DSpace
 

DSpace of Korolenko Poltava National Pedagogical University >

Перегляд зібрання за групою - Теми самоосвіта

Перейти до: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
Ґ І Ї Є        А Б В Г Д Е Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Э Ю Я
або ж введіть декілька перших літер:   
Сортування: Впорядкування: Вивести на сторінку: Автори:
Відображення результатів від 21 до 40 із 48
< назад   далі >
Дата випускуНазваАвтор(и)
2021Особливості формування пізнавальних інтересів учнів 5-6 класів засобами інтеграції технологічної освітиІманова, С.
2017Педагогічна самоосвіта як чинник розвитку професійної культури викладача спеціальних дисциплін швейного профілюМелешко, О.
2018Педагогічні умови формування самоосвітньої компетентності майбутнього вчителя іноземної мовиКоломієць, Б.С.
2016Підготовка в післядипломній освіті вчителя початкових класів до розвитку творчого потенціалу молодших школярівКриволап, О.Ю.
2014Погляди Г. Сковороди на моральне виховання в контексті цілісного розвитку особистостіЛутфуллін, В.С.
2016Проблема особистісно-орієнтованої підготовки майбутнього вчителя математики до самоосвітньої діяльності в історії педагогікиАртемчук, М.О.
2009Проблема самостійного пошуку інформації у педагогічній спадщині В. Сухомлинського та А. МакаренкаДобридень, А.В.
2016Проблеми позааудиторної самостійної роботи студентів та автодидактичні можливості їхнього вирішенняТкачук, Г.С.
2017Проблеми та перспективи розвитку освіти дорослих в УкраїніФрига, І.
2019Професійний розвиток педагога: нові можливості і перспективиПогорілко, Д.
2019Психолого-педагогічні та технологічні передумови організації здивування у навчальному процесіТкачук, Г.С.
2018Самоменеджмент як умова професійного зростання майбутнього вчителя природничих дисциплінІщенко, В.І.
2020Самоосвіта вчителя як чинник якості професійної діяльності: сучасний контекст і структураЗакладна, А.О.
2021Самоосвіта майбутнього вчителя історії як самоцінність професійного розвиткуСушко, О.
2020Самоосвіта студента у навчальному процесі вищої школи: якість і ефективністьГончаренко, О.В.
2013Самоосвіта як форма навчання без перевантаженьЛутфуллін, В.С.
2011Самоосвітня діяльність вчителя географіїШуканова, А.А.
2017Самоосвітня діяльність молодого вчителя: історичний аспектТринус, О.В.
2011Саморозвиток особистості як пріоритет мотивації індивідуалізованого учіння в освітній системі ФранціїЗязюн, Л.І.
2015Соціально – історичні передумови розвитку самоосвітньої діяльності особистості: теоретичний аспектЯворська, Т.М.
Відображення результатів від 21 до 40 із 48
< назад   далі >

 

Valid XHTML 1.0! Програмне забезпечення DSpace Авторські права © 2002-2005 Массачусетський технологічний інститут та Х’юлет Пакард - Зворотний зв’язок