DSpace of Korolenko Poltava National Pedagogical University: Перегляд архіву електронних матеріалів

	Домівка

Перегляд
	Фонди та зібрання
	Дати випуску
	Автори
	Заголовки
	Теми

Зареєстрованим:
	Оновлення на e-mail
	Мій архів матеріалів вхід зареєстрованим користувачам
	Обліковий запис


	Про DSpace

DSpace of Korolenko Poltava National Pedagogical University >

Перегляд зібрання за групою - Теми Нова українська школа

Перейти до: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
Ґ І Ї Є А Б В Г Д Е Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Э Ю Я

або ж введіть декілька перших літер:

Відображення результатів від 21 до 40 із 98

< назад далі >

Дата випуску	Назва	Автор(и)
2018	Ергономічні умови формування безпечного освітнього середовища сучасної початкової школи	Починок, Є.А.
2018	Естетотерапевтичний підхід до розвитку творчої особистості молодшого школяра в умовах Нової української школи	Мірошніченко, Т.В.
2019	Етнопедагогічні засади і національно-духовні цінності Нової української школи	Руденко, Ю.Д.
2019	Життєтворчий вимір професійної діяльності вчителя Нової української школи	Мірошніченко, Т.В.
2020	Застосування моделі «Перевернутий клас» у Новій українській школі	Шпак, В.П.
2018	Застосування технологій казкотерапії в умовах становлення Нової української школи	Кулімова, Ю.Г.
2020	Зміст підготовки майбутніх фахівців до формування комунікативної діяльності дітей з особливими освітніми потребами	Бойчук, Ю.Д.; Казачінер, О.С.
2021	Змістова характеристика поняття формування громадянської відповідальності школяра	Цина, В.І.; Волик, І.
2019	Індивідуальне оцінювання в інклюзивному класі за допомогою технології портфоліо	Топчій, Н.М.
2020	Інноваційні методи навчання молодших школярів з особливими освітніми потребами	Матвеєва, Н.О.
2019	Інноваційні технології навчання у контексті реалізації концепції «Нова українська школа»	Стрельніков, В.Ю.
2020	Інституалізація ідей та дидактичних моделей підготовки творчого учителя-майстра, професіонала в українській педагогічній традиції на зламі ХХ –ХХІ ст.	Гузій, Н.В.
2019	Інструменти формувального оцінювання в освітньому процесі	Буйдіна, О.О.
2019	Компаративний аналіз освітньо-виховних процесів "Старої" та "Нової" української школи в контексті новітніх суспільних змін	Горда, К.
2018	Компетентністний підхід у сучасній здоров'язберігаючій освіті	Воробйова, О.М.; Хлібкевич, С.Б.
2020	Методичні орієнтири навчання хімії у Новій українській школі	Дворовенко, С.Є,
2018	Мистецтво в контексті становлення Нової української школи	Мужикова, І.М.
2021	Моделі підготовки майбутнього вчителя до Нової української школи: теорія і практика	Бабенко, І.В.; Барбінов, В.В.; Барбінова, А.В.; Большая, О.В.; Величко, Р.М.; Гриженко, В.В.; Гриньова, М.В.; Гриньова, В.С.; Гриньов, С.Я.; Губарь, О.Г.; Гурська, О.В.; Дяченко-Богун, М.М.; Жамардій, В.О.; Жданова-Неділько, О.Г.; Кононец, Н.В.; Люлька, Г.А.; Масовець, Д.Б.; Новописьменний, С.А.; Пивовар, Н.М.; Сагайдак, В.Р.; Сас, Н.М.; Ткаченко, А.В.; Харченко, О.В.; Чернецька, В.В.
2021	Національно-патріотичне виховання – важлива складова роботи учителя Нової української школи	Нагай, А.
2021	Національно-патріотичне виховання школярів в Новій українській школі	Величко, Р.М.; Гриньова, В.С.

Відображення результатів від 21 до 40 із 98

< назад далі >