<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
  <title>DSpace Собрание:</title>
  <link rel="alternate" href="http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/19918" />
  <subtitle />
  <id>http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/19918</id>
  <updated>2026-04-22T15:20:10Z</updated>
  <dc:date>2026-04-22T15:20:10Z</dc:date>
  <entry>
    <title>Підготовка майбутніх вчителів початкових класів до використання казок з дидактичною метою</title>
    <link rel="alternate" href="http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/19967" />
    <author>
      <name>Шевченко, Я.</name>
    </author>
    <author>
      <name>Богута, В.М.</name>
    </author>
    <id>http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/19967</id>
    <updated>2022-12-28T09:57:51Z</updated>
    <published>2020-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Название: Підготовка майбутніх вчителів початкових класів до використання казок з дидактичною метою
Авторы: Шевченко, Я.; Богута, В.М.
Краткий осмотр (реферат): Статтю присвячено детальному аналізу проблеми підготовки&#xD;
творчо умотивованого майбутнього педагога до реалізації&#xD;
концепції «Нової української школи» в умовах ЗВО. Здійснено&#xD;
теоретичний аналіз наукових та навчально-методичних джерел з&#xD;
метою виявлення характерних ознак дефініції «казка», виділення&#xD;
основних видів казок, розкриття етапів складання дидактичної&#xD;
казки. Авторами виявлено, що знання структури казки дає&#xD;
можливість правильно передати зміст, логічно висловлювати&#xD;
думки та розробити уявний план розвитку подій, а вивчення&#xD;
методів та прийомів пробудить уяву, фантазію, що вплине на&#xD;
швидкість та оригінальність створених образів, сюжетних ліній.
Описание: Шевченко Я., Богута В. М. Підготовка майбутніх вчителів початкових класів до використання казок з дидактичною метою // Інноваційні педагогічні рішення у початковій освіті: зб. наук. праць [за заг. ред. / О. А. Федій, відп. ред. Ю. Г. Павленко] / Полтав. нац. пед. ун-т імені В. Г. Короленка. – Вип. 3. Полтава : Сімон, 2020. С. 140-147.</summary>
    <dc:date>2020-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Практичні аспекти методики викладання інформатики в початковій школі</title>
    <link rel="alternate" href="http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/19966" />
    <author>
      <name>Процай, Л.П.</name>
    </author>
    <id>http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/19966</id>
    <updated>2022-12-28T09:54:22Z</updated>
    <published>2020-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Название: Практичні аспекти методики викладання інформатики в початковій школі
Авторы: Процай, Л.П.
Краткий осмотр (реферат): У статті представлено практичні аспекти підготовки&#xD;
майбутніх учителів початкової школи до навчання інформатики&#xD;
молодших школярів, формування готовності до інтегрування&#xD;
змісту інформатики. Презентовано програмові результати&#xD;
навчальної дисципліни «Методика навчання інформатики», як&#xD;
обов'язкового освітнього компонента освітньо-професійної&#xD;
програми «Початкова освіта» (бакалаврський рівень). Розкрито&#xD;
особливості викладання змісту інформатичної освітньої галузі,&#xD;
методики лекційних і практичних занять та самостійної роботи&#xD;
студентів.
Описание: Процай Л. П. Практичні аспекти методики викладання інформатики в початковій школі // Інноваційні педагогічні рішення у початковій освіті: зб. наук. праць [за заг. ред. / О. А. Федій, відп. ред. Ю. Г. Павленко] / Полтав. нац. пед. ун-т імені В. Г. Короленка. – Вип. 3. Полтава : Сімон, 2020. С. 127-139.</summary>
    <dc:date>2020-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Вітагенне навчання природознавства у контексті компетентнісного підходу</title>
    <link rel="alternate" href="http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/19965" />
    <author>
      <name>Починок, Є.А.</name>
    </author>
    <author>
      <name>Корецька, О.</name>
    </author>
    <id>http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/19965</id>
    <updated>2022-12-28T09:43:30Z</updated>
    <published>2020-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Название: Вітагенне навчання природознавства у контексті компетентнісного підходу
Авторы: Починок, Є.А.; Корецька, О.
Краткий осмотр (реферат): Стаття присвячена характеристиці сутності та прийомів&#xD;
вітагенного навчання, визначенні його педагогічного потенціалу&#xD;
під час реалізації компетентнісного підходу до навчання&#xD;
природознавства. Встановлено, що прийоми вітагенного навчання&#xD;
дають багато можливостей у початковій школі за рахунок&#xD;
активізації життєвого досвіду учнів, опори на їхню творчість,&#xD;
ініціативність та самостійність, розкриття потенційних розумових&#xD;
можливостей, застосування практичних навичок у проблемних&#xD;
ситуаціях.
Описание: Починок Є. А., Корецька О. Вітагенне навчання природознавства у контексті компетентнісного підходу // Інноваційні педагогічні рішення у початковій освіті: зб. наук. праць [за заг. ред. / О. А. Федій, відп. ред. Ю. Г. Павленко] / Полтав. нац. пед. ун-т імені В. Г. Короленка. – Вип. 3. Полтава : Сімон, 2020. С. 120-126.</summary>
    <dc:date>2020-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Outset of democratic citizenship education in Canada</title>
    <link rel="alternate" href="http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/19964" />
    <author>
      <name>Pogrebnyak, V.</name>
    </author>
    <id>http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/19964</id>
    <updated>2024-02-28T13:16:40Z</updated>
    <published>2020-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Название: Outset of democratic citizenship education in Canada
Авторы: Pogrebnyak, V.
Краткий осмотр (реферат): The comparative pedagogical analysis of scientific approaches to&#xD;
democratic citizenship education in Canada is carried out.&#xD;
Inconsistencies and controversial characteristics of present-day&#xD;
conceptions of democratic citizenship have been exposed; progress of&#xD;
the most important pedagogical theory trends in this sphere of education&#xD;
is established.
Описание: Pogrebnyak V. A. Outset of democratic citizenship education in Canada // Інноваційні педагогічні рішення у початковій освіті: зб. наук. праць [за заг. ред. / О. А. Федій, відп. ред. Ю. Г. Павленко] / Полтав. нац. пед. ун-т імені В. Г. Короленка. – Вип. 3. Полтава : Сімон, 2020. С. 107-119.</summary>
    <dc:date>2020-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
</feed>

