрямом підготовки 8.18010021 «Педагогіка&#xD;
вищої школи». Випусковою стала кафедра загальної педагогіки та андрагогіки.&#xD;
Перспективи підготовки фахівців з означеної спеціальності зумовлюються: по-перше, прагненням української спільноти до динамічних інтеграційних процесів, входження у європейський освітній простір; по-друге, потребою зміцнення міжнародного авторитету й формування позитивного іміджу української держави у світі; по-третє, необхідністю реформування української вищої освіти в контексті європейських і світових освітніх стандартів, удосконалення психолого-педагогічної підготовки викладачів вищих навчальних закладів; й, по-четверте, пошуком шляхів адаптування досвіду передових європейських університетів і прагненням зберегти свої освітні національні самобутні традиції.</summary>
    <dc:date>2015-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Ключові чинники формування педагогічного світогляду Івана (Іоанна) Максимовича (1651-1715 рр.)</title>
    <link rel="alternate" href="http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/4869" />
    <author>
      <name>Погрібняк, О.В.</name>
    </author>
    <id>http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/4869</id>
    <updated>2015-09-14T07:03:55Z</updated>
    <published>2015-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Название: Ключові чинники формування педагогічного світогляду Івана (Іоанна) Максимовича (1651-1715 рр.)
Авторы: Погрібняк, О.В.
Краткий осмотр (реферат): Виокремлено і проаналізовано комплекс ключових чинників формування педагогічного світогляду Івана (Іоанна) Максимовича в освітньому просторі кінця XVII – початку XVIII ст.</summary>
    <dc:date>2015-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Обгрунтування поняття «автономія вищого навчального закладу»</title>
    <link rel="alternate" href="http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/4868" />
    <author>
      <name>Мокляк, В.М.</name>
    </author>
    <id>http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/4868</id>
    <updated>2015-09-14T07:00:11Z</updated>
    <published>2015-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Название: Обгрунтування поняття «автономія вищого навчального закладу»
Авторы: Мокляк, В.М.
Краткий осмотр (реферат): Доведено, що у сфері вищої освіти обов’язковою є відповідальність усіх учасників освітнього процесу. Показано, що автономія вищих навчальних закладів – університетів – існувала з моменту їх заснування (ХІІ ст.). Обґрунтовано поняття “автономія вищого навчального закладу” та проаналізовано поняття “академічні свободи”.</summary>
    <dc:date>2015-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Проблема життя і смерті в моральному вихованні майбутніх правителів Стародавнього Єгипту</title>
    <link rel="alternate" href="http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/4867" />
    <author>
      <name>Цебрій, І.В.</name>
    </author>
    <id>http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/4867</id>
    <updated>2015-09-14T06:56:19Z</updated>
    <published>2015-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Название: Проблема життя і смерті в моральному вихованні майбутніх правителів Стародавнього Єгипту
Авторы: Цебрій, І.В.
Краткий осмотр (реферат): Проаналізовано проблему життя і смерті в моральному вихованні майбутніх правителів Стародавнього Єгипту на основі древньоєгипетської дидактичної літератури, «Текстів пірамід» і народних легенд. Розкрито ціннісно-моральні орієнтири єгипетського суспільства, місце в них закону та очікування наступного життя після смерті.</summary>
    <dc:date>2015-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
</feed>

