DSpace Собрание:http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/27662024-03-28T18:20:24Z2024-03-28T18:20:24ZКомпетентнісне навчання та викладання географії у системі неперервної педагогічної освітиВішнікіна, Л.П.Шуканов, П.В.Шуканова, А.А.Федій, О.А.Сарнавський, С.П.Єрмаков, В.В.Копилець, Є.В.Глухота, В.Галушка, Л.http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/197022022-12-01T12:24:23Z2022-01-01T00:00:00ZНазвание: Компетентнісне навчання та викладання географії у системі неперервної педагогічної освіти
Авторы: Вішнікіна, Л.П.; Шуканов, П.В.; Шуканова, А.А.; Федій, О.А.; Сарнавський, С.П.; Єрмаков, В.В.; Копилець, Є.В.; Глухота, В.; Галушка, Л.
Краткий осмотр (реферат): Монографію присвячено актуальним питанням впровадження компетентнісного навчання в освітній процес з географії та систему неперервної педагогічної освіти. Основну увагу зосереджено на теоретико-методологічному аспекті формування предметних і міжпредметних географічних компетентностей учнів та прикладному аспекті формування й вдосконалення професійної компетентності вчителя. Зміст монографії, побудований з урахуванням сучасних здобутків дидактики географії, послідовно висвітлює результати наукових пошуків викладачів та аспірантів кафедри географії, методики її навчання та туризму ПНПУ імені В. Г. Короленка. У монографії розглянуто основні складники компетентнісного навчання географії як цілісної методичної системи, описано зміст і структуру професійної компетентності вчителя географії та напрями її вдосконалення. Проаналізовано застосування сучасних засобів навчання, нових підходів до контролю навчальних досягнень учнів з географії. Викладено методичні рекомендації щодо проектування уроків, спрямованих на формування географічних компетентностей учнів. Для фахівців у сфері педагогіки й методики навчання географії, студентів і викладачів закладів вищої освіти, передусім педагогічних, а також співробітників закладів загальної середньої освіти та інших установ і організацій освітнього профілю.
Описание: Компетентнісне навчання та викладання географії у системі неперервної педагогічної освіти : кол. монографія / [авт. кол.: Л. П. Вішнікіна, А. А. Шуканова, О. А. Федій, С. П. Сарнавський та інші.] ; за наук. ред. д-ра пед. наук Л. П. Вішнікіної. Полтава : ПНПУ імені В. Г. Короленка, 2022. 265 с.2022-01-01T00:00:00ZДидактика географіїСамойленко, В.М.Топузов, О.М.Вішнікіна, Л.П.Діброва, І.О.http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/73912017-03-21T12:54:30Z2013-01-01T00:00:00ZНазвание: Дидактика географії
Авторы: Самойленко, В.М.; Топузов, О.М.; Вішнікіна, Л.П.; Діброва, І.О.
Краткий осмотр (реферат): У монографії викладено основні складники дидактики географії як вчення, що досліджує різні форми взаємодії навчання й учіння в процесі оволодіння учнями змістом географії у загальноосвітніх навчальних закладах.
Розглянуто теоретичні засади навчання географії, особливості його компетентісної орієнтації, методи педагогічного наукового дослідження у шкільній географії й ретроспективу її становлення на теренах України та закор-доном, а також характерні риси чинної системи шкільної географічної освіти. Розкрито компоненти психодидактичного підґрунтя навчання географії з виокремленням психодидактичних засад цього навчання, що розвиває, й дидактичних принципів організації такого процесу. Викладено диференціацію й підходи до формування географічних компетенцій учнів і актуальні методи й методичні прийоми навчання географії. Розглянуто сучасні засоби навчання географії разом із географічними навчальними моделями. Висвітлено основні складники комп'ютериза-ції процесу навчання географії з приділенням головної уваги розробці поступальних електронних підручників і застосуванню географічних інформаційних систем і технологій. Систематизовано й розкрито різноманітні форми організації навчального процесу з географії з висвітленням організації навчально-пізнавальної діяльності учнів з географії у різних режимах (традиційному, самостійної роботи й інтерактивному) та розглядом традиційних й нетрадиційних видів уроку географії, практичної й домашньої роботи з географії та позакласного й профільного географічного навчання. Наведено підходи до проектування й реалізації системи контролю, у т.ч. тестового, знань і вмінь учнів з географії. Виконано систематизацію сучасних технологій навчання географії з розкриттям особливостей застосування найбільш провідних.
Для фахівців у сфері педагогіки й географії, студентів і викладачів університетів і вищих навчальних закладів, передусім педагогічних, а також співробітників загальноосвітніх навчальних закладів і інших установ і організацій освітнього профілю.
Описание: Дидактика географії : монографія (електронна версія) / В. М. Самойленко, О. М. Топузов, Л. П. Вішнікіна, І. О. Діброва. – К.: Ніка-Центр, 2013. – CD (40 Мб), ISBN 978-966-521-619-3. – 570 с.2013-01-01T00:00:00ZІсторія підготовки вчителів географії та природознавства на Полтавщині (1914– 2014 роки)Булава, Л.М.Шевчук, С.М.Мащенко, О.М.http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/72692017-02-17T13:09:47Z2015-01-01T00:00:00ZНазвание: Історія підготовки вчителів географії та природознавства на Полтавщині (1914– 2014 роки)
Авторы: Булава, Л.М.; Шевчук, С.М.; Мащенко, О.М.
Краткий осмотр (реферат): Проаналізовано історію підготовки вчителів географії та природознавства за весь період існування навчального закладу Полтавського національного педагогічного університету імені В. Г. Короленка. Представлено раніше не опубліковані архівні матеріали щодо перших десятиліть існування попередників педагогічного університету.
Описание: Булава Л. М. Історія підготовки вчителів географії та природознавства на Полтавщині (1914– 2014 роки) : монографія / Л. М. Булава, С. М. Шевчук, О. М. Мащенко. – Полтава : ПОІППО, 2015. – 162 с.2015-01-01T00:00:00ZФормування демографічних понять у процесі навчання економічної і соціальної географіїФедій, О.А.http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/33772014-11-26T14:39:56Z2014-01-01T00:00:00ZНазвание: Формування демографічних понять у процесі навчання економічної і соціальної географії
Авторы: Федій, О.А.
Краткий осмотр (реферат): Оновлення теорії вітчизняної економічної і соціальної географії в умовах модернізації освітнього простору України потребує розробки нових підходів до формування географічних знань у школі, вдосконалення організації навчально-пізнавальної діяльності учнів, підвищення ролі професійної підготовки вчителів. У монографії розкриті теоретичні аспекти формування знань про населення у процесі навчання економічної і соціальної географії України та світу в середній школі, конкретизований зміст демографічних понять, представлені картографічні та структурно-логічні навчальні моделі демографічного спрямування. Матеріали монографії спрямовані на поглиблення знань учнів, вдосконалення методики викладання вчителями соціально-економічної географії, а також є корисним для студентів вищих навчальних закладів, які навчаються за спеціальністю «Географія».
Описание: Федій О. Формування демографічних понять у процесі навчання економічної і соціальної географії : монографія / Олександр Федій. – Полтава : ПНПУ імені В. Г. Короленка, 2014. – 139 с. ISBN 978-966-2538-32-82014-01-01T00:00:00Z