<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
  <title>DSpace Собрание:</title>
  <link rel="alternate" href="http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/11613" />
  <subtitle />
  <id>http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/11613</id>
  <updated>2026-05-15T14:53:13Z</updated>
  <dc:date>2026-05-15T14:53:13Z</dc:date>
  <entry>
    <title>Інтернаціоналізація забезпечення якості у європейському просторі вищої освіти: характеристика термінологічного апарату та концептуальних засад дослідження</title>
    <link rel="alternate" href="http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/11666" />
    <author>
      <name>Ярмак, І.В.</name>
    </author>
    <id>http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/11666</id>
    <updated>2019-02-21T12:22:32Z</updated>
    <published>2018-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Название: Інтернаціоналізація забезпечення якості у європейському просторі вищої освіти: характеристика термінологічного апарату та концептуальних засад дослідження
Авторы: Ярмак, І.В.
Краткий осмотр (реферат): У дослідженні подано характеристику поняттєвого апарату та концептуальних засад дослідження тенденцій інтернаціоналізації забезпечення якості у Європейському просторі вищої освіти. Окреслено теоретичний, нормативний, організаційний та процесуальний аспекти розгляду проблеми. Зроблено висновки щодо тенденцій розвитку досліджуваного феномену.
Описание: Ярмак І. В. Інтернаціоналізація забезпечення якості у європейському просторі вищої освіти:&#xD;
характеристика термінологічного апарату та концептуальних засад дослідження / І. В. Ярмак // Витоки педагогічної майстерності : зб. наук. праць. Вип. 21 / Полтав. нац. пед. ун-т імені В. Г. Короленка ; гол. ред. М. І. Степаненко. – Полтава : ПНПУ імені В. Г. Короленка, 2018. – С. 238-245.</summary>
    <dc:date>2018-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Управління процесом формування інноваційної культури майбутнього вчителя початкової школи: теоретичний аспект</title>
    <link rel="alternate" href="http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/11665" />
    <author>
      <name>Шевчук, М.О.</name>
    </author>
    <id>http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/11665</id>
    <updated>2019-02-21T12:19:41Z</updated>
    <published>2018-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Название: Управління процесом формування інноваційної культури майбутнього вчителя початкової школи: теоретичний аспект
Авторы: Шевчук, М.О.
Краткий осмотр (реферат): У статті здійснюється теоретичний аналіз термінів «культура», «інновація», «управління».&#xD;
Результатом проведеного теоретичного дослідження виступають визначення понять: «інноваційна культура вчителя», «формування інноваційної культури вчителя початкових класів».&#xD;
Автор розкриває роль управління процесом формування інноваційної культури майбутніх вчителів початкових класів загальноосвітньої школи в умовах освітніх трансформацій та нових орієнтирів у підготовці конкурентоздатного фахівця у сфері освіти, а також розкриває сутність поняття «управління процесом формування інноваційної культури майбутнього вчителя&#xD;
початкової школи».
Описание: Шевчук М. О. Управління процесом формування інноваційної культури майбутнього вчителя&#xD;
початкової школи: теоретичний аспект / М. О. Шевчук // Витоки педагогічної майстерності : зб. наук. праць. Вип. 21 / Полтав. нац. пед. ун-т імені В. Г. Короленка ; гол. ред. М. І. Степаненко. – Полтава : ПНПУ імені В. Г. Короленка, 2018. – С. 232-237.</summary>
    <dc:date>2018-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Інформаційні проблеми вищої освіти</title>
    <link rel="alternate" href="http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/11664" />
    <author>
      <name>Чурсін, М.М.</name>
    </author>
    <id>http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/11664</id>
    <updated>2019-02-21T12:15:37Z</updated>
    <published>2018-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Название: Інформаційні проблеми вищої освіти
Авторы: Чурсін, М.М.
Краткий осмотр (реферат): У зв'язку з інформатизацією суспільства, яка поглиблюється, робиться спроба представити цілісну картину інформаційних проблем вищої школи. Дається стислий аналіз найбільш важливих із цих проблем.
Описание: Чурсін М. М. Інформаційні проблеми вищої освіти / М. М. Чурсін // Витоки педагогічної майстерності : зб. наук. праць. Вип. 21 / Полтав. нац. пед. ун-т імені В. Г. Короленка ; гол. ред. М. І. Степаненко. – Полтава : ПНПУ імені В. Г. Короленка, 2018. – С. 227-231.</summary>
    <dc:date>2018-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Роль і місце документознавства у професійній діяльності майбутніх фахівців</title>
    <link rel="alternate" href="http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/11663" />
    <author>
      <name>Чумаченко, Д.</name>
    </author>
    <id>http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/11663</id>
    <updated>2019-02-21T12:12:12Z</updated>
    <published>2018-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Название: Роль і місце документознавства у професійній діяльності майбутніх фахівців
Авторы: Чумаченко, Д.
Краткий осмотр (реферат): У статті досліджується роль і місце знань з документознавства у професійній діяльності майбутніх фахівців, для чого проведено аналітичний огляд системи підготовки педагогів професійного навчання з документознавства, а також проаналізовано галузеві стандарти вищої освіти та основні положення щодо розвитку професійної освіти в Україні. Проаналізовано структуру та зміст освітнього середовища науково-предметної підготовки педагогів професійного навчання з документознавства.
Описание: Чумаченко Д. Роль і місце документознавства у професійній діяльності майбутніх фахівців / Д. Чумаченко // Витоки педагогічної майстерності : зб. наук. праць. Вип. 21 / Полтав. нац. пед. ун-т імені В. Г. Короленка ; гол. ред. М. І. Степаненко. – Полтава : ПНПУ імені В. Г. Короленка, 2018. – С. 223-227.</summary>
    <dc:date>2018-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
</feed>

