|
|
DSpace of Korolenko Poltava National Pedagogical University >
Перегляд зібрання за групою - Автори Луньова, Т.В.
Відображення результатів від 1 до 20 із 43
| Дата випуску | Назва | Автор(и) | | 2015 | A Brief Companion to Arakin 4 | Луньова, Т.В. |
| 2020 | Актуалізація концепту AUSTRALIA / АВСТРАЛІЯ в есе Пітера Фуллера про живописну творчість Сідні Нолана: лінгвокогнітивний аналіз | Луньова, Т.В. |
| 2009 | Англійська мова в лінгвокогнітивній парадигмі. Методичні рекомендації для студентів спеціальності 7.010103 “Педагогіка і методика середньої освіти. Мова та література (англійська, німецька)” | Луньова, Т.В. |
| 2009 | Англійська мова в лінгвокогнітивній парадигмі. Програма навчальної дисципліни для студентів 1 курсу спеціальностей 6.020203 “Філологія. Мова та література (англійська, німецька)”, 6.020203 “Філологія. Мова та література (німецька, англійська)”. | Луньова, Т.В. |
| 2009 | Англійська мова в лінгвокогнітивній парадигмі. Програма навчальної дисципліни для студентів 5 курсу спеціальностей 7.010103 “Педагогіка і методика середньої освіти. Мова та література (англійська, німецька)”, 7.010103 “Педагогіка і методика середньої освіти. Українська мова та література. Мова та література (англійська)” | Луньова, Т.В. |
| 2009 | Англійська мова в лінгвокогнітивній парадигмі. Програма навчальної дисципліни для студентів 5 курсу спеціальності 7.010103 “Педагогіка і методика середньої освіти. Мова та література (англійська, німецька)” | Луньова, Т.В. |
| 2018 | Англійська мова у різних функціональних сферах | Артюх, В.М.; Білоус, І.М.; Кравченко, В.Л.; Луньова, Т.В. |
| 2021 | Вербальне моделювання іспанської картини світу як елемент метаекфразису в есе Джона Берджера про творчість Дієго Веласкеса: когнітивно-поетологічний аналіз | Луньова, Т.В. |
| 2009 | Весна іде, нові ідеї несе | Луньова, Т.В. |
| 2021 | Використання відеоматеріалів TED Talks для розвитку м’яких навичок під час вивчення англійської мови у закладах вищої освіти | Луньова, Т.В. |
| 2010 | Вікна | Луньова, Т.В. |
| 2009 | Вступ до спецфілології | Луньова, Т.В. |
| 2009 | Вступ до спецфілології. Методичні рекомендації для студентів 1 курсу спеціальностей “6.020203. Філологія. Мова та література (англійська, німецька)”, “6.020203. Філологія. Мова та література (німецька, англійська)” | Луньова, Т.В. |
| 2009 | Вступ до спецфілології. Методичні рекомендації для студентів, яка здобувають другу вищу освіту за спеціальністю “Педагогіка і методика середньої освіти. Мова та література (англійська)” | Луньова, Т.В. |
| 2009 | Вступ до спецфілології. Програма навчальної дисципліни для студентів 1 курсу напряму підготовки 0203 Гуманітарні науки заочної форми навчання | Луньова, Т.В. |
| 2009 | Вступ до спецфілології. Програма навчальної дисципліни для студентів 1 курсу спеціальності 7.010103 “Педагогіка і методика середньої освіти. Мова та література (англійська)” (друга вища освіта) | Луньова, Т.В. |
| 2020 | Граматика в англомовних новинах : практикум : навч. посіб. із розвитку граматичних і комунікативних навичок | Дік, К.А.; Луньова, Т.В. |
| 2020 | Дикі тварини в місті: трава | Луньова, Т.В. |
| 2017 | До питання про роль лінгвоконцептології у розвитку сучасної наукової парадигми і формуванні суспільного світогляду | Луньова, Т.В. |
| 2020 | Екфразис і метаекфразис в есе Джуліана Барнса про картину Теодора Жеріко «Пліт медузи»: когнітивно-поетологічний аналіз | Луньова, Т.В. |
Відображення результатів від 1 до 20 із 43
|