http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/24131 2026-04-12T12:40:10Z 2026-04-12T12:40:10Z Яновська, Т.А. http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/26447 2025-03-11T12:24:26Z 2022-01-01T00:00:00Z

Название: Особливості соціально-психологічного супроводу дітей, які постраждали внаслідок військових дій Авторы: Яновська, Т.А. Краткий осмотр (реферат): У статті розглянуто особливості соціально-психологічного супроводу дітей, які постраждали внаслідок військових дій. Проаналізовано явище «психічної травми» і посттравматичного стресового розладу. Визначено організаційні та змістовні аспекти надання соціально-психологічної допомоги дітям, які пережили втрати та зазнали негативного впливу внаслідок військових дій. Описание: Яновська Т. А. Особливості соціально-психологічного супроводу дітей, які постраждали внаслідок військових дій. Становлення особистості дитини в умовах сучасного розвитку суспільства: соціально-педагогічний, психологічний, корекційний і медичний аспекти : матеріали всеукр. наук.-практ. конф., м. Полтава, 12–13 трав. 2022 р. / за заг. ред. Н. Г. Пахомової, В. І. Березан. Полтава : ПНПУ імені В. Г. Короленка, 2022. С. 163-167.

2022-01-01T00:00:00Z Шаповал, А. http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/26446 2025-03-11T12:21:12Z 2022-01-01T00:00:00Z

Название: Організація корекційно-розвиткової роботи з дітьми дошкільного віку з особливими освітніми потребами в умовах воєнного часу (з досвіду роботи ПШ №45 м. Полтави) Авторы: Шаповал, А. Краткий осмотр (реферат): У статті автор ділиться досвідом організації корекційно-розвиткової роботи дітей дошкільного віку з особливими освітніми потребами в умовах воєнного часу. Розкрито актуальні питання організації корекційної роботи в умовах воєнного стану в дошкільному підрозділі інклюзивних груп. Описание: Шаповал А. Організація корекційно-розвиткової роботи з дітьми дошкільного віку з особливими освітніми потребами в умовах воєнного часу (з досвіду роботи ПШ №45 м. Полтави). Становлення особистості дитини в умовах сучасного розвитку суспільства: соціально-педагогічний, психологічний, корекційний і медичний аспекти : матеріали всеукр. наук.-практ. конф., м. Полтава, 12–13 трав. 2022 р. / за заг. ред. Н. Г. Пахомової, В. І. Березан. Полтава : ПНПУ імені В. Г. Короленка, 2022. С. 249-253.

2022-01-01T00:00:00Z Чопік, О. http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/26444 2025-03-11T12:17:59Z 2022-01-01T00:00:00Z

Название: Формування національної свідомості у дітей з інтелектуальними порушеннями Авторы: Чопік, О. Краткий осмотр (реферат): У статті проаналізовано проблему формування національної свідомості у дітей з інтелектуальними порушеннями. Розглянуто поняття патріотичного виховання, його етапи. Наголошено на напрямках патріотичного виховання учнів з інтелектуальними порушеннями у спеціальній школі. Визначено особливості формування національної свідомості у дітей з порушеннями розумового розвитку. Зазначено рекомендації педагогам щодо виховання патріотизму у дітей з інтелектуальними порушеннями. Описание: Чопік О. Формування національної свідомості у дітей з інтелектуальними порушеннями. Становлення особистості дитини в умовах сучасного розвитку суспільства: соціально-педагогічний, психологічний, корекційний і медичний аспекти : матеріали всеукр. наук.-практ. конф., м. Полтава, 12–13 трав. 2022 р. / за заг. ред. Н. Г. Пахомової, В. І. Березан. Полтава : ПНПУ імені В. Г. Короленка, 2022. С. 246-249.

2022-01-01T00:00:00Z Чередніченко, Н. Швалюк, Т. http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/26442 2025-03-11T12:14:10Z 2022-01-01T00:00:00Z

Название: Значення практичних орфографічних вправ в оволодінні початковими навичками письма в учнів молодших класів із порушеннями мовленнєвого розвитку Авторы: Чередніченко, Н.; Швалюк, Т. Краткий осмотр (реферат): У статті висвітлено проблему формування навички письма у молодших школярів із порушеннями мовленнєвого розвитку в умовах корекційного та інклюзивного навчання на початковому етапі опанування рідної мови. Підкреслюється значення практичних орфографічних вправ з опорою на зоровий зразок як ефективного прийому формування навички письма та поліпшення грамотності письма учнів із труднощами у навчанні. Висвітлено методику навчання свідомого списування та проведення зорових диктантів з учнями із труднощами у навчанні та визначено спеціальні корекційні прийоми та методики, які сприятимуть свідомому опануванню навички письма за зоровим зразком, запобіганню дисграфічних помилок. Підкреслено необхідність їхнього систематичного використання як на уроках української мови, так і на логопедичних заняттях. Описание: Чередніченко Н., Швалюк Т. Значення практичних орфографічних вправ в оволодінні початковими навичками письма в учнів молодших класів із порушеннями мовленнєвого розвитку. Становлення особистості дитини в умовах сучасного розвитку суспільства: соціально-педагогічний, психологічний, корекційний і медичний аспекти : матеріали всеукр. наук.-практ. конф., м. Полтава, 12–13 трав. 2022 р. / за заг. ред. Н. Г. Пахомової, В. І. Березан. Полтава : ПНПУ імені В. Г. Короленка, 2022. С. 238-245.

2022-01-01T00:00:00Z