http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/17983 2026-05-15T21:10:34Z 2026-05-15T21:10:34Z Чабан, О.В. http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/18134 2021-12-13T11:18:06Z 2020-01-01T00:00:00Z

Название: Використання графічних редакторів для розробки 3D моделей Авторы: Чабан, О.В. Краткий осмотр (реферат): Останнім часом 3D моделювання набуло шаленої популярності і неабиякого попиту серед дизайнерів та архітекторів, тому недивно, що існує безліч застосунків для створення 3D моделей. 3D редактори поділяються на декілька типів складності: простий (онлайн середовище Tinkercad, Autodesk 123Design) середній (3D max, Cura) і складний (Blender). Найбільшої популярності в цьому аспекті набув Blender, через його практичність і багатофункціональність його послугами користуються в усьому світі. Важливо відзначити те, що застосунок для тривимірної графіки Blender 3D не є вузькоспеціалізованим, як, наприклад, такі додатки як ZBrush або Mudbox, що пристосовані тільки для скульптинга та текстурування об’єктів, цей застосунок використовує різноманітні прийоми і функції для формування об’єктів, що і виділяє його з поміж інших. Описание: Чабан О. В. Використання графічних редакторів для розробки 3D моделей // Новітні інформаційно-комунікаційні технології в освіті: матер. VI Всеукр. Наук.-практ. Інтернет-конф. Молодих учених та студентів (Полтава, 18-19 листопада 2020 р.). Полтава: ПП “Астрая”, 2020. С. 123-124.

2020-01-01T00:00:00Z Савченко, І.В. http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/18133 2021-12-13T11:15:27Z 2020-01-01T00:00:00Z

Название: Особливості використання технології доповненої реальності в освіті Авторы: Савченко, І.В. Краткий осмотр (реферат): Важливу роль в системі сучасної освіти відіграє поява технологій, що в багато разів збільшує можливості людини, а також є інструментом контролю над нею. З недавніх пір в тренди технологій вийшла доповнена реальність. Доповнена реальність (augmented reality, AR) – це сучасна технологія, яка до-зволяє зв’язати реальний світ і віртуальне середовище, забезпечуючи їх синхронною взаємодією. За допомогою технології AR віртуальні об’єкти можуть бути інтегровані в матеріальний світ: камера доповненої реальності за допомогою AR-програм робить зйомку реальності і шукає в ній заздалегідь певні цільові точки – маркери, до яких прив’язані віртуальні об’єкти. Дослідження в області доповненої реальності проводили Ф. Кішіно, Т.П. Коделл, Д.В. Майзел, П. Мілгрем, А.Е. Сазерленд та інші науковці. У їхніх працях розглядалися проблеми таксономії, розробки та використання засобів доповненої реальності у навчальному процесі та у професійній діяльності. Зокрема, роботи Н. Гуаєль, Е. Гуінтерса, Х. Мартін-Гутьєрреса, Д. Перес-Лопеса, М.Т. Рестіво, Т.Різова, Ж.М. Сьотата, О. Хьюга підтвердили позитивний ефект використання даної технології у навчанні та надали можливість визначити застосування технології доповненої реальності як один із найбільш перспективних напрямків підвищення ефективності процесу навчання у вищих навчальних закладах. Описание: Савченко І. В. Особливості використання технології доповненої реальності в освіті // Новітні інформаційно-комунікаційні технології в освіті: матер. VI Всеукр. Наук.-практ. Інтернет-конф. Молодих учених та студентів (Полтава, 18-19 листопада 2020 р.). Полтава: ПП “Астрая”, 2020. С. 120-122.

2020-01-01T00:00:00Z Погорілко, Д.М. http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/18132 2021-12-13T11:12:21Z 2020-01-01T00:00:00Z

Название: Аналіз середовища створення інфографіки "Piktochart" Авторы: Погорілко, Д.М. Краткий осмотр (реферат): Інфографіка — це надання інформації в графічному і наочному вигляді, що робить її більш простою і скорочує час розуміння. Якщо у вас є свій проект або бізнес, ви запускаєте новий / інноваційний продукт або стартап, якщо ви хочете створити контент, презентувати свою ідею перед аудиторією – то сервіс «Piktochart» для Вас! Створення інфографіки багатьом здається складним процесом, який доступний тільки фахівцям і дизайнерам. Хмарний сервіс «Piktochart» з безкоштовним базовим функціоналом показує, що створити гарну інфографіку сьогодні може будь-який користувач. «Piktochart» дає можливість створювати інфографіку, використовуючи комбінацію різних типів візуалізації: теми, зображення, іконки та графіки за допомогою зручного перетягування функцій. Розглянемо покроково, як потрібно працювати в сервісі «Pictochart». Описание: Погорілко Д. М. Аналіз середовища створення інфографіки "Piktochart" // Новітні інформаційно-комунікаційні технології в освіті: матер. VI Всеукр. Наук.-практ. Інтернет-конф. Молодих учених та студентів (Полтава, 18-19 листопада 2020 р.). Полтава: ПП “Астрая”, 2020. С. 117-119.

2020-01-01T00:00:00Z Журенко, А.О. http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/18131 2021-12-13T10:21:41Z 2020-01-01T00:00:00Z

Название: Використання онлайн-програми Infogram для організації навчального процесу Авторы: Журенко, А.О. Краткий осмотр (реферат): XXI століття характеризується епохою розвитку комп’ютерної комунікації та інформаційних технологій, який дав поштовх до підвищенню роботоздатності багатьох сфер таких наука, освіта, соціальне життя і т.д., завдяки застосуванню різного роду програм. Основним напрямком для інформатизації суспільства є освітній процес, який передбачає ідею впровадження новітніх технологій, вивчення нових методів та засобів для всіх рівнів навчального процесу, що дає змогу бути інформатизованим в цьому суспільстві. Таким чином, освоєння та уміння користуватися програмами є невід’ємною частиною навчального процесу. Великою популярністю на сьогодні користуються онлайн-програми, адже їх не потрібно завантажувати, налаштовувати та не потрібно виділяти пам'ять на комп’ютері, потрібно лише авторизуватися на даному сайті. Онлайн-програма Infogram – це платформа для створення та візуалізації інфографіки, завдяки якій можна створювати та публікувати діаграми чи карти та інше. Описание: Журенко А. О. Використання онлайн-програми Infogram для організації навчального процесу // Новітні інформаційно-комунікаційні технології в освіті: матер. VI Всеукр. Наук.-практ. Інтернет-конф. Молодих учених та студентів (Полтава, 18-19 листопада 2020 р.). Полтава: ПП “Астрая”, 2020. С. 115-116.

2020-01-01T00:00:00Z