DSpace
 

DSpace of Korolenko Poltava National Pedagogical University >

Перегляд зібрання за групою - Теми інноваційні методи навчання

Перейти до: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
Ґ І Ї Є        А Б В Г Д Е Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Э Ю Я
або ж введіть декілька перших літер:   
Сортування: Впорядкування: Вивести на сторінку: Автори:
Відображення результатів від 1 до 15 із 15
Дата випускуНазваАвтор(и)
2011Використання електронних підручників як інноваційного методу вивчення біології у ВНЗ I-II рівнів акредитаціїМиколайчук, М.М.
2017Використання інноваційних методів навчання при формуванні дизайнерського мислення учнівОрлова, Н.
2021Ділові ігри у професійній підготовці майбутнього вчителя історіїКревсун, А.
2018Інноваційний підхід до проведення уроків хореографії у початковій школіВільхова, О.Г.
2018Інноваційні методи вивчення освітньої галузі в початковій школіМовчан, В.І.
2018Інноваційні методи викладання дисциплін у вищих технічних навчальних закладахУсова, В.В.
2017Інноваційні методи навчання в Україні у контексті європейського досвідуДмитренко, К.
2013Інноваційні методи навчання студентів в умовах розвитку інформаційних та телекомунікаційних технологійГафіяк, А.М.
2012Інноваційні методи навчання хімії майбутніх фахівців будівельного профілюГулай, О.І.
2010Інноваційні підходи до змісту природничої освітиМалаканова, Л.В.; Чіхладзе, К.К.
2012Особливості іміджової підготовки сучасного педагога в системі післядипломної освітиНіколаєску, І.
2019Особливості підготовки майбутнього вчителя до навчання державної мови в контексті концепції «Нова українська школа»Хома, О.М.
2013Педагогічні аспекти використання інформаційно-комунікаційних технологій (ІКТ) у професійній освітіГринь, Ю.О.
2021Прийоми акторського мистецтва у педагогічній діяльності вчителя трудового навчанняКолісник, Є.; Цина, А.Ю.
2019Розробка професіограми майбутнього фахівця з інформаційно-комунікаційних технологійГафіяк, А.М.
Відображення результатів від 1 до 15 із 15

 

Valid XHTML 1.0! Програмне забезпечення DSpace Авторські права © 2002-2005 Массачусетський технологічний інститут та Х’юлет Пакард - Зворотний зв’язок