DSpace Собрание:http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/227782026-06-02T19:39:16Z2026-06-02T19:39:16ZРоль вивчення словотвору на заняттях з німецької мовиБардакова, О.О.http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/183632024-01-05T07:05:17Z2016-01-01T00:00:00ZНазвание: Роль вивчення словотвору на заняттях з німецької мови
Авторы: Бардакова, О.О.
Краткий осмотр (реферат): Вивчення особливостей словотвору на заняттях з німецької мови не
втрачає актуальності, оскільки інформація щодо основних правил побудови слів
є важливим компонентом базових знань того, хто вивчає німецьку мову.
Існує багато визначень поняття „словотвір“, причому потрібно
розмежовувати „словотвір“ – мовознавчу дисципліну та „словотворення“ – один
із способів побудови нових слів. Отже, словотвір – це один із розділів
мовознавства, метою словотвору є вивчення структури лексичних одиниць та
способів їх творення. Словотворення – це процес утворення нових слів
(похідних, дериватів) від твірних (спільнокореневих) слів, а також структурносемантичне співвідношення, що виникло між твірним та похідним словом.
Словотворення вважають одним із найважливіших способів поповнення
лексичного запасу мови. Словотвір та словотворення у німецькій мові вивчали
багато відомих науковців, наприклад, Л.Айхінгер, І.Барц, Й.Ербен, В.Мотч,
В.Фляйшер та ін.
Описание: Бардакова О. О. Роль вивчення словотвору на заняттях з німецької мови // Аспекти дослідження іноземних мов і лінгвометодичні основи викладання : зб. Ст. Вип. 17 / за ред. С.В. Ленської ; Полтав. Нац. Пед. Ун-т імені В. Г. Короленка . Полтава, 2017. С. 4-6.2016-01-01T00:00:00Z