http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/22775 2026-05-20T11:56:42Z 2026-05-20T11:56:42Z Бардакова, О.О. http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/18361 2024-01-05T06:57:27Z 2020-01-01T00:00:00Z

Название: Методи для покращення мотивації, інтересу, ефективності та стимулювання уваги на занятті з іноземної мови Авторы: Бардакова, О.О. Краткий осмотр (реферат): У сучасності мультизадачність є одним із важливих вмінь, при цьому, намагання одночасно виконувати кілька справ потрібно поєднувати із вмінням чітко зосереджуватись, для якості здійснення процесу. На занятті з іноземної мови рівень уваги може знижуватись, якщо тема заняття занадто легка (мало нової інформації), або занадто складна (забагато нової інформації). Кількість матеріалу, відповідно, потрібно теж брати до уваги та модифікувати. Під час заняття студенти фокусують увагу на новому і цікавому. Відповідно, визначення нового матеріалу відбувається відповідно до програми, при врахуванні опрацьованого програмного матеріалу. Таким чином, для покращення фокусування уваги на матеріалі, що вивчається (під час онлайн або аудиторного заняття), потрібно визначити, що є захоплюючим. Варіант визначення – feedback – відгуки, коментарі студентів, обговорення певної програмної теми з врахуванням того, як студенти розуміють практичне використання матеріалу з теми. Описание: Бардакова О. О. Методи для покращення мотивації, інтересу, ефективності та стимулювання уваги на занятті з іноземної мови // Аспекти дослідження іноземних мов і лінгвометодичні основи викладання : зб. Ст. Вип 20 / за ред. С.В. Ленської ; Полтав. Нац. Пед. Ун-т імені В. Г. Короленка . Полтава, 2020. С. 4-6.

2020-01-01T00:00:00Z