DSpace Общество:http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/241302026-04-12T12:40:03Z2026-04-12T12:40:03ZKorzyści i zagrożenia z zastosowania chatgpt w edukacji a cel 4.0 agendy 2030 zrównoważonego rozwojuWojciechowska, N.http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/274052025-07-09T08:40:14Z2025-01-01T00:00:00ZНазвание: Korzyści i zagrożenia z zastosowania chatgpt w edukacji a cel 4.0 agendy 2030 zrównoważonego rozwoju
Авторы: Wojciechowska, N.
Краткий осмотр (реферат): ChatGPT i inne technologie związane z generatywną sztuczną
inteligencją zyskują na znaczeniu i upowszechnieniu w wielu dziedzinach, w tym także w
sektorze edukacyjnym. Z powodu wielości zastosowań oraz łatwości w użytkowaniu
technologia ta jest coraz częściej stosowana zarówno przez uczniów jak i nauczycieli, ale
nie tylko jako pomoc naukowa. Z uwagi na fakt, że technologia ta jest nowa, nieznany jest
długofalowy wpływ na użytkowników w kontekście zdrowia psychicznego,
emocjonalnego. Nieznany jest także pełen wachlarz zastosowań oraz ograniczeń
płynących z wdrażania tej technologii. Celem artykułu jest analiza i przegląd literatury
przedmiotu dotyczącej korzyści i wad płynących z korzystania z ChatGPT zarówno przez
uczniów jak i nauczycieli w procesie edukacyjnym oraz badawczo-naukowym na
poziomie szkoły podstawowej, średniej i wyższej w kontekście realizacji celu 4 Agendy
2030 Zrównoważonego Rozwoju.
Описание: Wojciechowska N. Korzyści i zagrożenia z zastosowania chatgpt w edukacji a cel 4.0 agendy 2030 zrównoważonego rozwoju // Становлення особистості дитини в умовах сучасного розвитку суспільства: психолого-педагогічний, корекційно-реабілітаційний, соціальний і медичний аспекти : матеріали всеукр. наук.-практ. конф. з міжнародною участю, м. Полтава, 1-2 трав. 2025 р. / за заг. ред. Н. Г. Пахомової. Полтава, ПНПУ. 2025. C. 299-302.2025-01-01T00:00:00ZWdrażanie innowacji w warunkach zrównoważonego rozwojuSynowiec, Jadwigahttp://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/274042025-07-09T08:37:21Z2025-01-01T00:00:00ZНазвание: Wdrażanie innowacji w warunkach zrównoważonego rozwoju
Авторы: Synowiec, Jadwiga
Краткий осмотр (реферат): Wprowadzanie innowacji jest kluczowym elementem rozwoju każdej organizacji.
Dzięki nowoczesnym rozwiązaniom i pomysłom możliwe jest zwiększenie efektywności
działania, zwiększenie konkurencyjności oraz dopasowanie się do zmian zachodzących na
rynku. Rynek jest dzisiaj bardziej dynamiczny i wymagający niż kiedykolwiek wcześniej,
dlatego wdrażanie innowacji staje się niezbędnym elementem strategii rozwoju firmy, co
jest zgodne z SDG 8.8.
Описание: Synowiec Jadwiga Wdrażanie innowacji w warunkach zrównoważonego
rozwoju // Становлення особистості дитини в умовах сучасного розвитку суспільства: психолого-педагогічний, корекційно-реабілітаційний, соціальний і медичний аспекти : матеріали всеукр. наук.-практ. конф. з міжнародною участю, м. Полтава, 1-2 трав. 2025 р. / за заг. ред. Н. Г. Пахомової. Полтава, ПНПУ. 2025. C. 299-302.2025-01-01T00:00:00ZOsobowość pracownika oraz konflikty w organizacji na tle SDG 8.8Synowiec, Jadwigahttp://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/274032025-07-09T08:30:36Z2025-01-01T00:00:00ZНазвание: Osobowość pracownika oraz konflikty w organizacji na tle SDG 8.8
Авторы: Synowiec, Jadwiga
Краткий осмотр (реферат): Różnorodność zespołu może być jego siłą, ale nieuchronnie prowadzi także do
powstawania konfliktów. Wszystkie istniejące różnice nasilają konflikty, mogą prowadzić
do obniżania się wydajności pracy, do spadku zadowolenia z pracy, do zmian w kulturze i
klimacie organizacyjnym, co jest sprzeczne z SDG 8.8. Konflikty powstające na tle
kulturowym mogą powodować przemoc i powstawanie napięć między załogą. Celem
artykułu jest przedstawienie istoty konfliktu w organizacji, źródeł jego powstawania, a
także metod ich rozwiązywania oraz typów osobowości pracowników.
Описание: Synowiec Jadwiga Osobowość pracownika oraz konflikty w organizacji na
tle SDG 8.8 // Становлення особистості дитини в умовах сучасного розвитку суспільства: психолого-педагогічний, корекційно-реабілітаційний, соціальний і медичний аспекти : матеріали всеукр. наук.-практ. конф. з міжнародною участю, м. Полтава, 1-2 трав. 2025 р. / за заг. ред. Н. Г. Пахомової. Полтава, ПНПУ. 2025. C. 293-299.2025-01-01T00:00:00ZStrategic imbalance in higher education: addressing the missing focus on student well-beingCastillo, Olly LouieOkulicz-Kozaryn, W.http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/274022025-07-09T08:20:40Z2025-01-01T00:00:00ZНазвание: Strategic imbalance in higher education: addressing the missing focus on student well-being
Авторы: Castillo, Olly Louie; Okulicz-Kozaryn, W.
Краткий осмотр (реферат): The document explores how Polish universities address Sustainable Development
Goals, with a focus on SDG 3 (Health) and SDG 4 (Education). It reveals a strong
emphasis on education while health-related goals remain underdeveloped in strategic
documents. The research highlights gaps in mental health support, lack of measurable
well-being targets, and minimal integration of trauma-informed practices. The article calls
for more balanced, data-driven strategies that recognize student well-being as essential to
academic success. It also presents examples of institutional efforts to connect education
and health within inclusive university models.
Описание: Castillo Olly Louie, Okulicz-Kozaryn W. Strategic imbalance in higher education: addressing the
missing focus on student well-being // Становлення особистості дитини в умовах сучасного розвитку суспільства: психолого-педагогічний, корекційно-реабілітаційний, соціальний і медичний аспекти : матеріали всеукр. наук.-практ. конф. з міжнародною участю, м. Полтава, 1-2 трав. 2025 р. / за заг. ред. Н. Г. Пахомової. Полтава, ПНПУ. 2025. C. 289-293.2025-01-01T00:00:00Z